Humanitaar- ja sotsiaalteadused doktorantuur California, CA - leia kogu info ülikoolide kohta California, CA ja Humanitaar- ja sotsiaalteadused õpingute kohta!

Humanitaar- ja sotsiaalteadused doktorantuuri õppeprogrammid ja kogu info ülikoolide kohta California, CA

Humanitaar- ja sotsiaalteadused

Doktoriõppe programmi nõuete hulka kuulub tavaliselt juba olemasolev magistrikraad. Lisaks tuleb esitada lõputöö või väitekiri, mille sisuks on originaalne akadeemiline uurimistöö. Mõnedes riikides on lõputööd vaja ka ekspertide paneeli ees kaitsta.

PhD Kunst, humanitaar- ja ühiskonnateadused keskendub inimeste mõtteid ja kultuuri. On kõrgemat haridustaset, sageli keskendub õpilase õpetaja suhetes, täiustatud uurimismeetodid ja kõrgema astme kursused.

USA endiselt maailma populaarseim sihtkoht rahvusvahelistele tudengitele. Ülikoolides USA domineerida maailma edetabeli ja riik pakub mitmesuguseid põnevaid õpikohtade. State University süsteemid on osaliselt subsideeritud riigi valitsused, ja võib-olla palju ülikoolilinnakud levinud üle riigi, sadu tuhandeid õpilasi.

California on suurim elanikkonna seas USA osariikides, kus majandus on võrreldav kogu riigis. See on koduks suurima ülikooli süsteem USAs.

Parimad võimalused California, CA õppimiseks leiad siit! Otsi kogu infot Humanitaar- ja sotsiaalteadused doktorantuuri õppeprogrammide kohta! Võta kooliga otse ühendust!

Loe edasi

PhD Aasia Filosoofia Ja Kultuuri

California Institute of Integral Studies
ülikoolis Täisajaga õpe 2 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco

PhD koosneb 36 semester ühikut kursuste, pluss kaks põhjalikku uuringut ja väitekirja. Kursuste koosneb kaheteistkümnest üksused programmi, kaksteist ühikut Aasia-teemalise valikained ja kaksteist ühikut üldiselt valikained. [+]

. Aasia filosoofiad ja Kultuuride doktorikraad pakub intensiivset uuring vaimne ja filosoofiline traditsioon Lõuna-Aasias, Hiinas ja Himaalaja piirkondades, arvestades nii klassikalise ja kaasaegse kontekstides. PhD koosneb 36 semester ühikut kursuste, pluss kaks põhjalikku uuringut ja väitekirja. Kursuste koosneb kaheteistkümnest üksused programmi, kaksteist ühikut Aasia-teemalise valikained ja kaksteist ühikut üldiselt valikained. Lõpetajad meie PhD programmi oodatakse: 1. originaalse ja olulise panuse erialade Aasia usutunnistuse või filosoofia. Mõtle iseseisvalt arendada küsimusi, kontseptsioone ja meetodeid. Nimetage uusi uurimisvõimalusi nendes valdkondades. Kriitiliselt peale ajalugu, tõekspidamiste ja traditsioonide peamistel valdkonnas. Hoia end kursis praeguse edusamme nendes valdkondades ja sellega seotud valdkondades. 2. Näidata kõrgetasemeliste teadusuuringute ja kirjutamisoskust Sünteesida olemasolevaid teadmisi, tuvastamiseks ja juurdepääsu vastavad vahendid ja muud allikad asjakohast teavet ja kriitiliselt analüüsida ja hinnata oma järeldused ja teiste omadest. Master kohaldamine olemasolevate teadustöö metoodika, tehniliste ja tehnilisi oskusi. Aru erinevaid teemasid võrdlev lähenemine religioon ja filosoofia. Näidata võime kirjutada keerulisi ideid ja uurimistöö professionaalne ja nüansirikas viisil. 3. rõhku panema osalemist kogukonna teadlased. Näita pühendumust isikliku professionaalse arengu, tegeledes erialaseltside, avaldamise ja teiste teadmiste edasiandmise viisid. Näita tahet toetada ja edendada õppimist õpetamine, koostööl põhinev uuring, või kutsetegevus. 4. Näidata võime asetada stipendiumi suhe sotsiaalse ja isikliku transformatsiooni. Asetada enese suhe töö ja mitme vaatenurga alt. Tugineda sisemine kirg ja visioon poole välise karjääri ja tegevus 5. Näidata professionaalseid oskusi. Järgida eetikanormide distsipliini ja seoses kogukondade uuritud. Kuula, anda ja saada tagasisidet tõhusamalt. Suhtle vastavas stiilis distsipliini ja seadistus. Sobivalt kasutada meedia levitamise tööd. PhD Keel soovitus Doktorantide võib kohustatud tõendama keeleoskust ühte võõrkeelt, kui seda peetakse oluliseks õpilase väitekirja uurimistöö. Keeleoskus võib demonstreerida läbinud kaks aastat muidugi töö uuring keele või täiendava keeleõppe sõltuvalt väitekirja teema. [-]

PhD Filosoofia, Kosmoloogia Ja Teadvus

California Institute of Integral Studies
ülikoolis Täisajaga õpe 2 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco

Filosoofia, kosmoloogia ja teadvus programm püüab kasvatada oma kraadiõppurid nii intellektuaalset rangust ja mõistvalt kujutlusvõimega teaduskondades sisenemiseks viljakalt arvesse paljusus maailma vaated, ajalooliste ajastute ja kultuurilise tundeid. [+]

PCC programmi on mõeldud selleks, et kujundada intellektuaalse, moraalse ja vaimse juhtimise täitmiseks vajalike ajaloolise globaalsete väljakutsetega. Toetudes mõned kõige võimsam ideid ja impulsse meie filosoofilise, teadusliku ja religioossed traditsioonid, õppejõud on ehitatud intensiivne multidistsiplinaarse õpinguid kiirendada õpilaste sõidud oma eriti juhtivatel ametikohtadel jooksul see töö. Õpilased võivad teenida nii oma MA või PhD, kus pala Integral Ökoloogia, kui nad otsustavad (vt allpool rohkem Integral Ökoloogia track). Nii MA ja PhD programmid püüdma omaks määral eesmärgid kogu õppekava ja tuleks mõista kontekstis üldise kohustusega kasvatamise loominguline vitaalsus ja vaimset arusaamist. PhD programmi eesmärgid ja Student Õpitulemused Filosoofia, kosmoloogia ja teadvus programmi püüab kasvatada oma kraadiõppurid nii intellektuaalset rangust ja mõistvalt kujutlusvõimega teaduskondades sisenemiseks viljakalt arvesse paljusus maailma vaated, ajalooliste ajastute ja kultuurilise tundeid. Mõistes teosed ajalooliste ja kaasaegsete ideid, õpilased arendada võimet tajuda helgelt loomingulisi võimalusi loojana elukvaliteeti parandavaid futuurid. PCC PhD programm hõlmab kõiki PCC MA eesmärgid, mis nõuavad suuremat keerukust ja nüanssi akadeemiline töö doktorandid ning lisab veel kaks eesmärki doktorantidele. Eesmärk 1: Global Change esindajad Et loomingulisi ja tõhusaid mõtlemist enneolematu evolutsiooniline väljakutse ökoloogilise, kultuurilise ja vaimse kriisi, et praegu silmitsi inimese ja nonhuman kohal Maa kogukonnas. Student õpitulemusi 1: Õpilased saavad väljendada keerulisi kriitika põhjuste ja tagajärgede praegune ülemaailmne kriis, mis peegeldab arusaama inimese embeddedness planetaarses kogukonnas. Student õpitulemusi 2: Vastuseks praegu valitsev maailmavaade, õpilased saavad luua alternatiive, et edendada säästvat ja õitsev tulevik laiemalt Maa kogukonnas. Eesmärk 2: Keerukad hindamine Arendada ja rakendada hindab ja kriitilise hindamise suur üleminekud läänemaailmas seisukohti, mis on kaasa aidanud praeguse planeetide olukorda. Student Learning tulemus 3: Õpilased saavad rääkida ja kirjutada veenvalt olemuse kohta maailmavaate erinevaid teaduslikke ja populaarne publik. Student õpitulemusi 4: Õpilased saavad kriitiliselt mõtiskleda ajalugu ja areng Lääne maailmas seisukohti. Student õpitulemusi 5: Õpilased saavad kriitiliselt suhelda valitsev paradigmaatiline elemendid ideede ajaloo ja kultuuri, keskendudes läänemaailmas seisukohti. Eesmärk 3: Transdistsiplinaarsust Et kriitika, hinnata ja rakendada distsipliinideülese stipendiumi. Student õpitulemusi 6: Õpilased pädevust tõestada distsipliinideülese mõtlemine integreerides sisu ja raamistike vähemalt kahest distsipliinide luua akadeemiline tooteid. Student õpitulemusi 7: Õpilased saavad kriitiliselt tegeleda teadustööga lähenemisviise erisugustest vaatenurkadest (näiteks religioossete ja vaimsete traditsioonide, ajaloo ja teaduslikest perspektiividest). Eesmärk 4: sisemine ja välimine areng Et selgitada ja laiendada tekst ideid õppinud oma isikliku elu ja püüdlused, pidades silmas nende mõju ümberkujundamise kultuuri ja ühiskonna vahel. Student Learning tulemus 8: Õpilased saavad luua seoseid õpingute, isiklikku elu ja suuremates kogukondades, kus nad on varjatud. Student õpitulemusi 9: Õpilased saavad kasutusele võtta ja väljendada individuaalset loovust läbi isikliku ja / või akadeemiline kommunikatsiooni. Eesmärk 5: Ajaloolised teadmised Analüüsida areng Lääne mõtte, läbi ideid suurte arvude Lääne intellektuaalset ja vaimsed ajalugu, mis on seotud väljakutseid hetkes. Student õpitulemusi 10: Õpilased saavad läbida kaks põhjalikku eksamid, millest üks näitab arusaamist peamine ideid ja teemasid arengus Lääne mõtte, mida kajastab PCC Guide to olulisi tekste (saadaval PCC kontoris või MyCIIS, www.my.ciis Edu on PCC Program Page). Student õpitulemusi 11: Õpilased saavad näidata tuttav asjakohaste hetki Lääne mõtte ajaloos formaalses ravi väitekirja teema. Eesmärk 6: Original panus Et toota töö originaal stipendiumi avaldamiseks, mis tegeleb ideid interdistsiplinaarseid perspektiivi, sealhulgas piisavalt meisterlikkust sügavus vähemalt üks teema, pidades silmas paradigmaatiline eeldused ja tagajärjed ümberkujundamise kultuuri ja ühiskonna vahel. Student õpitulemusi 12: Õpilased saavad esitada teadus- ja ideid, mis on aluseks väitekirja hästi organiseeritud ja veenev avaliku loengu PCC kogukond õppejõud ja üliõpilased. Student õpitulemusi 13: Õpilased saavad kirjutada väitekirja, mis pakub olulise ja algupärase panust stipendiumi, ja on sellisena kinnitatud vähemalt kaks PCC õppejõud. Doktoritöö ei tohi ületada 250 lehekülge. PhD Keel soovitus Ph.D. õpilased võivad olla kohustatud tõendama keeleoskust ühte võõrkeelt, kui seda peetakse oluliseks õpilase väitekirja uurimistöö. Keeleoskus võib demonstreerida läbinud kaks aastat muidugi töö uuring keele või saavutada rahuldav skoor ETS. PhD Põhjalik Eksamid Dokumendi vormi koosneb selgitustega bibliograafia koos diskussioonidokumendi et aluseks dialoog õpilase ja juhendaja. Vähemalt üks eksamid tuleb koos PCC õppejõud. Ideaalis kõik teised kursuste tuleb täita (kuigi on võimalik teha üks eksamite samaaegselt viimase kursuse). Iga terviklik eksam tuleb täita ühe semestri. Vaata PCC programmi kohta lähemalt. PCC üldine terviklik eksam koosneb 20-to-25-leheküljeline essee eraldustaotlustest PCC soovitatav lugemine nimekirja ja muid asjakohaseid allikaid, mis asub seoses esimese ja / või teise PCC PhD õppe eesmärgid. Mis soovitust õpilase PCC teaduskonna mentor ja PCC tool, üliõpilane võib valida suulise põhjaliku eksami alternatiivina kirjaliku eksami. Teine / spetsialiseeritud põhjaliku eksami koostab üliõpilane kujundamist väitekirja ettepaneku vaadates kirjanduses õpilase huvialasid. Eksam koosneb listassasi ja 20-to-25-leheküljeline essee, mis järgnes arutelu õppejõud. PhD Doktoritöö PCC teaduskonna otsese tk kahte suurde erialasid: Integral Ökoloogia ja kosmoloogia ja arhetüüpsed ja teadvuse Studies. Pärast edukat lõpetamist nii põhjalik eksamid, võib üliõpilane töö alustamiseks väitekirja ettepaneku. Väitekiri ettepanekut tuleb valmis kolm semestrit; õpilane võib petitsiooniga tema mentor kirjalikult eraldi semester, kuid see ei tohiks eeldada, et selline laiendamine ei anta. Kui antakse ajapikendust, õpilane valib ühe semestri juhendatava Ettepanek Lõpetamine Seminar (PARP 6900). Kui ettepanek on lõpetatud ja heaks kiidetud kolme inimese komitee üliõpilane võib hakata kirjutama väitekirja õige. Kogu väitekirja kirjutamise protsessi üliõpilane registreerub 0 (null) ühikut / kindla tasu. PhD Sisseastujale Nõuded Sissepääs Filosoofia, kosmoloogia ja teadvus PhD programmi on rohkem selektiivne. See ei sõltu sissepääs MA programmi ja nõuab eraldi sisseastumisavalduse. Taotleja PhD tuleb teinud suurepärast tööd magistriõppes (vt "MA Program eesmärgid," eespool). Lisaks PhD peab taotleja (1) tuvastada vähemalt üks PCC tuum õppejõud, kes oleks asjakohane olla juhendaja PhD programmi ja teine ​​õppejõud, kes oleksid võimelised ja valmis teenima väitekirja komitee; (2) näitavad lähedale tuttav, et õppejõud on eriti valdkonnast; ja (3) tõendama vajaliku ettevalmistuse ja motivatsiooni sel alal spetsialiseerunud (pindalad), eriti seoses teadusuuringute viib väitekirja. Vajalike materjalide taotlus on autobiograafia, kahe kuni nelja-leheküljeline aruanne eesmärke, kirjalikult proovi, kaks soovituskirja ja ärakirju. Need laskmiseks doktoriõppe kontsentratsioon, kes ei ole MA alates Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute Filosoofia, kosmoloogia ja teadvus võib kohustatud täitma veel kuni 18 ühikut kursuste (miinus ekvivalentide) tuum osa MA õppekava. [-]

PhD ökoloogia, Vaimsus Ja Religioon

California Institute of Integral Studies
ülikoolis Täisajaga õpe September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco

Üks olulisemaid viimaseid arenguid kaasamine on meie vaimsed traditsioonid selles ümberkujundamise teadvuse ja ühiskonnas. Kui moraalset jõudu maailma religioonid ühendab sügavus ökoloogia, inimkond sattuda südalinnas et sügavalt salapärane protsess, mille käigus Maa ühenduse elavdab ise. [+]

. Ühekordne 5000 $ stipendiumi saab äsja tunnistas õpilasi Ökoloogia, vaimsus ja religioon Program Sügis 2015. Me elame keset üks suurimaid üleminekuid Maa ajaloos. Inimkond, kes muutub planeetide jõud, on nüüd kujundamisel nii oma tuleviku ja pikaajalise tuleviku miljonid liigid elu. See otsustav protsess võtab kõige loominguline isiksus meie aja. Üks olulisemaid viimaseid arenguid kaasamine on meie vaimsed traditsioonid selles ümberkujundamise teadvuse ja ühiskonnas. Kui moraalset jõudu maailma religioonid ühendab sügavus ökoloogia, inimkond sattuda südalinnas et sügavalt salapärane protsess, mille käigus Maa ühenduse elavdab ise. Meie missioon Arvukad blokeeringuga Ökoloogiline kriis, sealhulgas mass liikide väljasuremise, kliimamuutused, kõrbestumine ja vaesus, tähistada 21. sajandi aeg enneolematu muutus ja väljakutse. See keskkonna hävitamine kutsub esile teaduslikud, majanduslikud ja poliitilised lahendused. Kuid selline standard vastuseid esinevad sageli ebapiisav ulatus kriisi. Paljud juhtivad mõtlejad on jõudnud arusaamisele, et ökoloogiline kriis on kriis inimteadvuse ja nõuab põhiõiguste siin ümber kultuuriväärtusi. Tempo globaalsete muutuste nõuab arusaamist protsessi, mille inimkond tuli see ristteel planeetide ajalugu. See nõuab ka valgustatud mõtteviiside ja seda kogu maailmas. Maailma usuliste ja vaimsete traditsioonide pakkuda hea ülevaate inimeste haigus, koos põhjaliku õpetust selle kohta, kuidas inimesed peaksid olema seotud ühe teise ja maise elu. Küsimused rolli ja tähendust inimese on valgustatud usuliste külalistele aastatuhandeid; need samad küsimused inspireerida kaasaegse otsida ökoloogilist jätkusuutlikkust. Kontsentratsioon Ökoloogia, vaimsus ja religioon on Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute eesmärk on aidata õpilastel tegeleda nende ja nendega seotud küsimusi järjekindlalt, teadmisi, ja efektiivsust. Võttes inspiratsiooni sellistelt visionäärid kui geologian Thomas Berry; Tema Pühadus dalai-laama; süsteemid teoreetik Joanna Macy; Nobeli preemia laureaat ja Green Belt Movement asutaja Wangari Maathai; World Resources Institute asutaja Gus Speth; Foorum Religioon ja ökoloogia asutajad Maarja Evelyn Tucker ja John Grim; ja paljud teised juhtivad mõtlejad, ökoloogia, vaimsus ja religioon kontsentratsioon kutsub õpilasi areneva arutelu, kus nad loovad uusi teadmisi, mis aitavad kaasa kasvava valdkonna akadeemilise uurimise ja aktivismi. Läbi Ökoloogia, vaimsus ja religioon kontsentratsioon Filosoofia ja religioon osakonna Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute, magistri- ja doktoriõppe üliõpilased uurida rolli maailmavaateid, filosoofia ja religiooni mõistmist ning vastates omavahel üldine ökoloogiline kriis. Nad saavad rajatise ökoloogilisi põhimõtteid ja tavasid. Nad arendada teadmisi ja tarkust, et reageerida keskkonna hävitamine on tervendav lahutamatu ja distsipliinideülese perspektiive. Õpilased omandavad oskusi ja teadmisi, et muuta tegevus, maailmavaadete ja teadvuse teenust õiglasema, jätkusuutliku ja õitsev tulevikus. Programmi üheselt integreeritud õppekava uurib selliseid küsimusi nagu: Mis on religiooni rolli, vaimsuse ja kultuuri Ökoloogiline kriis meie ajal? Mis ökoloogilisi teadmisi ei maailma religioosse pärandi pakkumisi? Kuidas saab uurida maailmavaateid aidata mõista ja lahendada ökoloogilise trauma? [-]

PhD Ida-lääne Psühholoogia

California Institute of Integral Studies
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 2 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco + 1 veel

Õppetöö koosneb foundational muidugi uurimismeetodite, teadus nõupidamisi, arenenud seminare, üliõpilane kavandatud eriala, kaks põhjalikku eksamid ja väitekirja. Õpilased keskenduda konkreetse valdkonna õppe- ja metoodiliste oskusi. [+]

Õpilased täielik 36 ühikut kursuste ja kirjutada väitekirja. Õppetöö koosneb foundational muidugi uurimismeetodite, teadus nõupidamisi, arenenud seminare, üliõpilane kavandatud eriala, kaks põhjalikku eksamid ja väitekirja. Õpilased keskenduda konkreetse valdkonna õppe- ja metoodiliste oskusi. Nad teevad tihedat koostööd nende nõustajatele individualiseeritud õppekava ja osaleda teadusuuringute colloquia väljendada oma väitekirja uurimisprojekti. Ph.D. Program õppe eesmärgid ja eesmärgid Lõpetamisel Ph.D. Ida-Lääne psühholoogia ja lisaks MA sihid ja eesmärgid, lõpetanu on võimeline: Eesmärk 1. Koostada originaal teadusliku publikatsiooni valdkonnas Ida-Lääne psühholoogia ja vaimsus. Eesmärk 1. Näidata terviklik teadmisi ja kogemusi valitud erialal jooksul ida-lääne uuringud. Eesmärk 2. Koostada tööd, et loovalt ja kriitiliselt tõlgendab, võrdleb, integreerib, kehtib ja / või hindab teadmisi erinevatest ida-, lääne-, ja põlisrahvaste psühholoogilised ja vaimsed traditsioonid. Eesmärk 3. Rakenda kriitilise mõtlemise seoses põhi- ja keerulisi küsimusi Ida-Lääne kultuuridevaheline hermeneutika, nagu Orientalism, etnotsentrismi, kriitiline pluralism, siseringi / outsider perspektiive, relativism ja / või mittevõrreldavus. Eesmärk 2. Viige läbi teadustööd koos metoodika asjakohane nende teadusuuringute huvid. Eesmärk 1. Disain veenva, võimalik, ja metoodiliselt range uurimisprojekte. Eesmärk 2. Rakenda mitu kvalitatiivne ja teoreetilisi uurimismeetodeid (nt fenomenoloogiline, hermeneutika, heuristiline, narratiivi, võrdlev) oma teadusuuringute huvid. Eesmärk 3. Teostada täielik uurimisprojekti, mis näitab, professionaalne metoodilisi teadmisi ja oskusi. Eesmärk 3. olema kompetentne erinevaid pedagoogilisi, kirjalikult ning uurimuslike oskuste ja olema valmis tegema professionaalselt nagu ülikooli ja kolledži õpetajad, teadlased ja kirjanikud. Eesmärk 1. Esitada suuliselt oma teadustööd ja uurimisprojekte professionaalsust, selguse, täpsuse ja loovust. Eesmärk 2. Kirjutage originaal teadustöid ja raamatud kohaselt professionaalne akadeemiline standarditele. Eesmärk 3. Lisada somaatilised, oluline, emotsionaalne, imaginal ja vaimne kogemus ja teadmised teaduslik tegevus, nagu teadus- ja kirjalikult. Dual Ph.D. / Certificate Program Kursused võtta ida-lääne Vaimne Nõustamine Certificate (vt serdi) võib kohaldada suunas ida-lääne Psühholoogia Ph.D. nõuetele. Autor registreerimisega sertifikaadi programm, doktorant võib täita kõiki üksusi vaja eriala. Külasta Ida-Lääne Psühholoogia Ph.D. Õppekava näha Dual Ph.D. / Certificate Program proovi ajakava. Põhjalik Eksamid Viimasel aastal kursuste, doktorantide registreeruda kaks põhjalikku eksamite näitamaks õpilaste teadmisi programmi piirkonnas. Juba oma esimese põhjalikku uurimist, õpilased võtavad Advanced Seminar, kus nad peavad näitama meisterlikkust oma erialal nii suuline ettekanne ja uurimus. Teine põhjalik tervisekontroll toimub viimasel Research kaasab võetud õpilase ja vormis metoodilise peegeldus essee arutada uurimismeetodit tuleb kasutada väitekirja. Alternatiivsed Multi-raamat doktoritöö Formaat Lisaks standardne doktoriväitekirja osakond võimaldab kasutada alternatiivset vormi, mis koosneb kolmest eelretsenseeritud (millest kaks peavad olema avaldatud või aktsepteeritud publcation, teine ​​tuleb kas avaldatud, aktsepteeritud avaldamiseks, või läbivaatamisel) peamiseks aluseks väitekirja. Õpilased, kes soovivad jätkata mitme raamatu väitekirja vormis hindab õppejõud programmi komitee iga juhtumi puhul eraldi. Nagu traditsioonilise väitekirja, väitekirja ettepanek on esitatud komiteele kolm liiget on moodustunud, ja väitekirja kaitsmine toimub vastavalt olemasolevale poliitikale. Ph.D. Full-Time Proovi Graafik Kestus: kaks aastat kursuste pluss väitekirja. Märkus: Õpilased, kes ei ole tausta Ida-Lääne psühholoogia on kohustatud võtma kuni 12 lisanäidise kursused tõmmatud EWP põhilisi kursusi ja suunatud valikained, miinus ekvivalentide. Näide: Rõhk ökopsühholoogia / transpersonaalse psühholoogia (pluss 3 lisajõudude EWP core kursused) Õpetamise praktika Piiratud arv makstud õpetamise praktikat on saadaval igal semestril. Võimalik kohustuste hulka kuulub lihtsustamise kogemusliku õppe, õpetamise osad klassis, tehes koostööd õpilased väljaspool klassiruumi projektidele, mitmesugused töökorralduse ja logistika ülesandeid, andes tagasisidet õppejõud õpilase õppimise ja arusaamad, ja lugemine üliõpilastööde ja tagasiside andmine (kuid mitte ainus reader). EWP Praktika Internatuuri on võimalus integreerida tööalane kogemus akadeemilist haridust läbi on-the-töö koolitus, mitte ainult tööhõive. Praktika on tavaliselt vahendid õpilastel omandada praktilisi kogemusi oma valitud valdkonnas on järelevalve professionaalne töökeskkond. Osakond annab õpilastele nimekiri assotsieerunud organisatsioonide kus praktika on olemas: Ida-Lääne psühholoogia osakond praktikavõimalusi, Praktika võib toimuda nii välitöid kuni 6 ühikut. EWP stipendiumiprogramm Osakond pakub stipendiumiprogrammi, et toetada EWP õpilaste esitlus oma tehtavale tööle erialastel konverentsidel. Et oleks võimalik taotleda stipendiumi kandidaadid peavad esitama ametliku teate, et konverentsi korraldustoimkond on võtnud oma ettekande. Sissepääs Taotlejad peavad vastama üldise vastuvõtu nõuetele Institute, samuti on MA EWP või selle ekvivalent (näiteks taust humanistlik, Jungi või transpersonaalse psühholoogia; religioonipsühholoogia või usuõpetuse). Neile, kes ei ole tausta ida-lääne psühholoogia, kuni 12 ühikut kursuste tõmmatud EWP põhinõuded ja suunatud valikained on vaja, miinus ekvivalentide (võrdväärsuse magistriõppesse varem võetud määrab EWP Sisseastujale komitee individuaalselt). Lisaks instituudi üldise vastuvõtu nõuetele, kaks soovituskirja on vaja üksikisikute tuttav hageja akadeemiline töö ja nende ettevalmistamisel lõpetanud töö. Samuti peavad taotlejad esitama proovi oma kirjalikult (st tasumata essee, artikkel, või valida oma magistritöö). Edukad kandidaadid sissepääsuks EWP Ph.D. Programm on tavaliselt järgmine kvalifikatsioon: visioon, mis on kooskõlas programmi missiooni ja interdistsiplinaarsus; isik- ja / või vaimset kasvu; piisava küpsuse ja stabiilsuse jätkata sõltumatut uurimist; pädevuse kommunikatsiooni ja dialektiline oskusi; tutvustamise austust mitmekesisuse seisukohti; avatus mitmel moel teada ja kogu inimese õppimist; võime selgelt väljendada haridus- ja kutsealane ja teadustöö eesmärke; silmapaistva teadusliku kirjutamise oskused; võime selgelt väljendada oma haridus- ja tööalaseid eesmärke; ja võime kindlaks tulevane eriala ja / või väitekirja teemal, mis on kooskõlas programmi missiooni ja ressursse. [-]

PhD Antropoloogia Ja Sotsiaalsed Muutused

California Institute of Integral Studies
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco

Antropoloogia ja sotsiaalsete muutuste seas ainulaadne magistriõppe programme Ameerika Ühendriigid tõttu keskendumist aktivist antropoloogia. [+]

. Antropoloogia ja sotsiaalsete muutuste on unikaalne kraadiõppe programmid Ameerika Ühendriikides tõttu keskendumist aktivist antropoloogia. Me usume, et antropoloogid tuleks analüüsida, arutada ja uurida võimalikke; et nad peaksid uurima alternatiivseid institutsioone; et nad peavad ühiselt mõtlema ja arutlema dilemmasid teisi võimalikke maailmu. See ühiseid jõupingutusi mõistmise "päris utoopiad" vormis analüütilist ja etnograafilise uurimuse olemasolevate alternatiivide olemasolu. Teatud mõttes oleme osakonna postcapitalist uuringud. Kuid selle keerulise sõna, postcapitalism, me ei soovi viidata mõnele unistanud-up utoopia, ega spekulatiivse uurimine futuristlik stsenaariume. Kuigi me nõustume Lewis Mumford teemal "tähtsust hoone lossid taevas," me näeme veelgi tungivat vajadust õppida poliitikas alternatiivide siin ja praegu: vajadus suhelda postcapitalist kultuure, mis on juba ehitatakse, ja mõista teisi maailmu, mis on juba praegu võimalik. Koos aktivistide World Social Forum, me usume, et "teine ​​maailm on võimalik." Roll uute sotsiaalsete liikumiste, tuletatakse meile meelde, ei ole maailma vallutada, kuid teha seda uuesti. Mis siis on roll ja vastutus antropoloogia ja teiste sotsiaalteaduste? Maailmas täis nii palju kriise, mõned asjad tunduvad olevat olulisem kui süstemaatiline uurimistöö counter-juhtpositsiooni teadmisi ja tavasid. Sotsiaalne teadlased peaksid lahkuma pessimism paremaid aegu. Antropoloogia eriti hästi varustatud, et osaleda "nowtopian" ülesanne ehitamise sotsiaalse teaduslikke teadmisi, mis näeb kaugemale kapitalism, hierarhia ja ökoloogilise katastroofi. Tava ja tehnika etnograafia annab olulise mudeli võimalik "postcapitalist" sotsiaalteadus. Nagu üks kaasaegne antropoloog, sõber meie programmi, märkis hiljuti, kui üks "teostab etnograafia, üks kinni, mida inimesed teevad, ja siis üritab nalja teha varjatud sümboolne, moraalne või pragmaatiline loogika, mis on aluseks nende tegevust; üks üritab saada see, kuidas inimeste harjumused ja tegevused mõtet viisil, et nad ise ei ole täiesti teadlik. " Palume õpilastel teha just seda: vaadata neid, kes loovad alternatiivid, proovida välja nuputada, milline võiks olla suurem mõju, mida nad juba teevad, ja siis pakkuda neile ideid tagasi, mitte ettekirjutused, kuid kui sissemaksed, võimaluste-kingitusi. See programm pakub ruumi ja võimalus tegeleda paljude traditsioonide radikaalse stipendiumi ja emantsipeerunud sotsiaalteadus. Me usume, et antropoloogid tuleks analüüsida, arutada ja uurida võimalikke; et nad peaksid uurima alternatiivseid institutsioone; et nad peavad ühiselt mõtlema ja arutlema dilemmasid aktivist antropoloogia. Kollektiivne vaeva mõistmise "päris utoopiad" vormis analüütilist ja etnograafilise uuringu tegelikku ajaloolisi alternatiive antud. See omakorda nõuab tõsist pühendumust sotsiaal liikumise kaasatud tootmise alternatiivide. Õpilasi oodatakse on suurepärane oskus ajalugu, arutelusid ja perspektiivid tänapäeva sotsiaalseid liikumisi. Need liikumised on olemas ajalooline, sotsiaalne ja epistemoloogilise kontekstis kolonisatsioon, areng ja globaliseerumine. Nagu toetajad raamat vaidlustamine Development meenutavad meile, rohkem kui üks kuuest inimesed elavad praegu slummides, üle ühe miljardi maailma töötute kasvu, või no kasvu. Lahendused pakutud mainstream sotsiaalteadus on sageli probleemi allikaks, ning meie õpilased on eeldatavasti hea arusaam põimunud ajalooliste protsesside kolonisatsioon, arengu ja liberaalne modernsus. Doktoriõppe on eristusvõimeline selle keskendumine alternatiive. Millised on mõned neist? Töötaja ühistud Oakland, sotsiaalse keskused Itaalias, autonoomsed süsteemid õigusemõistmise Guerrero, kogukond aiad Detroit, okupeeritud isehallatavate tehased Argentina, "hea valitsemine" ning zapatistid, buen vivir (hea elu) ja plurinationalism Boliivia, osalusdemokraatia demokraatia Kerala, solidaarsus ökonoomika Mondragon, osalusdemokraatia ökonoomika Winnipeg, pedagoogika ploki afroameerika kogukonnad, alternatiivseid keskkonnateadlikkus on Afro-Kolumbia jõe piirkondades, juriidilise pluralismi, autonoomia ränne, tõrjutud arstipraksise Lõuna-Aasias, solidaarsuse ametiühinguliikumise sisse New York City, ühiskondlik põllumajanduse Malawi, barakk asukas demokraatia Lõuna-Aafrika Vabariik, Copwatch LA, bioloogilise mitmekesisuse Brasiilia, taastavat Ohio, ühistele teadmistele ja globaliseerumine, sõltumatu meedia ja autonoomne toidu Jaapanist, on ainult mõned näited of postcapitalist võimalused. Seal on nii palju rohkem, ja üks ülesanne meie õpilased on üles leida. Programm on iseloomulik, et rõhutades: Postcapitalist analüüs ajaloolise alternatiive käesolevas Global sotsiaalsete liikumiste ja kaotas revolutsiooniline aarded Küsimused kolonialismi globaliseerumise arengut Anarhist, marksistlik, feminist teoreetilised perspektiivid Poliitiline ökoloogia Integratsiooni aktivismi ja stipendiumi: arendada teadustöö oskusi in aktivist etnograafia, kultuuridevaheline tõlkimine ja emantsipeerunud teadus Paljud liigid hõlmavad teadusuuringuid, ja doktoritöö põhineb aktivist etnograafiline uurimus. Aktivist etnograafilise raamistikud sisaldavad osalusdemokraatia ja teaduskoostöö puhul kui ka uuemate teadusuuringute tehnikaid ja strateegiaid, mis on seotud sõjaka teadusuuringute ja koostöö teadus- lähenemisviise. Osalise tööajaga Õppekava Õpilased võivad jätkata osalise tööajaga õpingute, konsulteerides oma akadeemilise nõustaja. PhD Sisseastujale Nõuded Sisenemise PhD programmi Antropoloogia ja sotsiaalsete muutuste nõuab magistrikraadi. Üliõpilaste MA teisest koolist või teise osakonna Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute võib nõuda kuni ühe aasta kursuste osana oma doktorikraadi programmi. Üliõpilaste MA antropoloogia ja sotsiaalsete muutuste alates Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute ei nõua täiendavaid kursuste. Antropoloogia ja sotsiaalsete muutuste PhD kontsentratsioon on elamu programmi. Oleme huvitatud loomisel lustakas kogukonna teadlased, ei ole konkurentsivõimelised akadeemikud; usume Hariv haritlased ja mitte-spetsialistidele. Me usume, et professorid ja üliõpilased on koostöös õpilaste ja et õppimine ja teadmiste, on osalusdemokraatia, kaasav ja horisontaalne protsess. Meie programm ei ole ilmselt kõige sobivam neile, kes soovivad õpetada vertikaalne ruum traditsioonilise klassiruumis. Pigem on see ainulaadne ja inspireeriv koht aktivist teadlased, kes on kirglik ühisloome teadmisi, mis on kasulik, on asjakohane, ja lahutamatu. Taotlejad peavad vastama üldise vastuvõtu nõuetele Instituut. Lisaks kaks soovituskirja, üks akadeemiline nõustaja või keegi tuttav hageja võimet teha akadeemilist tööd, ja üks juhendaja hiljuti kutse-või vabatahtlik seade, mida vaja. Taotlejad peavad samuti sisaldama viimastel proovi akadeemiline kirjutamine. Vajalik autobiograafiline avalduses peaks kirjeldama olulistest sündmustest taotleja elu, mis on viinud otsuse jätkata sissepääs selles osakonnas. Eesmärgiks kinnitus, et see hõlmab ka akadeemiline huvi tuleks. Sissepääs PhD Program ilma magistrikraadi erialal Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute Õpilased sisenevad doktoriõppes ilma MA antropoloogia ja sotsiaalsete muutuste alates Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute on kohustatud võtma veel 12 kuni 15 ühikut MA tasemel kursuste jooksul Anthropology ja sotsiaalsete muutuste programmi. Õpilased võivad nõuda täiendavat aastal, mil lõpetada need kursused. Kui õpilased on lubatud, nõustajad koostamise hõlbustamiseks on kohandatud õppekava lepingu, milles need täiendavad kursused ja soovitab ajakava. Need täiendavad koolitused hõlmavad kolm viiest järgmisest kursusi: Ideed Action: Sotsiaalne teooria radikaalseid muutusi Global Social Movements Meeletu Social Science Radikaalne teooria Radikaalne Political Economy [-]

PhD Filosoofia Ja Religiooni Kontsentratsioon Naiste Vaimsus

California Institute of Integral Studies
ülikoolis Täisajaga õpe September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco

Naiste vaimsus programm asub ristumiskohas Naised / Gender Studies, Ethnic Studies, filosoofia ja religioon. Meie programm kiitusega vaimne impulss korvata allasurumine püha naiselik ja naiste rõhumist. [+]

PhD in Philosophy ja religioon Kontsentratsioon Naiste vaimsus Naiste vaimsus programm asub ristumiskohas Naised / Gender Studies, Ethnic Studies, filosoofia ja religioon. Meie programm kiitusega vaimne impulss korvata allasurumine püha naiselik ja naiste rõhumist. Me liituda nendega, kes püüavad lõpetada kasutamine tõrjutud sotsiaalsete rühmade ja tegeleda kannatusi Maa ja selle paljudele liikidele. Meie teaduskonna on rahvusvaheliselt tuntud ja sisaldab palju pioneerid interdistsiplinaarne valdkonnas Naiste vaimsus. Ülevaade Asutatud rahvusvaheliselt tuntud trailblazers naiste vaimsuse liikumine, seda doktoriõppes asub ristumiskohas naised / soouuringute, etnilise uuringud, usuõpetuse ja filosoofia. Läbi õhtul ja nädalavahetusel klassid, online-kursused ja pooleldi kaugus võimalus, programm pakub paindlikke formaadis, mis võimaldab teil lisada oma õpinguid oma professionaalse ja / või pereelu. Meie PhD programmi: Pakub range akadeemilise koolituse, mis on maandatud distsipliinideülese, vaimne ja feminist metoodika Valmistab teid läbi algupäraseid teadusuuringuid ühes järgmistest valdkondadest: Naised World Religions; Feminist ja Ecofeminist Filosoofia ja aktivismi ja naiste Mysteries, Sacred Arts, ja Healing Annab kogukond kaasatud teadlased, kes on võtnud juhtrolli riiklikul ja globaalsel seotud küsimusi naiste, meeste ja naiste, ökoloogia ja vaimsus Sinu doktoritöö omapoolse originaalse panuse valdkondadevahelist stipendiumi selles Tekkiva valdkonnas. Valdkondades rõhku PhD in Philosophy ja religioon kontsentratsioon Naiste vaimsus Naised ja World Religions Me vaatame erinevaid iidse liini, et dokumenteerida naiste vaimset jõudu ja usulist kogemust antiikmaailmas kuni tänapäevani. Uuring naiste ja maailma religioonid algab tõendite uurimist edastamise austusest tume ema-Aafrika kõikidel mandritel maailmas. Uurime püha ikonograafia ja rollid naiste Aafrika, Native American, Meso-Ameerika, Lõuna-Ameerika, Aasia / Vaikse ookeani saarte, vana Euroopa ja teiste põlisrahvaste Jumalanna ja Jumal vaimsed traditsioonid. Uurime naiste vaimset rollid ja tavasid ajalooliste ja kaasaegsete väljendeid judaism, kristlus, islam, hinduism, budism, Daoism, Shinto, ja palju muud. Canonical ja õigeusu usuliste õppis koos uputatud, maa-alune, ja ketserlik ojad, mis juhivad all vastu õpetusi loodud religioonid - leiti folkloori, ketserlustest ja igapäevaste rituaalide alluv kultuure. Soovitame naiste vaimset külalistele, religioonide dialoogid, ja uuring Sacred Naiselik või Naiselik Divine kõik traditsioone. Feminist ja Ecofeminist Filosoofia ja Kodanikualgatus Feministlik filosoofia on pikka aega rõhutanud relatsiooniline lähenemine võti filosoofilisi küsimusi; See julgustab meid hästi elada ja luua õnne oma elus ja teiste elu. Selline terviklik lähenemine eschews kitsas ja mehhaanilised dualisms genereerida maailmavaate dünaamiline seotust web elu. Ecofeminist filosoofia uurib kehastunud, varjatud, ecosocial kontekstis filosoofilisi küsimusi, keskendudes Tekkiva valdkonnas relatsiooniline või terviklik mõte, nagu ka ratsionaalne-intuitiivne mõtlemine. Kursused hõlmavad töö protsessi filosoofia ja protsessi teoloogia / teoloogia, postkolonialismi womanist-feminist ja põlisrahvaste maailmavaateid ja kirjandus vastuseid ökoloogilist ja filosoofilisi küsimusi. Naiste Mysteries, Sacred Arts, ja Healing Paljud elemendid keel, rituaal, ja kunsti juured kultuuri- vastuseid elementaarse volitused naiste ja kirjeldamatu saladused kosmoses. Austus naiste saladused sünni ja seksuaalsusega, ümberkujundamine, surma ja taassünni teatab meie kursuste rituaal, muusika, tants, kirjandus, maal, ja film tunnustust. Kogemuslike samuti intellektuaalse uuring erinevate püha kunsti eesmärk on tekitada üks kaasasündinud loovust, paljastades isiklikke ja kultuurilisi allikaid müstiline ülevaate, kehastab tervenemine ja kunstilise õitsevad. Kanna Naiste vaimsus PhD Naiste vaimsus doktoriõppes asub ristumiskohas naiste / soouuringute, etnilise uuringud, filosoofia ja religioon. Taotlejad peavad vastama üldise vastuvõtu nõuetele instituudi ja ideaalis võiks olla MA üks erialade eespool. Neile, kes ei ole tausta seotud valdkonnas, kuni 18 lisanäidise kursused tõmmatud Warsawis ​​õppekava on vaja, miinus ekvivalentide. (Samaväärsus ülikooli kursused varem võetud määrab Warsawis ​​Sisseastujale komitee individuaalselt.) Edukad kandidaadid sissepääsuks Naiste vaimsus doktoriõppes tavaliselt olema järgmine kvalifikatsioon: Visioon, mis on kooskõlas programmi missioon Pühendumine isiklikke ja sotsiaalseid muutusi Tõestatud võime mõelda kriitiliselt ja loovalt Austus mitmekesisust seisukohti piisavalt küpsust ja stabiilsust jätkata sõltumatut uurimist Võime selgelt väljendada haridus- ja kutsealane ja teadus goalsStrong akadeemiline kirjutamisoskust Võime kindlaks tulevane eriala ja / või väitekirja teemal, mis on kooskõlas programmi missiooni ja ressursse [-]

Doktorikraadiga Arst Psühholoogia Kliinilise Psühholoogia (PsyD)

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
ülikoolis Täisajaga õpe 5 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco

Ülikooli San Francisco, PsyD õpilased on koolitatud tõlkida mõte tegudeks kaudu praktikale orienteeritud koolitust, mis rõhutab vaimse, emotsionaalse ja füüsilise tervise vajadustele alakoormatud kogukondade. [+]

Ülikooli San Francisco, PsyD õpilased on koolitatud tõlkida mõte tegudeks kaudu praktikale orienteeritud koolitust, mis rõhutab vaimse, emotsionaalse ja füüsilise tervise vajadustele alakoormatud kogukondade.

Psühholoogia PsyD alates USF SONHP kohta Vimeo.

Rõhutades kliinilises praktikas, USF on PsyD programm valmistab doktorantide töötada tervishoiuteenuse psühholoogid erinevaid ühenduse tervishoiu seaded. Lõpetajad on vilunud empiiriliste ja teoreetiliste alused integreeritud, käitumuslikud tervise sekkumisi samas tundlik kontekstuaalne, kultuuri-, vaimne ja sotsiaalmajanduslik keskkond inimeste ja kogukondade. Licensure ja akrediteerimine USF PsyD programm on akrediteeritud Lääne Association of koolides ja kolledžites (WASC) ja on assotsieerunud liige staatuse Riiginõukogu Koolid ja programmide Professional psühholoogia (NCSPP). Lõpetajad PsyD programmi USF on õigus licensure Californias (ja teiste riikide) psühholoogid. Programmi detailid USF PsyD programmi missiooniks on pakkuda range programm uuring põhineb jesuiitide väärtusi, mis rõhutab kliinilise ja teadusliku töö alakoormatud elanikkonna ja keskendub koolitus kultuuriliselt tundlik tervishoiuteenuse psühholoogid töötada mitme kutseala, integreeritud käitumuslikud tervise seaded. Programmi funktsioonid ja kohaletoimetamine Programm koosneb neljast aastat akadeemilise, sealhulgas kolmeaastane practica (1500-2000 tundi), professionaalne projekt, ja viiendat aastat internatuuri (1500-2000 tundi kohaldada suunas licensure), tavaliselt lõpule teises asutuses. Keerukuse tase ja tundide arv practica suureneb iga aastaga. Iga praktikumi paigutuse toimub ühenduses, sealhulgas muidugi ülikooli. Sissepääs on sügisel ainult, aastaringselt uuring sügisel, kevadel ja suvel semestrit. Mõnedele kursustele võib võtta koos õpilaste Master of Science in Käitumist Health, Master of Public Health ja doktor õendustöö in Psychiatric vaimse tervise õde praktik programmid, ja aeg-ajalt teiste õpilastega USF koolides ja kolledžites. Transfer laenu võib anda kursusi võtta teiste akrediteeritud asutused, mis on sisuliselt samaväärsed pakutakse PsyD Program kuni 12 krediidi tundi. Kliinilised hariduse ja uuringute Kliiniline koolitus täiendab akadeemilise kursuse töö ning pakub rohkesti kogemusi, mille kaudu kliinilise oskusi arendatakse. Kliiniline koolitus toimub ülikoolis või off-campus erinevate kogukonna vaimse tervise seaded. Teise ja kolmanda aasta kliiniliste pöörlemist täidetakse ühenduse seaded, sealhulgas paigutamine meditsiini oluline, kogukonna vaimse tervise asutuste, ülikoolide nõustamiskeskused, laste haiglad ja statsionaarset ravi programme. Kliiniline osa programmi on terviklik ja sisaldab pöörlemist psühholoogilise hindamise (kognitiivne, isiksus, neuropsühholoogia testimine) ja ravi lastele, peredele ja täiskasvanutele. On olemas võimalused saada üld ja erialast koolitust paljude erinevate praktikum ja internatuuri saidid on riiklikult tunnustatud kliinilised praktikum saidid ja praktikume. Et lõpetada practica nõuetele, õpilased on paigutatud erinevaid seadeid, sealhulgas suuri meditsiini keskused, kogukonna vaimse tervise asutuste, ülikoolide nõustamiskeskused, laste haiglad ja statsionaarset ravi programme. Laboripraktikumides osa programmi on terviklik ja võimaldab õpilastel psühholoogilise hindamise ja ravi lastele, peredele ja täiskasvanutele, keskendudes alakoormatud kogukondade. Lisaks õpilastele võivad saada nii üld ja erialast koolitust mitmekülgsele riiklikult tunnustatud kliinilised seaded Bay Area. Õpitulemused Lõpetajad PsyD Clinical Psychology omandavad teadmised, hoiakud ja oskused toimida erinevates paikades pakkuda kultuuriliselt pädev, kontekstuaalselt tundlik, integreeritud käitumuslikud tervise konsultatsiooni eraisikutele ja tervishoiutöötajad. Nagu lõpetanud PsyD Clinical Psychology programm, siis: Kas laialdased teadmised teadusliku psühholoogia; tegeleda tõenduspõhiste mõtestamine, hindamine ja ravi inimese probleeme, kasutades individuaalset, arengulised, kontekstuaalne, ja sotsiokultuuriliste perspektiivid; ja keskenduda kohaletoimetamise kutsealaülesel, integreeritud tervishoiu koos alakoormatud elanikkonna. Kas laia alusteadmisi ning tööle teaduslikke põhimõtteid tarbida, toota ja levitada psühholoogilised uuringud, rõhuasetusega alakoormatud elanikkonna. Omama erialast väärtuste ja hoiakute; tugev side, koostöö ja konsulteerimise võimeid; ja eneseteadvus ja eneseanalüüsiga oskusi. [-]

PhD Teosed Uuringud (online-programm)

California Institute of Integral Studies
Online ja ülikoolis (vahelduv) Täisajaga õpe 2 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco

Põhitähelepanu doktoriõppes teisenduslikus Studies on arendada mõtte-juhid, kes on otsustanud otsida tipptasemel küsimusi uuenduslikult, mis ühendavad stipendiumi, loovust ja self-küsitlus. [+]

Ümberkujundava Studies (Online Program) Langeb lubamise AINULT Stipendium, loovus, enesehinnang uurimiskomisjon Põhitähelepanu doktoriõppes teisenduslikus Studies on arendada mõtte-juhid, kes on otsustanud otsida tipptasemel küsimusi uuenduslikult, mis ühendavad stipendiumi, loovust ja self-küsitlus. Programm paneb suurt väärtust arengumaade võime osaleda teaduslikus diskursuses avaldamise kaudu, ning kuivõrd oluline on akadeemilise küsitluse võimalus isikliku ja sotsiaalse transformatsiooni, samas madalikule teosed protsesse akadeemilise sügavus, täpsus ja kujutlusvõimet. Programm keskendub arendamine järgmistes ülesannetes: Making originaal distsipliinideülese teadustöö panust valitud valdkonnas uurimiskomisjoni. Kaasamine küsitluse loov ja koostöö protsessi kontekstis kogukond õppijad. Kaasamine uurimise lahutamatu, vaimne ja teosed protsessi isiklike ja sotsiaalsete transformation.Applying oma uurimistulemusi reaalse maailma probleeme, selgeks ja kehastab üks väärtusi ja osavalt panna teooria praktikas. Program Format for transformatiivset Studies Program Transformatiivset Studies programm pakub online vormis. Õpilased töötavad online keskkonnas Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute virtuaalne klassiruum. Kahe aasta jooksul kursuste, õpilased kohtuvad kaks korda aastas Bay Area viie- kuni seitse päeva elamu intensiivkursused. Kuna intensiivkursused on oluline aspekt õppimise kogemus, osalemine intensiivkursused on kohustuslik. Kanna ümberkujundava Studies Program See programm juhib mitmekülgne õpilaste-kunstnikud, advokaadid, kasvatajad, ministrid, sotsiaaltöötajad-, kes on kirglik ja füüsilisest isikust suunatud, kuid kes hindavad loomingulist küsimustele rahvusvaheline kogukond õppijad. Neli intensiivset nädalat veedetud Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute tugevdada tugevad sidemed, et õpilased moodustavad online. Pärast kogemuslik nurgakiviks projekti, meie lõpetajad jätkata erinevaid elukutseid, sealhulgas ülikoolide ja online õpetamise, organisatsiooniliste ja mitmekesisuse nõustamine, filmitegemine ja rahvusvahelise juhtimise. Sissepääs programm Taotlejad ümberkujundava Studies doktoriõppes tuleb esitada autobiograafiline avalduse ja kaks soovituskirja, vähemalt üks akadeemiline nõustaja või keegi tuttav hageja võimet teha arenenud akadeemiline töö. Taotlejad peavad samuti andma hiljutine näide akadeemiline kirjutamine, CV ja kogemusi, ning eriti oluline, ühe- kuni kolme lehekülje aruande, kuidas ressursse õppekava kasutatakse eelnevalt valitud küsitlus. Oskusi ja teadmisi Edukas kandidaat on näidanud, oskusi ja teadmisi tema töö valdkonnas, mis võib olla sellistes valdkondades nagu haridus, tervishoid, kunst, ühiskondlik aktivism, psühholoogia, organisatsiooni arendamise või ettevõtte juhtimise. Taotlejatel peaks olema tõendatud võime õppida ja töötada nii iseseisvalt kui ka kollektiivselt. Kõik õpilased peavad olema kooskõlas juurdepääs arvuti, mis suudab liikuda Internet ja veebis, ja võime kasutada interneti vahendusel käimasolevas dialoogis. See distsipliinideülese programm ühendab kogenud mõistmist võimalusi struktuur teadmisi, mis suudavad neid teadmisi algupäraseid teadusuuringuid. Õpilased kogevad küsitluse teosed protsessi, uurida mitut teoreetilisi lähenemisi erinevaid distsipliine ja osavalt sobitamine sobivate meetoditega uurida küsimusi. Auhinnatud õpetaja ja kirjanik Allan Combs juhib Focus Integral Studies. [-]

PhD Lahutamatu Ja Transpersonaalse Psühholoogia

California Institute of Integral Studies
Online ja ülikoolis (vahelduv) Täisajaga õpe September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco

Transpersonaalne psühholoogia on teosed psühholoogia inimest tervikuna intiimsuhteid mitmekesine, läbipõimunud ning areneva maailma. [+]

. PhD in terviklik ja transpersonaalse psühholoogia Transpersonaalne psühholoogia on teosed psühholoogia inimest tervikuna intiimsuhteid mitmekesine, läbipõimunud ning areneva maailma. See pöörab erilist tähelepanu teadvuse seotud vaimset, müstilist ja muid erakorralisi inimese kogemused, mis tunduvad edendada ravi, ümberkujundamise ja ühendus suuremate maailmas. Selle psühholoogia, mis asub ühenduse ja maailma, transpersonaalse kinnitab väärtust sotsiaalse tegevuse ja ökoloogilist majandamist. Kuna meie suhted on globaalne, transpersonaalse lähenemine vaidlustab vale norme psühholoogia, mis asub mõni tähenduses raami. Transpersonaalse esialgne missioon lisada rohkem kui üks kehtiv teadvuse seisund võib nüüd laiendada, et hõlmata mitmeti inimeseks olemisest, nagu see kajastub kultuuri, rahvuse, seksuaalse sättumuse, soolise identiteedi, vaimne rada, ja viisid teadmata. Integraalne nägemus kogu inimese psühholoogia võib õis psühholoogia inimkonna, mis tähistab meie erinevusi nii palju kui ta austab mida hoiame ühist. Arusaam, et vaimsus on üks aspekt, kui inimene peale mõne konkreetse religioon on idee, et tuleb otse transpersonaalse psühholoogia, ja see oli esimene valdkonnas uurida tavade Ida vaimsuse, nagu tähelepanelikkus, psühholoogilisest aspektist. Transpersonaalse oli ka esimene psühholoogia uurida psychedelics, valdkonnas, mis on nüüd jälle tähelepanu mainstream teadlased. Nagu Kasv humanistlik psühholoogia, see on osa liikumine, mis peaaegu üksi leiutas valdkonnas isikliku kasvu ja arengut. Tervikuna-isik psühholoogia, see resoneerib väärtused ja perspektiivide kohta täiendav ja alternatiivne meditsiin liikumine, mis on saanud suur jõud tervishoius. Integreeritud psühholoogia käsitleb uurida ja mõista inimuuringute teadvuse ja isikupära. Selle eesmärk on ühtlustada isiklik, inimsuhete ja transpersonaalse mõõtmed inimeste kogemusi, et saavutada terviklikkust isiksus, multikultuurse harmoonia ja kollektiivse ümberkujundamine. Integreeritud psühholoogia esmakordselt välja Indra Sen põhineb praktiline ja teosed aspekte Aurobindo integraalvõrrand jooga psühholoogia. Hiljem preparaatidega lahutamatu psühholoogia pakkusid Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute asutaja dr Haridas Chaudhuriga, kes on välja arendanud oma ainulaadse lähenemise ja teised, sealhulgas Brant Cortright, kes on välja töötanud sünteesi Aurobindo mõtte koos kolme suure voolu Lääne psühholoogia-käitumisteraapia, psühhoanalüütiline ja humanistlik-eksistentsiaalne-kontekstis lahutamatu psühhoteraapia. Karjäär Tulemused On kolm peamist rühma õpilasi, kelle jaoks see aste on hästi. Üks selline grupp on need olemasoleva elukutse, kes soovivad enne oma hariduse ja aidata kaasa parema teadusuuringute ja stipendiumi tööalases töövaldkondi, nagu psühhoterapeudid, sotsiaaltöötajad, psühholoogid, nõustajad, konsultandid, aktivistid, korraldajad, liidrid õpetajad, teadlased, õed, arstid, advokaadid või teised seotud valdkondades isikliku arengu, sotsiaalse muutuse või keskkonnakaitse. Teine rühm koosneb inimestest, kes on ettevõtlusvaimuga orienteeritud, ja kes võivad soovida kasutada oma kraadi, mis on aluseks konsulteerimist või kirjalikult ja õpetamise avalikul areenil oma valdkonnast. Lisaks mõned õpilased soovivad jätkata PhD vahendina paremini arendada oma isiklike kingituste ja potentsiaali. Kanna PhD terviklik ja transpersonaalse psühholoogia Taotlejal peab olema magistri kraadi regionaalselt akrediteeritud institutsioon kas ala humanitaarteaduste nagu psühholoogia, sotsioloogia, antropoloogia, või hariduse või valdkonnas, mis on otseselt seotud nende kavandatavas väitekirja uuringu. [-]

PhD Inimese Seksuaalsuse

California Institute of Integral Studies
ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco

See programm on ainulaadne, pakkudes akrediteeritud doktorikraadi interdistsiplinaarne valdkonnas inimese seksuaalsuse, mille kontsentratsioon inimese seksuaalsuse ja kliinilise praktika ja inimese seksuaalsuse poliitika juhtimist. [+]

Inimese seksuaalsus See programm on ainulaadne, pakkudes akrediteeritud doktorikraadi interdistsiplinaarne valdkonnas inimese seksuaalsuse. Koondamine arstid ja poliitiliste juhtide loob dünaamilise õppekeskkonna, mis avardab terviklikku seksuaalse kirjaoskuse teadmisi ja oskusi, et luua individuaalsed ja ühiskondlikud muutused. See programm on pühendunud kliinilise ja poliitika uurimine kõigi inimolendite kõige erinevamad ja vedeliku spektri seksuaalse ja soolise variatsioonid läbi elu, sealhulgas soove ja suundumusi, identiteetide, käitumist ja väljendeid. See hõlmab individuaalsete psühhoseksuaalset arengut ja toimimist, lähisuhetes, peredele, vaimsuse ja heaolu, nagu on kajastatud seksuaalse, soost ja reproduktiivtervise õiguste ja poliitika Ameerika Ühendriigid ja kogu maailmas. See hübriid programmi (osaliselt isiku ja online), mis on mõeldud töötavad spetsialistid, algab intensiivne multiday taganema järgneb nädalavahetusel Laagrid ja online tööd aastaringselt. Väike kohordi on lubatud igal aastal, pakkudes dünaamiline, väikese grupi kogemus. See nüüdisaegse programm koosneb kahe aasta kursuste, põhjalik eksamid ja väitekirja (4-aastane hinnanguline lõpetamist). Meie programm pakub põhjalikud teadmised, kliiniliste ja poliitika skillsets, tipptasemel teadus-ja kogukonna kaasamine mitmekesine rahvastik. Doktor hõlmab väitekirja põhineb algupäraseid teadusuuringuid, samuti sügav keelekümbluse kliiniliste ja / või poliitika suurusjärgus läbi intensiivse kliinilise proseminars ja poliitika praktika. Selle programmi eesmärk on kujundada kutsealaülesed dialoogi kliinilise praktikud ja seksuaalsuse poliitika juhid 21. sajandil. Põhiõiguste nägemus on see programm on infusiooni olemasolevate alade mitmekesisus nagu rahvus, rass, sugu, sotsiaalne klass, võime ja päritolu. Foundational kursused tegelema teooria, metoodika, andmete analüüs ja kliinilised ja mõju poliitikale kesksed küsimused, sealhulgas kultuuri, seksuaalse sotsialiseerumise ja spektri seksuaalse sättumuse, soolise identiteedi, seksuaalse väljenduse, õigused ja poliitika ning naiste seksuaal- ja reproduktiivtervise küsimustes kontekstis sotsiaalse õigluse. Taotlus Fall 2016 avab 15. novembril 2015. Priority Tähtaeg: 1. veebruar 2016. Jätkame vastu taotlusi kuni kõik ruumid meie programmid on täidetud. [-]

Kliinilise Psühholoogia (PsyD) Programmi Elutähtsate Sideinfrastruktuuride

California Institute of Integral Studies
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 3 - 4 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco + 1 veel

PsyD Program Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute on ainulaadne. Asub südames San Francisco, meie oli esimene akrediteeritud ülikooli Põhja-Ameerikas pakkuda programme, mis ühendavad arusaamade Lääne psühholoogia Ida vaimsus. [+]

. Kliinilise psühholoogia (PsyD) Program Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute PsyD Program Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute on ainulaadne. Asub südames San Francisco, meie oli esimene akrediteeritud ülikooli Põhja-Ameerikas pakkuda programme, mis ühendavad arusaamade Lääne psühholoogia Ida vaimsus. Jätkame täna esitada dünaamilist kliinilise psühholoogia õppekava, mis ühendab uusima teaduslike maailma suurt tarkust traditsioone. Usume, et selline süntees võimaldab sügavat arusaamist inimese seisund, samuti ülevaate kõige tõhusamaid viise, et aidata abivajajaid. PsyD Program on hoolikalt kavandatud, et valmistada õpilasi praktikale keskendunud karjääri kliinilise psühholoogia. Nagu liige Riiginõukogu Koolid ja programmide Professional psühholoogia (NCSPP), meie praktik-uurija koolitus mudel pakub laia ja üldhariduse kliinilise psühholoogia, mis lisaks ühendab põhjalik-psühholoogilise, sotsiaalse, ökoloogilise ja vaimne mõõtmed inimeste kogemusi õppekava. Päevane õpe õpilased, kes sisenevad programmi regulaarselt alalise (need, kes alustavad BA) kulub tavaliselt 3-4 aastat, enne kursuste. Sellele järgneb internatuuri, mis kestab ühe aasta, kui see on täistööajaga internatuuri (umbes nelikümmend tundi nädalas), kaks aastat, kui see on osalise tööajaga internatuuri (umbes kakskümmend tundi nädalas). Väitekiri ka järgmised kursuste ja samas on võimalik lõpule väitekirja ühe aasta jooksul, õpilased tavaliselt võtta kaks aastat ja kirjutada üles oma uurimistööd. Reaalselt täiskohaga üliõpilane tunnistas regulaarselt alalise oodata täielik tase 5-7 aastat, sõltuvalt nende valik internatuuri ja milline on nende väitekirja projekti. Advanced - seistes üliõpilased (need, kes alustavad koos magistrikraadi psühholoogia, või samaväärne) on võimalus viia lõpule programmi neli aastat, kolm aastat vähendatud koormusega kursuste ja samaaegse väitekirja tööd, millele järgneb üheaastane praktika. Enamik Täpsem alalise õpilased võtavad neli ja pool kuni viis aastat, et täielik tase Meie eristusvõime lähenemine kliinilise psühholoogia koolitus juhindub nägemus kliinilises praktikas, mis rõhutab tervikliku ja relatsiooniline lähenemine inimeste haigus. Me õpetame õpilased väärtuse avatud uurimise enda ja teiste. Keskmes selle küsitluse on terve inimene, kes eksisteerib seos teiste isikute, kogukondade, kultuurilise tähenduse süsteemid ja loodusega. Me usume, et psühholoogilised kannatused sageli on pistmist lõhelisusest neid tähtsaid suhteid. Kooskõlas visionäär Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute missioon, me vaadata õppeprotsessi end tervikliku ja relatsiooniline ja me püüdleme "jalutada meie jutt" kui õppe kogukond - üks, mis on loominguline ja teosed nii isiklik ja professionaalne tase. Meie muidugi pakkumisi kajastada laia silmaringiga, integreerivat perspektiivi käis kell Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute aastakümneid tagasi. Alan Watts, juhtfiguur edastamise Ida vaimsuse Läände, kirjeldas American Academy of Asian Studies (millest hiljem sai Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute) kui "üks peamisi juured, mis hiljem sai tuntuks, kuuekümnendate alguses, kui San Francisco Renaissance. "Sel ajal, Bay Area sai sünonüümiks uuematest psühholoogia et jätkuvalt muuta valdkonnas. Nagu Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute asutajad, meie õppejõud ja üliõpilased jätkata tööd psühholoogia lõiketera oma sügavaima traditsioonide ja poole projekti realiseerida oma kõige sügavam inimese potentsiaali. Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute on täielikult akrediteeritud Lääne Association of koolides ja kolledžites Senior Kolledž ja ülikool komisjon (WASC-SASC). PsyD programmi kuulub Riiginõukogu Koolid ja programmide Professional psühholoogia (NCSPP). Lõpetajad PsyD programmi Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute on õigus licensure psühholoogid California ja paljudes teistes riikides. San Francisco Bay Area on esirinnas muutus psühholoogia, eriti Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute. Ootame Teid tulevad meile külla ja õppida rohkem Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute / Bay Area psühholoogia kogemus. Kliiniline psühholoogia (PsyD) Program Licensure Lõpetajad PsyD programmi Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute on õigus licensure psühholoogid California ja paljudes teistes riikides. Tegelikult on viimase viie aasta jooksul, vastavalt EPPP avaldatud andmete Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute õpilased viskas kõrgem riigieksamiteks kui lõpetajad APA heaks PsyD programmi Bay Area. Kanna Clinical Psychology (PsyD) Program Rõhutades ettevalmistus kliinilises praktikas see programm ühendab range stipendiumi, järelevalve kliiniliste kogemuste ja practica ja praktikume. PsyD õpilased täidavad mitmekesisuse ja identiteedi pädevuse nõuet, võttes kolm kursust ühendades kliinilises praktikas kultuuri ja rahvuse, soo ja seksuaalsuse, religioon ja vaimsus. Sest valdkonnas kogemus õpilased saavad taotleda üle 90 ühenduse ametite teenindavad mitmekesine klientidele. Lisaks on neil juurdepääs instituudi põnev hulgaliselt avalikke programme. Meie koolitus filosoofia koosneb neljast komponendist: õppida multikultuurses kontekstis, mis ühendab practica ja auditoorse töö relatsioonilise mudeli õppimist ja koolitus märkimisväärne peegeldus oma kliinilises praktikas laia stipendiumi Vastuvõtutingimused Sissepääs taotlemine Tagastamatu $ 65 Application Fee Kraad nõue: Bakalaureuse kraadi (BA, BS, või samaväärne) alates akrediteeritud kolledžis või ülikoolis psühholoogia või 12 semester ühikut / 18 kvartali ühikut psühholoogia kursuse töö Akadeemiline Eeldused: 12 semester ühikut / 18 kvartali ühikut psühholoogia kursuse töö, sealhulgas statistika muidugi. Ärakirju: Ametliku ärakirja kõik akrediteeritud akadeemiliste institutsioonide osales USA sees. Ärakirju peab saabuma nende ametliku pitseeritud ümbrikes. Minimaalne GPA 3,0 bakalaureuse kraadi andmise institutsioon - lõplikuks 60 semester ühikut või 90 kvartali ühikut muidugi töö. Akadeemiline kirjutamine Näide: kirjalikult proovi kaheksa kuni kümme lehekülge (trükitud, sõrendatult), mis näitab oma võimet mõelda kriitiliselt ja reflektoorselt ja näitab kõrgkoolides kirjalikult võimeid. Proovi, mis kasutab välistest allikatest peab hõlmama kohaseid tsitaate. Võite esitada koopiad varasema töö, nagu hiljutine akadeemilise paber, artikkel või aruanne, mis kajastab akadeemiline võimeid. Kaks soovituskirja: Soovituskirjad võetakse vastu alates akadeemiliste nõuandjate, professorid, professionaalsed juhendajad, või keegi võimeline tõendama oma küpsuse, motivatsiooni ja võime teha tööd mis on vajalik PsyD Program. Recommenders peaks kasutama standard äri formaadis ja sisaldab täielikku kontaktandmed nimi, e-posti, telefoni number ja postiaadress. Eesmärgi kirjeldus: Üheleheküljeline (trükitud, sõrendatult) avaldus haridust ja erialast eesmärgid. Autobiograafiline avaldus: Nelja-to-kuus lehekülge (trükitud, sõrendatult) ise peegeldav, eluiga autobiograafiline avaldust arutades oma väärtusi, emotsionaalne ja vaimne teadmisi, püüdlusi ja elukogemusi, mis on viinud otsuse taotleda PsyD programmi . Rahvusvahelised õpilased ja isikud, kes on õppinud institutsioonid väljaspool USA ja Kanada võivad olla täiendavad nõuded. Täpsem alalise Piiratud arv Täpsem alalise üliõpilastele, kes on lõpetanud MA või MS kraad psühholoogia (või samaväärne) koos GPA 3.25 ja läbinud 500 praktikum tundi võib lubada igal aastal. Täpsem alalise õpilased täitma vähendatud ühikute arv on programm, mis on mõeldud iga juhtumi puhul eraldi, lähtudes enne kraadiõppe kursuste. Õpilased kaasati Advanced alalise tuleb täita kõik kohustuslikud kursused Guajarati valitsuse kapitaliinvesteeringute või näidata enne lõpetamist läbi esitamise ja läbi ainekavade eelnevate kursuste. Kevad Sissepääsuks Psühholoogia Doktoriõppes Kui vastu võetakse PsyD programmi piiratud arv õpilastel on võimalus registreeruda mõned kursused kevadel või suvel semester enne sügissemestri algust. Kooskõlastatult PsyD osakonna üliõpilased saavad registreeruda valitud kursused enne algust sügissemestril, hiljem liituda sügisel kohordi. Õpilased, kes kasutavad seda võimalust vähendada mitmeid kursusi vaja nende esimese ja / või teise aastat õpinguid. Seda võimalust võib pakkuda suuremat vabadust õppekava planeerimise üksikute õpilastega. Õpilased, kes alustavad teha klassid kevadel või suvel semestrit peetakse kohal õpilase kohordi et ametlikult algab sügissemestril aasta, et need on lubatud ja liigub läbi praktika jada, et kohordi. [-]

Doktorikraad Hariduse

University of Redlands
ülikoolis Täisajaga õpe 3 aastat September 2017 Ameerika Ühendriigid Redlands

Ülikooli Redlandsi doktor Leadership for Educational Justice (Ed.D.) on riiklikult ainulaadne programm, mis tegeleb umbes 20 õpilast igal aastal range uuringu arutelu, teadus ja praktika. [+]

Doktorikraadi Leadership for Educational Justice Ülikooli Redlandsi doktor Leadership for Educational Justice (Ed.D.) on riiklikult ainulaadne programm, mis tegeleb umbes 20 õpilast igal aastal range uuringu arutelu, teadus ja praktika. Meie sõidu ülesanne on toota akadeemiline praktikud, kes on ihalda juhirolli koolid, linnaosade, ametite ja avalikus teenistuses. Programmi üks-of-a-tüüpi rõhku haridusasutuste õigluse seab ta peale. Mõte, et kasvatajad taustaga peaks olema juurdepääs kvaliteetsele juhendamine, ressursse ja teiste haridusvõimalusi on kesksel kohal programm ja kandidaadid on pidevalt lükatakse analüüsida ja arutleda õiglusest ja haridusasutuste õiglus. Meie energiline, kõrgelt kvalifitseeritud õppejõud pidevalt püüdma aidata doktorantide arendada akadeemiliselt ja professionaalselt. Samal ajal, kandidaadid lükatakse kaaluda uuenduslikke viise nad suudavad teha vahet maailmas hariduse, parandades elu õppijatel ja tugevdada koolide töö. Ajakava on üles ehitatud, et mahutada kirglik elu töötades õpetajatega. Programmi saab valmis kolme aasta, kursuste korraldatud trimestril raseduse esimese kahe aasta jooksul. Klassid on planeeritud neljapäeva õhtuti, samuti mitmed laupäeviti iga trimestril. Õpilased osaleda ka intensiivne suvel instituudi kolm aastat järjest. Märkida teadlased kõrval esinevad ülikooli Redlandsi õppejõud need instituudid. Lõpetajad saavad: Näidata arusaamist sotsiaalse õigluse diskursusi tervikliku kirjutatud sünteesi, veenva esitlusi ning teavitada arutelu. Rakenda teosed juhtimisvõtted. Analüüsida, kuidas kohtuotsuseid, poliitika ja haridusasutuste finantseerimise süsteeme hariduslike õigluse küsimusi. Tõhusalt propageerima õiglane inimõiguste eest valimistel osaleda tegeleb juhtimise tavasid ja aktiivsust. Kriitiliselt analüüsida erinevaid stipendiumi dünaamiliselt teavitama kutsetegevus ja rakendusuuringud aktiivsus. Põhjalikult kavandada ja rakendada uurimise tähtsust haridus- õigluse tavad / põhimõtteid. Muud programmi omadused on järgmised: Mentorid põllult Praktikum seminarid featuring juhtiv haridus- praktikud Konkurentsivõimelise hinnaga Transfer kuni 6 kraadiõppe ühikut (koos osakondade heakskiidu) Võimaluse täiendada Tier II halduskulud mandaat samaaegselt [-]

Eripedagoogika (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 5 aastat August 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco + 1 veel

Keskendudes võrdsus, juurdepääs ja kaasamine, Ed.D. Special Education valmistab ette õpilasi teadusuuringute, juhtimise ja kõrgkoolides. [+]

. Puue. Equity. Kultuur. Keskendudes võrdsus, juurdepääs ja kaasamine, Ed.D. Special Education valmistab ette õpilasi teadusuuringute, juhtimise ja kõrgkoolides. Meie interdistsiplinaarne lähenemine võimaldab õpilastel ammutada, kriitika ja kaasa erinevate perspektiivide kohta puudest ja selle ristumiseni muude sotsiaalsete markerid - propageerida ja käin solidaarsust puuetega inimestele. Programm kursuste pakub tugevat metoodilist ja teoreetilist alust, ja valmistab ette õpilasi kolm praktikum kogemusi: kõrgharidus õpetamise, teadustöö ja kooli konsulteerimine ja koostöö, pakkudes võimalusi karjäärile. Igas praktikum, õpilased on sobitatud teaduskonna mentor alates USF või teises ülikoolis ja anda võimalus osaleda uurimus, õpetada kõrgkoolides muidugi või koostööd kogukondlik organisatsioon. Programmi detailid Doktoriõppe programm koosneb 60 krediidi tundi uuring kaugemale magistrikraadi ja kulmineerub lõpetamist doktoritöö. Võttes 12-15 ainepunkti aastas, üliõpilastele suudaks doktoriõppes viis aastat. Lõpetamisel programmi, vilistlaste saab läbi mõtestatud teadus seotud küsimusi ning õpilaste probleeme puuetega tõenditepõhiste õpetajahariduse ja koostööd kooli personali, et parandada õppetulemusi puuetega õppijate. Nad saavad arutada ja lahendada erinevaid kultuuri-, keele-, sotsiaalmajandusliku, kontekstuaalne, ja kommunikatiivne tegurid nagu nad valmistuda tulevikus K-12 eripedagoogid teenima puuetega õpilastele. Programm Toimetaja Et rahuldada töötavad spetsialistid, jätkuks ajakava asendusliikme nädalavahetustel klasside kokku üheksa korda semestris (reede õhtuti ja kogu päeva laupäeval). Kursuse detailid Õpilased võivad lõpetada Ed.D. Special Education programmi viis aastat või vähem, sõltuvalt sellest, kui palju kursusi tehakse semestri. Õpitulemused Doktoriõppes Eripedagoogika Student Õpitulemused: Teaduskonna Doktoriõppes Eripedagoogika annab õpilastele foundational tasemel oskusi stipendiumi õppe ja juhendamise. Õpilased näitavad arusaamist andmete analüüsi oskusi. Õpilased näitavad akadeemiline analüüs ja publitseerimine. Õpilased näitavad akadeemiline kirjalikult. Teaduskonna Doktoriõppes Eripedagoogika annab õpilastele arenenud tasemel oskusi stipendiumi õppe ja juhendamise. Õpilased näitavad võimet kriitiliselt hinnata standardiseeritud hindamise vahendid enda valitud. Õpilased näitavad võimet kirjutada tulemusi osad uuringutele. Õpilased näitavad võimet kohaldada kirjanduse ülevaade tehnikaid teema enda valitud. Teaduskonna Doktoriõppes Eripedagoogika annab õpilastele võimaluse töötada, teostada ja suhelda algupäraseid teadusuuringuid enda valitud. Õpilased suhelda algupäraseid teadusuuringuid Õpilased kavandamise, läbiviimise ja kirjutada üles algupäraseid teadusuuringuid enda valitud. Külasta meie kodulehel siia, et saada rohkem infot selle programmi Rahalised vahendid Federal rahalist abi, riigi ja ülikoolide ressursid on saadaval rahastamise äsja tunnistas ja praegune USF School of Education õpilastele. Selleks, et kompenseerida kulusid kraadiõppe õppemaksu, paljud School of Education kursusi pakutakse hilisel pärastlõunal ja õhtul, ja / või vahelduv nädalavahetustel. Enamik õpilasi leida need säilitavad täiskohaga tööd samas teenida oma mandaat, magistri- või doktorikraadi. Kui teie programm nõuab teil veeta aega klassiruumis (st õpilaste õpetamine) või täita välitöödel või praktika kogemus Sellised kohustused ei häiri tavalisel tööpäeval.     Külasta meie kodulehel rohkem teada rahalisi vahendeid selle programmi [-]

Organisatsiooni Ja Juhtimise (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 5 aastat August 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco + 1 veel

Doktor Haridus (Ed.D.) Organisatsioon ja juhtimine on unikaalne programm töötavad spetsialistid, kes näevad end haridusasutuste juhid muutes nende organisatsioonide kaudu õppe seisukohast. [+]

Ettevalmistused juhid, kes teenivad koolid, kogukonna ja ühiskondlike organisatsioonide, omavalitsuste ja mittetulundusühingute institutsioonide piirkondlike ja rahvusvaheliste maailma. Doktor Haridus (Ed.D.) Organisatsioon ja juhtimine on ainulaadne programm töötavad spetsialistid, kes näevad end haridusasutuste juhid muutes nende organisatsioonide kaudu õppe seisukohast. Programmi detailid Organisatsioon ja juhtimine (O & L) doktoriõppes koosneb 60 ainepunkti õpib kaugemale magistrikraadi ja kulmineerub lõpetamist doktoritöö. Programm Toimetaja Et rahuldada töötavad spetsialistid, jätkuks ajakava asendusliikme nädalavahetustel klasside kokku üheksa korda semestris (reede õhtuti ja kogu päeva laupäeval). "Suured ja programmi olid huvipakkuvad mulle, töö professionaalne ja vanem, ja ma olin intrigeeritud võimalused, mis eksisteeris moodustada tugevaid sidemeid ja teha tihedat koostööd oma kolleegidega ja juhendaja. Ma ei kindlalt väita, et minu suurim ootused olid täidetud. Mul oli võimalus reisida välismaal, osalema eksperimentaalne õppimine, luua tihedad suhted, ning töötada pühendunud ja fenomenaalselt andekas professorid ja uskumatult motiveeritud teadlased. "- Demerris R. Brooks-Immel, O & L Ed.D. Alumna Õpitulemused Organisatsioon ja juhtimine Program Õpitulemused: Programm toob enne üliõpilaste katkematu uusi teadmisi ja mõistmist, mis kajastab teooriaid, teadusuuringute ja uuenduslike tavade. Programm varustab õpilaste kohaldada põhimõtteid juhtkond teooriat laia seaded tõhusalt kaasa üksikisikute ja organisatsioonide edu. Programm varustab õpilaste valida, rakendada ja hallata asjakohast juhtimise metoodika kohtuda indiviidi, rühma ja organisatsiooni vajadustele K-12 kõrgharidusega, mittetulunduslik, ja mittetulundusühingute seaded. Programm varustab õpilaste kasutada ja uurimistööd, et hinnata ja parandada organisatsioonilisi protsesse. Loo juhid, kes on võimeline kriitiliselt analüüsida organisatsioonidega, et edendada õiglast tulemusi. Foster propageerimine sotsiaalset õiglust teadvuse ümber kogemusi ja väljakutseid ajalooliselt alaesindatud rühmade. Mõista ja kohaldada uurimistöö probleeme praktikas. Arendada juhid, kes on füüsilisest isikust peegeldav oma praktika ja selle mõju sotsiaalse õigluse ja võrdsuse. Organisatsiooni ja juhtimise programmi Student Õpitulemused: Lõpetajad on omandatud teadmised, tööriistad ja oskused vaja endale juhirolli organisatsioonide kohalikul, riigi, riigi ja rahvusvahelisel tasandil. Lõpetajad on arusaam uurimismeetodeid ja oskuste tõestamiseks tegeleda range stipendiumi. Lõpetajad saavad teooria praktikaga ning näidata sünteesi arenenud teadmised parandades organisatsioonid. Lõpetajad on vastu harjumusi isikliku ja akadeemiline mõtteid, et uurida erialase praktika ja põhjustada süstemaatilist uuendamist. Karjäär Lõpetajad O & L doktoriõppes on pedagooge, kes töötavad juhtimise, haldamise, teadusuuringute ja kõigil õpetamise hariduse, äri, tervishoid, juhtimine, nõustamine, ja kasum ja mittetulundusühingute seaded. Näiteid karjääri võimalused hõlmavad: Kõrghariduse Administration Ülikooli professor Juhtimiskonsultant Applied teadur Peamine Komandant Rahalised vahendid Federal rahalist abi, riigi ja ülikoolide ressursid on saadaval rahastamise äsja tunnistas ja praegune USF School of Education õpilastele. Selleks, et kompenseerida kulusid kraadiõppe õppemaksu, paljud School of Education kursusi pakutakse hilisel pärastlõunal ja õhtul, ja / või vahelduv nädalavahetustel. Enamik õpilasi leida need säilitavad täiskohaga tööd samas teenida oma mandaat, magistri- või doktorikraadi. Kui teie programm nõuab teil veeta aega klassiruumis (st õpilaste õpetamine) või täita välitöödel või praktika kogemus Sellised kohustused ei häiri tavalisel tööpäeval.     Külasta meie kodulehel rohkem teada rahalisi vahendeid selle programmi Külasta meie kodulehel siia, et saada rohkem infot selle programmi [-]

Rahvusvaheline Ja Multikultuurne Haridus (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 5 aastat August 2017 Ameerika Ühendriigid San Francisco + 1 veel

<strong>Ed.D. Rahvusvaheliste ja mitmekultuurilise hariduse (IME)</strong> on pühendatud mõista ja vabahariduse raames mitmekesine sfäär, keelelist, poliitilist ja majanduslikku konteksti. [+]

. Koolitus Kriitiline teadlaste ja kaasatud praktikud Ed.D. Rahvusvaheliste ja mitmekultuurilise hariduse (IME) on pühendatud mõista ja vabahariduse raames mitmekesine sfäär, keelelist, poliitilist ja majanduslikku konteksti. Lähtudes õigluse, sotsiaalse õigluse ja inimõiguste programmi kriitiliselt käsitleb tegelikkust hariduse ja piire Riiklikus koolisüsteemis Ameerika Ühendriikides ja kogu maailmas. Meie programm varustab õpilaste oskusi vaja tegeleda stipendiumi, õpetamise ja propageerimise töö, mis käsitleb mitmeid olulisi küsimusi mõjutab hariduse täna. Külasta meie kodulehel siia, et saada rohkem infot selle programmi Iseloomulikud Program Omadused Keskendu tegeleb stipendiumi olulist mõju kohalikele ja globaalses ühiskonnas. Tipptasemel ja intellektuaalselt range õppekava maandatud kriitiline pedagoogika. Tugeva kogukonna koosneb väga mitmekesine õppejõud ja üliõpilased, kes pakuvad isiklikku ja akadeemiline toetust. Õpipoisi võimalused doktorantide muutuvad sotsiaalse õigluse teadlased, praktikud ja toetajad. "IME on perekonna, rühma intelligentne armastav inimese, kes tunnevad, et sotsiaalne õiglus on keskmes on õpetaja. See on koht, mida nimetatakse meie teine ​​kodu, koht, mis me tuleme, kui välismaailmaga on masendav ja meil on vaja koha tuge ja peegeldus. See on see koht, mis mõtted visatakse ümber meelitatud, austada ja nõtkelt vaidlustada. See on koht, mis on olnud olemas tsivilisatsioonid alates aegade algusest ... kogukonnas. " -IME EDD Student Programm Toimetaja Programm järgmiselt ajakava asendusliikme nädalavahetustel klasside kokku üheksa korda semestris (reede õhtuti ja kogu päeva laupäeval). Programmi detailid Ed.D. programm rajanevat viis peamist kontseptuaalne valdkondades: kriitiline sotsiaalse teooria ja koolitus; intersectionality rassi, klassi, rahvuse, keele, soo ja seksuaalsuse haridus; inimõiguste ja sotsiaalsed liikumised; rahvusvahelise ja võrdleva haridus; ja alternatiivsete teadus paradigmad. Juurdunud tava kriitiline pedagoogika, see programm pakub dünaamiline õpikeskkond, kus õpilased saavad range kogemus nii klassiruumis ja kogukonnas. Me usume, et IME kontseptuaalne raamistik ja pedagoogika aitavad varustada õpilased muutuvad juhid võimelised reimagining võimalused hariduse mitmes kontekstis. Rahvusvaheline ja mitmekultuurilise hariduse (IME) Doktoriõppes koosneb 60 ainepunkti õpib kaugemale magistrikraadi ja kulmineerub lõpetamist doktoritöö. Õpilased saavad valida erinevaid kursusi IME või kontsentratsioon kummaski Inimõiguste haridus või teise keele omandamine. Õpitulemused Rahvusvaheline ja multikultuurilisuse Education Program Õpitulemused Goal iga IME programmi eesmärk on arendada professionaalne praktikud, kellel on kogemusi kolme põhivaldkonda: Kontseptuaalne ja teoreetilised teadmised: sealhulgas kriitilise sotsiaalse teooria, kriitiline pedagoogika, kriitiline rassi teooria ja intersectionality, feministlik teooria, inimõiguste ja sotsiaalsete liikumiste ja alternatiivsed teadus paradigmad. Application oskused: analüüs, süntees ja hindamine oskusi õppe-ja teadustöö, programmi / poliitika arendamisel ja haldamisel, ja kohalike / globaalse õigluse / inimõigused aktiivsus. Metoodiliste vahendite põhineb kvalitatiivses uurimuses nagu osalusele suunatud teadusuuringud, õpetaja tegevus teadusuuringute, testimonio ja kriitilise etnograafia. Rahvusvaheline ja multikultuurilisuse Education Program Student Õpitulemused IME programmide eesmärk on võimaldada üliõpilastel pärast lõpetamist, et: Kasutage teooria objektiiv mõelda kriitiliselt sotsiaalset ebavõrdsust kohalikes / globaalses kontekstis. Töö olukorda muuta professionaalne koolides, ülikoolides ja kogukondade kaasa tuua sotsiaalseid muutusi. Ole silmapaistev hääl haridus- õigluse liikumine läbi stipendiumi ja PRAXIS Disain, rakendada ja hinnata K-12 ja keskharidusele järgneva klassiruumis / ühenduse programmides keskendus inimõiguste, sotsiaalse õigluse ja / või kriitilised mitmekultuuriline haridus. Rahalised vahendid Federal rahalist abi, riigi ja ülikoolide ressursid on saadaval rahastamise äsja tunnistas ja praegune USF School of Education õpilastele. Selleks, et kompenseerida kulusid kraadiõppe õppemaksu, paljud School of Education kursusi pakutakse hilisel pärastlõunal ja õhtul, ja / või vahelduv nädalavahetustel. Enamik õpilasi leida need säilitavad täiskohaga tööd samas teenida oma mandaat, magistri- või doktorikraadi. Kui teie programm nõuab teil veeta aega klassiruumis (st õpilaste õpetamine) või täita välitöödel või praktika kogemus Sellised kohustused ei häiri tavalisel tööpäeval. Külasta meie kodulehel rohkem teada rahalisi vahendeid selle programmi. Karjäär Lõpetajad IME Doktoriõppes tööd transformatiivse spetsialistide erinevaid seadeid nii USAs kui ka rahvusvaheliselt, näiteks: karjääri võimalusi Õppejõud kogukonna kolledžeid ja ülikoolid Õpetaja juhid K-12 koolid Kooliinspektorid Haridus teadlased Juhid kogukonna ja valitsusväliste organisatsioonide Õppekava spetsialistid Lõpetajad IME doktoriõppes Professor ja esimees, Urban Haridus, Loyola Marymount University Professor ja esimees, Põhiharidust, San Francisco State University Professor, kakskeelne ja mitmekultuurilise hariduse, California State University, Sacramento Dotsent, Reading, Texas Naise Ülikool Matemaatika, Santa Rosa Junior College ja Solano Community College Lektor, American Studies, Eötvös Loránd University, Budapest, Ungari Direktor, kakskeelne haridus, Professional Development ja eriprogrammide, San Jose Unified School District Õpetaja koolitajad rahvusvahelised organisatsioonid [-]