Charles University Faculty of Education

Sissejuhatus

Loe ametlikku kirjeldust

CUP

Haridusteaduskond on üks seitseteist teaduskondades seotud katuse all Karli Ülikool Prahas. Selle peamine eesmärk on koolitada õpetajaid ja teisi pedagoogilisi töötajaid igat tüüpi koolide ja koolisüsteem, erinevatel haridusastmetel (bakalaureus ja magister) ja vorme. Kuigi veel viis teaduskonda jooksul Charles University ka ametlikult kvalifitseeritud õpetajate koolitamiseks, mis teeb haridusteaduskonna ainulaadne on span ja keerukust ning haridus- keskenduda. Matemaatika pakub ülikooli tasandil eel- ja õpetajate haridus järgmistes valdkondades: humanitaarteadused, sotsiaalteadused, kunstiharidus, kehalise kasvatuse, matemaatika ja loodusteadused.

Matemaatika on praegu koolitust umbes 4200 üliõpilast nii BA ja MA õppekavasid, millele lisandub ligi 10 000 üliõpilast õpetatakse jooksul erinevaid kombineeritud vormid õppeprogramme, peamiselt osa professionaalsete õpetajate arengut.

Matemaatika on avatud ka õppemaksu maksvate välisüliõpilastele, kes saab registreeruda programmi õpetatakse inglise keeles. Matemaatika osaleb rahvusvahelisel Erasmus Munduse programmis, mille eesmärk on soodustada üliõpilaste ja õppejõudude liikuvuse.

BA ja MA õppekavasid

  1. aastal teaduskonna vastu ECTS ainepunktide süsteemi, mis on tunnistanud kõigis Euroopa Liidu riikides ning seeläbi võimaldab lihtsam üliõpilaste liikuvust ELis. Õpilane on Haridusteaduskond Tavaliselt õpib kombinatsioon kahest teemasid.

Bachelor õppeprogramme

3-aastane BA õppekava eesmärk on anda õpilastele olulisi teadmisi valitud kahe teemasid, kuid see ei tähenda õpetamise tase - BA lõpetajate ei ole ametlikult kvalifitseeritud õpetada. Sellepärast struktuuri kohustuslike ja valikainete pakutavaid programm on kohandatud nii, et ehitab üles erialased teadmised valitud teemasid, mitte haridus oskused ja õpetamise pädevust õpilastele. BA õppekava seega vaid üksikud kursused pedagoogilise ja psühholoogilise erialadel. Kuid ainekava sisaldab ka kohustuslikke motiveerivat koolipraktika mis peaks aitama õpilastel otsustada, kas nad soovivad jätkata järelmeetmete MA uuring teenida õpetamise tase.

Master õppeprogrammi

Lõpetajad 2-aastase jälgimisperioodi MA programm on omandanud olulisi teadmisi professionaalse hõlmatud piirkonnas kaks põhiaineid omal valikul ja lisaks sellele on ka nemad on arendanud oma pedagoogilist, psühholoogiline ja didaktiline pädevus, hädavajalik ükskõik õpetajakutse. Seega, peale kohustuslike ja valikainete mille eesmärk tahkuma õpilaste erialased teadmised, MA õppekava hõlmab ka spetsiaalselt didaktiline kursused ja täieõiguslik üliõpilane koolipraktika, mis kõik on integreeritud orgaanilise ja ühendatud süsteem. Lõpetanu järelmeetmete MA uuring on täielikult kvalifitseeritud õpetada kõrgemat põhi- ja keskkoolides.

ajalugu

Haridusteaduskond Karli Ülikooli Prahas asutati novembris 1946, mis põhineb ühe esimese presidendi dekreedid tuleb möödunud taasloomist iseseisva riigi Tšehhoslovakkia, ja siis, kui äsja vastuvõetud seadus, mille eesmärk oli luua hariduse teaduskonnas üldse ülikoolides sel päeval . See oli kulminatsioon kestev jõupingutusi, et tagada olulise ülikoolihariduse õpetajatele kõikidel tasanditel, nii alg. Haridusteaduskond Karli Ülikooli avati ametlikult 15. novembril 1946 Prahas Rudolfinum (House of Artists) ja pidulik käivitamine osales Tšehhi president dr Edvard Beneš.

Kuid 1953. aasta koolireformi õnnestus lammutamise kõik Tšehhi teaduskondade haridus. Vastloodud koolitusasutuse õpetajad üldainete kutsuti Pedagoogikaülikool - Kõrgema pedagoogika.

Järjekordne reform Tšehhi haridussüsteem (läbi 1959) sünnitas Pedagoogiline instituudid Prahas ja brandys nad Labem, mis olid mõeldud rongi algkooliõpetajate, samas tulevikus keskkooli õpetajad pidid õppima oma põhiaineid erinevatel ülikooli teaduskonnad, kui oleks nii olnud, enne 1946. Tšehhi teaduskondade haridus ei taasasutati 1964. aastani. Väärib märkimist, et keskkooli õpetajad kunsti, muusika ja kehalise kasvatuse algselt koolitatud teiste vastavate Charles University võimeid, kui alsoattending mõned pedagoogilised ja psühholoogilised kursused haridusteaduskonna.

  1. aastate keskel nägi ühendamise ja ühinemine koolituse võrgustike põhi- ja keskkooli õpetajad ja laiendamine vastava pikkuse uuringu kuni 5 aastat. Need olid üsna õnnetu korda, nii palju osakondi demonteerida või lisada mitmesuguseid muid ülikooli teaduskonnad.

Üle 50 aasta teaduskonna olemasolu, mitu tähelepanuväärne eksperdid erinevates valdkondades on õpetanud oma ridadesse, nagu Cyril Bouda, V. Hrabal, J. Charvát, Otakar Chlup, L. Kopeckij, J. Plavec, V. Tardy ja F. Vodička, kui nimetada vaid mõned.

See kool pakub järgmisi programme:
  • Inglise
  • Tšehhi

Vaata Doktoriõpe »

Programmid

See ülikool pakub ka:

Doktoriõpe

Hariduse PhD

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetamise doktoriõppes Haridus on tuttav põhimõisteid ja teooriaid haridusasutustes harudel, sealhulgas õppemetoodika, mida ta / ta oskab praktiliselt tegelevad teoreetiline ja empiiriline probleeme koolis süsteemi ja hariduse valdkonnas üldiselt. [+]

Kasutaja lõpetaja Lõpetamise doktoriõppes Haridus on tuttav põhimõisteid ja teooriaid haridusasutustes harudel, sealhulgas õppemetoodika, mida ta / ta oskab praktiliselt tegelevad teoreetiline ja empiiriline probleeme koolis süsteemi ja hariduse valdkonnas üldiselt. Lõpetanud eriala Ainedidaktika ühendab üldisi teadmisi hariduse ja õpetamise seotud professionaalsed oskused ja oskab seda praktiliselt tehes empiirilise uurimistöö teema didaktika ja kui tööd akadeemiline projekte. Lõpetanud on kvalifitseeritud töötama haridusuuringute ja arengut. Ta / Ta on varustatud põhiline pädevus on vajalik õppejõu hõivatud teadus- või hariduse ja mõttekaaslastega institutsioonid. Õppemaks 180.000 Kč See number oli arvutamiseks automaatne valuuta konverteerimise kursi euro: 27,055 Omadused Studies Doktoriõppe on kavandatud ettevalmistava programmi teadlased ja uurijad, kelle loovatel aidata kaasa teooria ja uurimistöö valdkonnas kasvatusteadused. Programmi eesmärk on soovitavalt, et suurendada nende vastavate teadmiste levitamiseks asjakohaste uuringute tulemuste ja suundumuste haridus- ja kasvatada metoodilise pädevuse doktorandid. General keskendub uuring programm pakub õpilastele võimaluse tutvuda põhjalikumalt pedagoogilisi distsipliine. Keskpunktiks on doktoriõpe on doktoritöö / Thesis, defineeritud kui originaal teadusliku töö, mille tulemused rikastavad vastava eriala laiemas kontekstis arendada distsipliini. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid sisseastumiseksam Kandidaadid doktoriõppe Haridus oodatakse: Näita huvi üldharidus (näiteks osaledes teaduskonverentsidel ja konverentside õpetajatele, kes osalevad uurimisrühmad, kes töötavad õppeasutused). Omab ülevaadet kõige olulisem teadusajakirjades ja raamatuid, mis on seotud haridusega. Kandidaat saadab koos oma / tema taotlus on kirjanduse nimekiri (raamatud) on kasvatusteadus ja sellega seotud erialade, et ta / ta on lugenud, ning ka teadusajakirjade on esitatud ta / ta on tuttav. Nimekiri kirjandusest, moodustavad aluse arutluseks sisseastumiseksam. Deliver ette (tuleb saata koos taotlusega), olevik ja kaitsta selge, otstarbekas ja kõrge kvaliteediga uurimisprojekti ettepaneku kuni 10 lehekülge (vt allpool spetsifikatsioonid). Sisseastumiseksam on suuline ettekanne taotleja ees sissepääs komitee. Uurimisprojekt ettepanekut Teema väitekiri peaks vastama teemavaldkondades valitud järelevalveasutuste (allpool). Uurimisprojekti ettepanek (peaks olema kuni 10 lehekülge pikk) peab sisaldama: 1. Omadused uurimisteemaks / ala ja selle tähtsus, kirjanduse ülevaate teemal, ja / või selle teoreetilise tausta. 2. Formuleerimine uurimisprobleemi ja konkreetsed uurimisküsimused. 3. Kirjeldus valitud meetodi vastata teadusuuringute küsimustele. 4. Plaani realiseerimiseks uurimisprojekti. 5. Viited (kõigi teoste tekstis viidatud). Sissepääs komitee hindab kvaliteeti esitatakse uurimisprojekti ettepaneku ja võime kaitsta seda kriitiliselt arutelu. Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) esitada taotlus õigeaegselt ja kõik vajalikud andmed ja täiendused, b) esitada tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, c) sooritama sisseastumiseksami, jõuda minimaalse punktide arvu määrab dekaan. [-]

PhD Eripedagoogika

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat October 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetanu doktoriõppes Eriharidus on varustatud teoreetilisi teadmisi ja teadustöö oskusi valdkonnas eriharidust. Lõpetaja on valmis töötama teadusuuringute valdkonnas ning osaleda hariduse üliõpilastele. [+]

Kasutaja lõpetaja Lõpetanu doktoriõppes Eriharidus on varustatud teoreetilisi teadmisi ja teadustöö oskusi valdkonnas eriharidust. Lõpetaja on valmis töötama teadusuuringute valdkonnas ning osaleda hariduse üliõpilastele. Tema / tema karjääri on võimalik ülikoolides ning samalaadsete institutsioonide, teaduse-uurimisinstituutide ja juhtivatel kohtadel kohaldatava asutused. Õppemaks 180.000Kč See number oli arvutamiseks automaatne valuuta konverteerimise kursi euro: 27,055 Omadused Studies Sisu doktoriõppe keskendub peamiselt kasvu osalemine puuetega inimeste ühiskonnas kui ka kvaliteedi parandamist elu. Erilist tähelepanu pööratakse sotsiaalseid aspekte. PhD õppekava pakub hariduse laia erilist-haridust erialadel. Õpilased programm on valmis arendama teaduslik distsipliin eripedagoogika eespool nimetatud uue tuleviku ja lahendada up-to-date seotud probleemide elukvaliteeti puuetega inimestele. Üksikud kursused hõlmavad ka päevakajalised aspektid eripedagoogika rahvusvahelises kontekstis. Teadustöö peaks soovitavalt katta: Varases eas ka eripedagoogilise diagnostika ja sekkumine Perekond puudega lapse ja tema seisund ühiskonnas Sotsiaalne, kultuuriline ja tööalane integratsioon puuetega inimeste, sealhulgas õpilaste integratsiooni ja erivajadustega õpilaste peavoolu põhikooli Development of eriõpet ja sotsiaalse rehabilitatsiooni meetodeid, tehnikaid ja protseduure Muutused lähenemine üldsuse puuetega inimestele Süsteemi arendamine eriharidust, selle peamised struktuursed osad, kaasa arvatud arengu teooria elu kvaliteeti puuetega inimeste Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid sisseastumiseksam 1) Arutelu väitekiri / lõputöö. Projekt (sh bibliograafia) kuni 10 lehekülge kandidaadi valitud spetsialiseerunud teemat tuleb saata koos taotlusega doktoriõppe ja see peaks sisaldama omadused uurimistöö probleem, põhiidee eesmärgid ja struktuur küsimus ja kasutatavate meetodite teoreetilise uurimistöö ja erialase kirjanduse. 2) esitlus teadmistebaasi ja praegune kirjanduse alal ja esitamise nimekirja kirjandust eripedagoogika ja sellega seotud valdkondades. Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) esitada taotlus õigeaegselt ja kõik vajalikud andmed ja täiendused, b) esitada tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, c) sooritama sisseastumiseksami, jõuda minimaalse punktide arvu määrab dekaan. [-]

PhD Filosoofia

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat October 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetanud doktoriõppe programm on võimeline teadusuuringud valdkonnas filosoofia, eriti haridusfilosoofia. Ta on tuttavad ontoloogiline, gnoseological ja eetiliste eelduste filosoofiline mõtlemine nii diakrooniline ja sünkrooniline aspekt. [+]

Keeled: Inglise ja saksa keeles Kasutaja lõpetaja Lõpetanud doktoriõppe programm on võimeline teadusuuringud valdkonnas filosoofia, eriti haridusfilosoofia. Ta on tuttavad ontoloogiline, gnoseological ja eetiliste eelduste filosoofiline mõtlemine nii diakrooniline ja sünkrooniline aspekt. Ta mõistab tavapärast iseloomu haridus alates filosoofilisest vaatepunktist ja võib aidata kaasa Euroopa ja planeetide mõtlemist. Lõpetaja on valmis õppe- ja teadustöö ülikooli või uurimisinstituudi samuti üldiselt kasulik poliitiline aktiivsus. Õppemaks 180.000Kč See number oli arvutamiseks automaatne valuuta konverteerimise kursi euro: 27,055 Omadused Studies Uuringud on mõeldud neile huvitatud teoreetilisi ja filosoofilisi pealisehitus filosoofiast ja sotsiaalteadused. Eeldus, et see on õpingute on magistriprogrammi eelistustele või seotud valdkonnas. Lõpetanud doktoriõppe programm on võimeline teadusuuringud valdkonnas filosoofia, eriti haridusfilosoofia. Nad tunnevad ontoloogiline, gnoseological ja eetiliste eelduste filosoofiline mõtlemine nii diakrooniline ja sünkrooniline aspekt. Nad mõistavad tavapärast iseloomu hariduse filosoofilisest vaatepunktist ja suudavad aidata kaasa Euroopa ja planeetide mõtlemist. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid Sissepääs protsess koosneb: Arutelu taotleja enda teaduslike tööde kuni 10 lehekülge, kaasa arvatud kirjanduse, mis näitab nende fookussügavuse on teadusteema nad tahaksid tegeleda oma doktorantuuri. Projekt peaks sisaldama omadused uurimistöö probleem, põhiidee eesmärkide ja struktuuri küsimuses ja peetakse meetodeid teoreetilise, teadus- ja erialase kirjanduse. Taotleja peab esitama põhjaliku ülevaate kirjandusest oma valdkonnas ja võib tõlgendada ja seda kriitiliselt hinnata. Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) esitada taotlus õigeaegselt ja kõik vajalikud andmed ja täiendused, b) esitada tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, c) sooritama sisseastumiseksami, jõuda minimaalse punktide arvu määrab dekaan, Informations teostamise lõpetajate Lõpetanud doktoriõppe programm on võimeline teadusuuringud valdkonnas filosoofia, eriti haridusfilosoofia. Ta on tuttavad ontoloogiline, gnoseological ja eetiliste eelduste filosoofiline mõtlemine nii diakrooniline ja sünkrooniline aspekt. Ta mõistab tavapärast iseloomu haridus alates filosoofilisest vaatepunktist ja võib aidata kaasa Euroopa ja planeetide mõtlemist. Lõpetaja on valmis õppe- ja teadustöö ülikooli või uurimisinstituudi samuti üldiselt kasulik poliitiline aktiivsus. [-]

PhD Koolipsühholoogia

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat October 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetaja on koolitatud teaduslikke töid kahe ameteid: 1) psühholoogi-õppejõu ja 2) kui psühholoog-praktik (nõustamine psühholoogi, kooli psühholoog, psühholoog teiste institutsioonide mis tahes haridus- mure). [+]

Kasutaja lõpetaja Lõpetaja on koolitatud teaduslikke töid kahe ameteid: 1) psühholoogi-õppejõu ja 2) kui psühholoog-praktik (nõustamine psühholoogi, kooli psühholoog, psühholoog teiste institutsioonide mis tahes haridus- mure). Ta on võimeline teostama empiiriline uurimus oma huvialasid; arutama seda oma teadusliku eakaaslastega; loengu seda oma õpilastele; rakendada seda teadusliku toetuse. Uuringud ei kompenseerimiseks magistriõppes psühholoogia, kui seda nõuab Chambers või ühenduste psühholoogid kui tingimus psühholoogia praktika või täiendavaid uuringuid (eriti meditsiinis). See suurendab eelmise juhendamise pädevust psühholoogilise teadus hariduses. Õppemaks 180.000 Kč See number oli arvutamiseks automaatne valuuta konverteerimise kursi euro: 27,055 Omadused Study Doktoriõpe koolipsühholoogia on koolitus üliõpilase teadusliku uurimistöö koolipsühholoogia ehk psühholoogia rakendatakse hariduslike teemasid. Uuringud ei ole kompenseerida pre-astmeline (Master Degree) õpetust Psühholoogia, kui seda nõuab Chambers või ühenduste psühholoogid kui tingimus psühholoogia praktika või täiendavaid uuringuid (eriti meditsiinis). Nad lisavad teadlaste kompetentsi hariduse abil psühholoogia ja haarates kontekstis teiste teaduste hariduse. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid sisseastumiseksam Vajalik osa impordi protseduuri on ametlik eksamikomisjoni test. Taotleja peab esitama projekti oma väitekirja: pealkiri; state-of-art; probleem; disaini oma ajakavast; kirjanduse nimekiri. Projekt on kaitsta enne pardal. Eelistatavalt projekt kaasallkirjastatava mentor In Spe, spetsialist teema. Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) esitada taotlus õigeaegselt ja kõik vajalikud andmed ja täiendused, b) esitada tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, c) sooritama sisseastumiseksami, jõuda minimaalse punktide arvu määrab dekaan. [-]

PhD Kunstihariduse

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat October 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetaja on profileeritud ekspert isiksus, kelle pädevusse kujutava kunsti ja pedagoogika, valmis professionaalselt tõhusad teadustöö, haridus ja kultuuriline aktiivsus. [+]

Kasutaja lõpetaja Lõpetaja on profileeritud ekspert isiksus, kelle pädevusse kujutava kunsti ja pedagoogika, valmis professionaalselt tõhusad teadustöö, haridus ja kultuuriline aktiivsus. Creative ettevalmistamise valdkonnas kunstiteoste pakub lõpetaja pädevused iseseisvaks või meeskonna uurimistöö puudutab kunsti ja disaini, sünteesides kunstiteoste teoreetiliste peegeldus. Visual kunstihariduse doktoriõppe lõpetajate võib töötada õpetajate ja teadlaste ülikoolides vastavate keskenduda. Nad võivad töötada ka vastava asjatundlikult profileeritud väljad kesk- või algkoolis, kunstikoolid, muuseumid ja galeriid, keskused õpetajate täiendõpet ja kultuurilise või teiste institutsioonide vastavate keskenduda. Õppemaks 180.000 Kč See number oli arvutamiseks automaatne valuuta konverteerimise kursi euro: 27,055 Omadused Studies Kaasaegse visuaalse kunsti valdkonnas haridus on põimitud uurimise sotsiaalsed ja kultuurilised tingimused visualiseerimine (näitab, kujutledes, ja luua) mõista eripära inimese ontogenees, kultuuri ja üldhariduse. Uuring aitab sügav mõistmine loova mõtlemise, õppimise ja õpetamise valdkonnas visuaalse kultuuri ja uue koostööl ja hariv funktsioone kaasaegse kunsti. Programmi Visual Art Education lahutamatu osa haridusvaldkonnas kunstikultuuri on suur interdistsiplinaarse potentsiaali. Lõpetajad esindavad spetsialistid mitte ainult valdkonna visuaalse ja kujutava kunsti, vaid ka uurimisrühmade pedagoogika, eripedagoogilise, arengupsühholoogia, meedia ja kultuuri uuringud, võrdlev kultuuri ja pedagoogiliste uuringute visuaalsemiootika, kognitiivseid, esteetika, visuaalne teooria ja teised. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid sisseastumiseksam 1) Enne sisseastumiseksam Hagejad väidavad oma doktoritööd spetsialiseerunud Art Education pakkudes välja, kuidas teemat tuleks käsitleda. 2) Ajal sisseastumiseksam komitee liikmed hindavad projekti kvaliteet, samuti eeldused taotlejale seatud eesmärkide kehtestatud projekti. Kandidaadid demonstreerivad oma kontseptuaalse lähenemise tehnilisi raskusi, sügavus ja laius nende suunast teooria ja praktika kunsti, võimet analüüsida nende kirjanduslike allikate (ka võõrkeeltes). Proje on hinnatud 1-10 punkti, mille maksimaalne skoor 10 ja vähemalt skoor 7. Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) esitada taotlus õigeaegselt ja kõik vajalikud andmed ja täiendused, b) esitada tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, c) sooritama sisseastumiseksami, jõuda minimaalse punktide arvu määrab dekaan. [-]

PhD Matemaatika Didaktika

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat October 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetanu doktorant matemaatika haridus on valmis tegelema nii teoreetilisi ja kohaldamise probleeme matemaatiline haridus lastele ja täiskasvanutele ning teostada nii teadusliku ja pedagoogilise tegevuse. [+]

Kasutaja lõpetaja Lõpetanu Doktoriõpe matemaatika haridus on valmis tegelema nii teoreetilisi ja kohaldamise probleeme matemaatiline haridus lastele ja täiskasvanutele ning teostada nii teadusliku ja pedagoogilise tegevuse. Ta / Ta aitab parandada matemaatilise hariduse õpilaste ja professionaalsemaks õpetajatele. Ta / Ta võib töötada ülikoolides teadusasutustele ja kui kõrgelt kvalifitseeritud õpetaja-vahendaja uurimistöö ja praktika vahel. Ta / Ta on võimeline: tunda up-to-date keskenduti valdkonnas; ettepaneku, mõistma ja hindama uurimis- tuues originaalset tulemust; süstemaatiliselt järgida kohalikke ja rahvusvahelisi teaduskirjanduse ja hinnata seda kriitiliselt; avaldavad tulemused tema / tema tööd ajakirjadest, kohalike ja rahvusvaheliste konverentside, õpikutes ja tõenäoliselt ka monograafiaid. Õppemaks 180.000 Kč See number oli arvutamiseks automaatne valuuta konverteerimise kursi euro: 27,055 Omadused Studies Kandidaadid doktoriõppe Matemaatika didaktika oodatakse: näitama huvi matemaatika üldharidus (näiteks osaledes teaduskonverentsidel ja konverentside õpetajatele), omab ülevaadet kõige olulisem teadusajakirjades ja raamatuid, mis on seotud matemaatika haridus, on idee valdkonnas matemaatika hariduse nad on valmis keskenduma õpingutes ja suutma määra see kirjalik projekti kuni 10 lehekülge (kaasa arvatud esialgsed uurimisküsimused, metoodika ja teoreetiline taust ja kirjanduse loetelu). Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid sisseastumiseksam 1) Diskussioon doktoritöö projekt. Projekt tuleb saata koos taotlusega Department of Science, Haridusteaduskond, Praha Karli ülikooli. Kvaliteedi projekt on oluline selleks, et hinnata sissepääsu komitee, mis hindab kandidaadi valmisolekut teha teadusuuringuid matemaatikas haridus. 2) Arutelu viited alates kandidaadi nimekirja teaduskirjanduses matemaatika haridus (tuleb saata koos taotlusega). Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) esitada taotlus õigeaegselt ja kõik vajalikud andmed ja täiendused, b) esitada tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, c) sooritama sisseastumiseksami, jõuda minimaalse punktide arvu määrab dekaan. [-]

PhD Muusikateoorias Ja Haridus

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat October 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetajad on varustatud vajalike teadmiste ja oskuste valitud erialal, et ta saaks osaleda rakendamise suurenenud nõudmisi koostamisel tulevastele õpetajatele muusika haridus. [+]

Kasutaja lõpetaja Lõpetajad on varustatud vajalike teadmiste ja oskuste valitud erialal, et ta saaks osaleda rakendamise suurenenud nõudmisi koostamisel tulevastele õpetajatele muusika haridus. See on peamiselt teadus tingimused edukaks suhtlemine õpetaja ja õpilased ning interdistsiplinaarne mõõtmed side. Rakendusuuringud võib oluliselt kaasa aidata uute õppeprogrammid, disaini ja õpikute ja arenenud tehnoloogia vahendeid kõigil muusika haridus. Õppemaks 180.000 Kč See number oli arvutamiseks automaatne valuuta konverteerimise kursi euro: 27,055 Omadused Studies spetsialiseerumine muusikateooria ja hariduskomisjon põhineb valik ja sünteesi muusikateaduse ja muusikaline haridus-erialadel, mis võimaldab tasakaalustatud ettevalmistamisel kõrgelt kvalifitseeritud eksperdid nii teadus-ja õppetöö. Vastavalt laia muusikalise pedagoogika, spetsialiseerumine järgib uurimuse ulatust vastab sihtrühma: spetsialistide ettevalmistamise alal teadustöö üldise muusika hariduse, kutseõppe ja muid tegevusi, mis nõuavad selline spetsialiseerumine. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid sisseastumiseksam Erisused Vastuvõtutingimused: Taotlejad käe kirjutatud projekti (sealhulgas bibliograafia) kuni 10 lehekülge kandidaadi valitud kutse- teema koos taotlusvormi osakonna Science of haridusteaduskonna Karli ülikooli. Loodetakse, et projekt on oma ideid ja tõestab, et on oskusi teaduslikku tööd. Projekt peaks sisaldama omadused uurimistöö probleem, põhiidee eesmärgid ja struktuur küsimus ja meetodite teoreetilise uurimistöö ja erialase kirjanduse. Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) esitada taotlus õigeaegselt ja kõik vajalikud andmed ja täiendused, b) esitada tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, c) sooritama sisseastumiseksami, jõuda minimaalse punktide arvu määrab dekaan. Informations teostamise lõpetajate Lõpetajad on varustatud vajalike teadmiste ja oskuste valitud erialal, et ta saaks osaleda rakendamise suurenenud nõudmisi koostamisel tulevastele õpetajatele muusika haridus. See on peamiselt teadus tingimused edukaks suhtlemine õpetaja ja õpilased ning interdistsiplinaarne mõõtmed side. Rakendusuuringud võib oluliselt kaasa aidata uute õppeprogrammid, disaini ja õpikute ja arenenud tehnoloogia vahendeid kõigil muusika haridus. [-]

PhD Tšehhi Ja Tšehhoslovakkia Ajalugu

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat October 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetanud doktoriõppe õpib programmi Tšehhi ja Tšehhoslovakkia ajalugu on varustatud teoreetilised ja praktilised teadmised valdkonnas ajalooline töö, nimelt teadusuuringute kui ka õpetamise ajalugu. [+]

Kasutaja lõpetaja Lõpetanud doktoriõppe õpib programmi Tšehhi ja Tšehhoslovakkia ajalugu on varustatud teoreetilised ja praktilised teadmised valdkonnas ajalooline töö, nimelt teadusuuringute kui ka õpetamise ajalugu. Kutsehaigete lõpetaja töötab ülikoolides ja koolides, teadusasutustes, muuseumid, galeriid ja muud kultuuriasutused. Õppemaks 180.000 Kč See number oli arvutamiseks automaatne valuuta konverteerimise kursi euro: 27,055 Branch iseloomulik Eesmärk doktoriõppe on valmistada kvalifitseeritud teadlasi valdkonnas Tšehhi ja Tšehhoslovakkia ajalugu, kes saavad põhialuseks edasi ajaloolise uurimistööga. Uuringud arendada eriteadmisi doktorantide ja anda neile mõista sügavamalt valitud erialal. Via loengud ja seminarid, doktorandid tutvuda uusimate teadmiste ajalooteaduse samuti praegusi suundumusi metoodikat. Fookus doktoriõppe peitub esitades kirjaliku väitekirja teesi originaal teadusliku töö põhineb allikale baasi. Doktoritöö peaks laienema eelmise uurimistulemusi ning doktorantide näitas ka võimele teema asjakohaste meetodite ja rahvusvahelisel tasandil. Hagejad väidavad projekti kuni 10 lehekülge, kaasa arvatud kirjanduse koos nende rakendused. Projekti teema endi poolt valitud vastab tavaliselt koos üldise teema, mida nad tahaksid jätkata ajal doktoriõppes. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid Sisseastumiseksam: Arutelu projekti - taotleja peab näitama oma kvalifikatsiooni teaduslikku tööd. Rõhku pannakse orientatsiooni teaduslikud tootmise teemaga, võime anda osaliselt integreerida üldise ajaloolise tausta ja sõnastada omad järeldused. Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) esitada taotlus õigeaegselt ja kõik vajalikud andmed ja täiendused, b) esitada tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, c) sooritama sisseastumiseksami, jõuda minimaalse punktide arvu määrab dekaan. [-]

Videod

Charles University in Prague

Kontakt
Asukoha aadress
Pedagogická fakulta UK v Praze
Street: Magdalény Rettigové 4

Prague, 116 39 CZ