Leia kogu info TESOL doktorantuuri õppeprogrammide kohta siit! TESOL ja seotud doktorantuuri programmid. Võta ülikoolidega otse ühendust!

Parimad TESOL doktoriõppe võimalused! Leia infot erinevate doktoriõpet pakkuvate ülikoolide kohta!

Filosoofiadoktor kraadi, lühike Ph.D on arenenud akadeemilise kraadi teenitud erinevates valdkondades, mis tähendab suuri huvisid ja saavutusi teadus.

Kui soovid alustada TESOL doktorantuuri õpinguid, siis otsi infot õppimisvõimaluste kohta siit!Võta ülikoolidega otse ühendust!

Loe edasi

PhD TESOL

University of Nicosia
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 3 aastat September 2017 Küpros Nicosia Kreeka Ateena + 3 veel

Eesmärkide ja: suurendada õpilaste võimet luua, mõtestada, kavandada ja rakendada olulise uurimisprojekti, mis tekitab uusi teadmisi ja aitab kaasa teooria ja praktika valdkonnas TESOL. [+]

. Kestus (aastat): 3 aastat Kvalifikatsioon: filosoofiadoktor TESOL? Inglise keele õpetamist Teiste Keelte Kõnelejaid Kvalifikatsiooni tase: 3. Cycle (doktorikraad) Õppekeel: inglise Režiim uuring: Päevane õpe Minimaalne Autorid: 90 Minimaalne ECTS ainepunkte: 180 Profiil programmi: Sihid ja eesmärgid: 1. suurendada õpilaste võimet luua, mõtestada, kavandada ja rakendada olulise uurimisprojekti, mis tekitab uusi teadmisi ja aitab kaasa teooria ja praktika valdkonnas TESOL; 2. veelgi õpilaste arusaamist ja teadmisi inglise keele õpetamise. 3. suurendada õpilaste teoreetilisi teadmisi baasi TESOL, teise keele omandamine, ja rakendusliku lingvistika teadus. Karjääri väljavaated: Programm pakub suurepärast karjääri võimalusi neile, kes soovivad saada spetsialistide haridus ja inglise keele õpetamine, töötavad õppeasutused nagu haridusministeerium, avaliku ja erasektori ülikooli või avaliku ja erasektori koolides õppejõududele või administraatorid. Lõpetamise nõuded Õpilane peab täitma väitekirja ja kõik muu programmi nõuetele. Õpitulemused Aasta lõpuks programmi õpilased saavad: 1. Omandada tugeva teoreetilise teadmiste baasi TESOL, teise keele omandamine, rakendusliku lingvistika teadus ja TESOL metoodika, mis väärivad avaldamist. 2. Mõtestada, kavandada ja rakendada olulise uurimisprojekti, mis tekitab uusi teadmisi, mis aitab kaasa teooria ja praktika; 3. Tõendid pädevus kasutamise metoodika TESOL uurimise ja näitusepind oskusi kasutada andmete analüüsi. [-]

Arst Pedagoogika Teaduse

Latvia University of Agriculture
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 3 - 4 aastat September 2017 Läti Jelgava + 1 veel

Arsti tasemel teadusliku pädevuse teaduse ja praktika pedagoogika kontekstis ELi, eriti kliendiliinidel ja maapiirkonnas ning eriti Zemgale piirkonnas. [+]

Arsti tasemel teadusliku pädevuse teaduse ja praktika pedagoogika kontekstis ELi, eriti kliendiliinidel ja maapiirkonnas ning eriti Zemgale piirkonnas. Eesmärgid - Kinnitan kvalitatiivne omandamine teoreetilise ja eksperimentaalse metodoloogia. - Korraldada ja edendada mitmekülgse koostöö doktoriõppe üliõpilaste ja akadeemilise personali, eelkõige meeskonnatöö ja interdistsiplinaarse uuringud. - Edendada avaldamine doktoriõppe tasandil uuringuid ja esitlemise neist Lätis ja välismaal. - Tagama tingimused, et parandada keel teaduses ja IT oskusi. - Soodustab teadus- doktorantide Lätis ja välismaal, näiteks osalemine teadlaste projektid, samuti töötab kursused. - Arendada teadus pedagoogika asjakohane kliendiliinidel teadus kontekstis Lätis, Euroopas ja maailmas. - Viia lõpule programmi ja kaitsta edendamise paber (doktoritöö) ja saada doktorikraadi (Dr. PAED.). Uuringu tulemused Teadmised: Teavad ja mõistavad: aktuaalset teoreetilist ja empiiriliste uuringute metoodika (aktuaalne, kaasaegse teaduslikke teooriaid ja kontseptsioone), teaduslik keel / terminoloogia andmete põhjal kasvatusteaduste ja seotud ones; süsteemselt mõista probleeme ja teooriaid teadusuuringute valdkonnas; mõista tähtsust: teoreetilisi ja praktilisi uuendusi / uuendused pedagoogika ja cross-distsiplinaaruurimine pedagoogika, eriti võimeid teadusliku panuse eest Zemgale piirkonnas ja maarahvastiku üldiselt. Oskused: Võimeline tegema teoreetilised ja empiirilised uuringud vastutustundlikult koostöös teiste isikute uurimisega seotud uuringuid; oskab hinnata ja valida iseseisvalt sobiva uurimismetoodika; võimalik parandada teadusliku pädevuse raames projekte, osalevad ja tulemuste esitamisel / aruandluse teaduskonverentse, arutades seminaridel, sümpoosionidel ja töörühmades; võimalik arendada / luua uusi teadmisi ja arusaamist olemasolevaid teadmisi ja nende praktilise kasutamise rakendamisel oluline ja ehtne uurimise tulemusi, millest osa on tasemel rahvusvaheliselt indekseeritud publikatsioonide ning edu asjakohane rahvusvaheline tase valdkonnas; oskab hinnata vastutustundlikult uurimise vallas ja selle tulemuste kontekstis interdistsiplinaarseid uuringuid ja säästev areng; saab kontrollida uurimistöö või arengulised ülesanded haridus- tööl, suhelda valdkonna uurimise ja hariduse teadlaste ja ühiskonnale tervikuna. COMPETENCE: Võimalik esitada uuenduslike teadusuuringute ideid iseseisvalt analüüsida, sünteesida ja hinnata neid kriitiliselt pedagoogika / hariduse ja interdistsiplinaarseid uuringuid konteksti; võimalik läbi viia olulisi teaduslikke uuringuid ja uuendusi ellu vastutustundlikult, iseseisvalt ja kriitiliselt, eriti Zemgale piirkonnas ja maarahvastiku nende säästev areng; võimalik avaldada uurimistulemusi Lätis ja välismaal rahvusvaheliselt tunnustatud küsimusi, st indekseeritud küsimustes; oskab planeerida, ning juhib teadusprojekte, st rahvusvahelise need vastutustundlikult ja iseseisvalt; saab kontrollida teaduslikud teesid, meeskonda või olla meeskonna liige, suhelda kolleegidega, teadlased ja ühiskonna asjatundjatega valdkonnas; võimalik edendada hariduse, teaduse, kultuuri ja sotsiaalse arengu teadmistepõhises ühiskonnas (eriti maapiirkondades) rõhutades selle jätkusuutlikkuse võimalused. Allharud teadus Pedagoogika kell kliendiliinidel: Pedagoogika koolihariduse pedagoogika Fields, kõrgkoolipedagoogika ja täiskasvanute pedagoogika. Pikkus uuringud Päevane õpe: 3 aastat = 48 nädalat x 3 = 144 nädalat. Osakoormus: 4 aastat = 36 nädalat x 4 = 144 nädalat. Doktorandid on õigus kasutada kahe akadeemilise lehed (2 x 12 kuud), samuti tühistada uuringud tõttu usutav põhjused ja uuendada oma õpinguid uuesti. Tingimused Programmi rakendamine ja saamine doktorikraadi Doktorantide töötada vastavalt individuaalsetele plaani arvestades EAP rajoon uuring aastat. Õpilased saavad õppeplaanide (kuupäev kaitse- ja eelkaitsmise on ka), struktuur ettekanded kollokviumide ja muude dokumentide programmi juht ja osakonna doktoriõppes. Maaelu sotsiaalsete gruppide ja / või institutsioonid peavad sisalduma empiirilised uuringud. Doktorandid kirjutada individuaalse plaani enne iga õppeaasta. Plaanis on heaks kiidetud teaduslike juhendaja direktor programmi ja akadeemilise kohtumisi IEHE ja nõukogu teaduskonna ehitus. Üliõpilane esitab kinnitatud kava osakonna doktoriõppes. Õpilased kirjutada teateid kava täitmiseks kaks korda aastas. Regulaarne ja kollegiaalse ülevaatamise Uuringu toimub kollokviumide. Nad on kohustuslik iga doktorant kord aastas. Ei saa olla ka mitu kollokviumide ühe aasta jooksul ühe õpilase kui õpilane soovib ja ta / ta vajab kollegiaalne abi. Õpilased esitavad oma uurimuse piinliku sisse kollokviumide. Akadeemilise personali ja teiste doktorandid osaleda seal. Doktorantide hinnata oma edusamme eraldi vastastikusel arutelud diskussioonides akadeemilise personali ja huvigruppidega. Mis puutub edendamise eksamite ajal, võttes neid kui komisjon on kirjutatud õppeplaani ja üliõpilane esitab taotluse osakonna doktoriõppes võtmise eksami. Hindamine on 10 klassid skaalal. Komisjon (kolm akadeemilise staabid), protsessi kontrollimise ja lõpliku hinde on kirjutatud protokolli (minutit). Doktorandid saavad tunnistuse lõpetamist teoreetiliste kursuste ja teadustöös. Pre-lõputöö viiakse läbi kahes etapis, sest interdistsiplinaarse uurimise. Esimene neist on osakondadevahelisele koosolekul, kus osalesid asjakohased spetsialistid, teadlased, akadeemilise staabid ja doktorandid. Kohtumisel saab korraldada asutusele, kus empiiriline uuring viidi läbi. Kaks eksperti vaadata väitekirja. Teine etapp on eelnevalt lõputöö kolme ekspertarvamused. Edendamise nõukogu Pedagoogika soovitab esitades väitekirja National teaduslikku kvalifikatsiooni komisjonile. Esitamine ja lõputöö on vastavalt: Määrused ja kriteeriumid Pidada Doktoritöö Teaduslik kraad (edendamine) (Määrused ja ministrite kabineti Nr. 1001 27.12.2005.) Regulatsioon kliendiliinidel edendamise nõukogu (kliendiliinidel senati otsuse 12.04.2006.), Heaks kiidetud ja pikaajaline kliendiliinidel edendamise nõukogu pedagoogika (rektori juhiseid 05.02.2009, Nr. 04-65 ja 26.04.2010, Nr. 04-196). Pärast edukat kaitsmist doktoritöö ja hankelepingu kraad (Dr. Paed.) rektor ülikooli allkirjastab määruse andes diplomi. Diplom on allkirjastatud rektor ja juht edendamise nõukogu. Diplom on välja antud koosolekul kliendiliinidel kloostri detsembris. [-]

PhD TESOL Teadus

University of Stirling
ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 3 - 8 aastat September 2017 Suurbritannia Stirling + 1 veel

Uus 2016., PhD TESOL (Teaching English to Kõlarid Teiste Keelte) Teadusuuringud on ainulaadne programm, pakutakse Stirlingi ülikooli. See murranguline programmi arendada oma teadustöö oskusi professionaalsel tasemel, mis on iseloomulik doktorikraadi ja toetada oma õppimise läbi seitsme moodulid, iseloomulik õpetatud doktorit. [+]

. Uus 2016., PhD TESOL (Teaching English to Kõlarid Teiste Keelte) Teadusuuringud on ainulaadne programm, pakutakse Stirlingi ülikooli. See murranguline programmi arendada oma teadustöö oskusi professionaalsel tasemel, mis on iseloomulik doktorikraadi ja toetada oma õppimise läbi seitsme moodulid, iseloomulik õpetatud doktorit. Ajal oma aega Stirling, oma õppimise lihtsustab juhendajad, kellel on laialdased teadmised TESOL, uurimismeetodeid ja / või haridusteooriad. See on uudne PhD programmi kogu Ühendkuningriigis, mis on täielikult pühendatud TESOL Research. Kui olete huvitatud uurida keelekasutuse, õpetamise ja / või õppimine, see PhD programm on teile huvi pakkuda. PhD väljakutse piirid oma akadeemilisi teadmisi ning olla kasulik kogemus nii isiklikult ja professionaalselt. Kas PhD TESOL Research minu jaoks? See programm kutsub teid kui soovite arendada oma teadustöö oskusi ja saada sõltumatu teadlane. Meie PhD TESOL Research annab teile võimaluse minna kaugemale oleks vaja alates magistri teadus (MRes) ja Hariduse doktor (EDD), et sul hakkab tootma suuremad 60000 sõna väitekirja. Enne kui asuda oma väitekirja uurimise programm toetab oma teadusuuringute oskuste arendamine läbi seitsme õpetanud mooduleid TESOL, uurimismeetodeid ja haridusteooriad. See akadeemiline toetus on üks peamisi erinevusi Stirlingi ülikooli doktoritöö TESOL teadusuuringute ja muude samalaadsete PhD programmid praegu pakuvad UK. Autor saavutada PhD te ei saavuta midagi olulist. See kvalifikatsiooni tähistab sind ekspert teadlane valdkonnas inglise keele õpetamist Teiste Keelte Kõnelejaid. Te ei saavuta uusi oskusi mõista keerulisi küsimusi, teritama oma probleemi lahendamise oskusi, suurendada oma enesekindlust kui teadlane ja laiendada oma teadmisi valdkonnas samas nautida PhD kogemus, mis on tihti tähelepanuta aspekt protsessi. Akadeemilise keskkonna Stirling mitte ainult ei anna teile vabaduse ja väljakutseid, kuid see annab ka rohkete võimalusi intellektuaalse arutelu mehe eksperdid. Teie PhD teekonna kujundada oma tulevikku miski muu kvalifikatsiooni - akadeemiliselt, professionaalselt ja isiklikult. Üles põhjust õppida koos meiega Haridusuuringute on pikk ja palju imetletud ajalugu Stirlingi ülikooli. Teadusuuringute tipptaseme Framework (REF) 2014 Haridus oli teadusuuringute kõrgeima kvaliteedi väljundid mistahes Šoti ülikooli, 100% teadustegevusest hinnatud kas maailma juhtiv või rahvusvaheliselt suurepärane. Sa teed originaalne panus stipendiumi ja antakse pealkiri PhD TESOL Research, ainulaadne kvalifikatsioon, mis tõstab esile oma põhjalikke teadmisi selles valdkonnas. Sul on liitunud haridus jooksul Sotsiaalteaduskond, põnevalt elavat akadeemilise rajoon, mis on järjekindlalt järjestatud jooksul top 10 UK kõigis pingerida tabelid. Kuna eriline disain see PhD programmi, siis tuleb toetada oma teadmisi / teaduse arendamise protsessi algusest peale õpinguid. Sa võidavad paindlik programm tarnitakse intensiivselt (enamasti reedeti), mis võimaldab lugeda ja teadus ulatuslikult. Kursuse eesmärgid See ainulaadne PhD programm pakub suurepärase võimaluse arendada oma teadmisi ja teadustöö oskusi TESOL multikultuurses keskkonnas. See huvi pakkuda neile, kes on taust keeled, lingvistika, rakendusliku lingvistika, või seotud valdkonnas, samuti keeleõppe praktikud, kes on väga huvitatud teadus. Kuna üliõpilane programmi, siis on võimalus, et uurida valitud teemale süsteemselt ja põhjalik viisil. Teil on juurdepääs paljudele võimalusi edasiseks arenguks pakutud Stirling Graduate School ja teaduskonna sotsiaalteaduste. TESOL õpilased on kutsutud ka meie lugemise fraktsioonide koosolekud, samuti meie inglise keele õpetamine ja Teadusministeerium (ELTR) sündmusi, mis on tarnitud juhtivad teadlased / spetsialistid. Lõpetamisel, siis Muodokas professionaalne teadlane, kes omab teadmisi laiemalt haridusvaldkonnas, valdab kasutada nii kvantitatiivseid kui ka kvalitatiivseid meetodeid, on vajalikud oskused, et teadus tahes valdkonnas TESOL ja on võimalik teha panuse akadeemiline teadmisele ja professionaalsele praktikale. Mis teeb meist erinev? ... [-]