Loe ametlikku kirjeldust

Haridusteaduskond on üks seitseteist teaduskondades seotud katuse all Karli Ülikool Prahas. Selle peamine eesmärk on koolitada õpetajaid ja teisi pedagoogilisi töötajaid igat tüüpi koolide ja koolisüsteem, erinevatel haridusastmetel (bakalaureus ja magister) ja vorme. Kuigi veel viis teaduskonda jooksul Charles University ka ametlikult kvalifitseeritud õpetajate koolitamiseks, mis teeb haridusteaduskonna ainulaadne on span ja keerukust ning haridus- keskenduda. Matemaatika pakub ülikooli tasandil eel- ja õpetajate haridus järgmistes valdkondades: humanitaarteadused, sotsiaalteadused, kunstiharidus, kehalise kasvatuse, matemaatika ja loodusteadused.

Matemaatika on praegu koolitust umbes 4200 üliõpilast nii BA ja MA õppekavasid, millele lisandub ligi 10 000 üliõpilast õpetatakse jooksul erinevaid kombineeritud vormid õppeprogramme, peamiselt osa professionaalsete õpetajate arengut.

Matemaatika on avatud ka õppemaksu maksvate välisüliõpilastele, kes saab registreeruda programmi õpetatakse inglise keeles. Matemaatika osaleb rahvusvahelisel Erasmus Munduse programmis, mille eesmärk on soodustada üliõpilaste ja õppejõudude liikuvuse.

BA ja MA õppekavasid

  1. aastal teaduskonna vastu ECTS ainepunktide süsteemi, mis on tunnistanud kõigis Euroopa Liidu riikides ning seeläbi võimaldab lihtsam üliõpilaste liikuvust ELis. Õpilane on Haridusteaduskond Tavaliselt õpib kombinatsioon kahest teemasid.

Bachelor õppeprogramme

3-aastane BA õppekava eesmärk on anda õpilastele olulisi teadmisi valitud kahe teemasid, kuid see ei tähenda õpetamise tase - BA lõpetajate ei ole ametlikult kvalifitseeritud õpetada. Sellepärast struktuuri kohustuslike ja valikainete pakutavaid programm on kohandatud nii, et ehitab üles erialased teadmised valitud teemasid, mitte haridus oskused ja õpetamise pädevust õpilastele. BA õppekava seega vaid üksikud kursused pedagoogilise ja psühholoogilise erialadel. Kuid ainekava sisaldab ka kohustuslikke motiveerivat koolipraktika mis peaks aitama õpilastel otsustada, kas nad soovivad jätkata järelmeetmete MA uuring teenida õpetamise tase.

Master õppeprogrammi

Lõpetajad 2-aastase jälgimisperioodi MA programm on omandanud olulisi teadmisi professionaalse hõlmatud piirkonnas kaks põhiaineid omal valikul ja lisaks sellele on ka nemad on arendanud oma pedagoogilist, psühholoogiline ja didaktiline pädevus, hädavajalik ükskõik õpetajakutse. Seega, peale kohustuslike ja valikainete mille eesmärk tahkuma õpilaste erialased teadmised, MA õppekava hõlmab ka spetsiaalselt didaktiline kursused ja täieõiguslik üliõpilane koolipraktika, mis kõik on integreeritud orgaanilise ja ühendatud süsteem. Lõpetanu järelmeetmete MA uuring on täielikult kvalifitseeritud õpetada kõrgemat põhi- ja keskkoolides.

ajalugu

Haridusteaduskond Karli Ülikooli Prahas asutati novembris 1946, mis põhineb ühe esimese presidendi dekreedid tuleb möödunud taasloomist iseseisva riigi Tšehhoslovakkia, ja siis, kui äsja vastuvõetud seadus, mille eesmärk oli luua hariduse teaduskonnas üldse ülikoolides sel päeval . See oli kulminatsioon kestev jõupingutusi, et tagada olulise ülikoolihariduse õpetajatele kõikidel tasanditel, nii alg. Haridusteaduskond Karli Ülikooli avati ametlikult 15. novembril 1946 Prahas Rudolfinum (House of Artists) ja pidulik käivitamine osales Tšehhi president dr Edvard Beneš.

Kuid 1953. aasta koolireformi õnnestus lammutamise kõik Tšehhi teaduskondade haridus. Vastloodud koolitusasutuse õpetajad üldainete kutsuti Pedagoogikaülikool - Kõrgema pedagoogika.

Järjekordne reform Tšehhi haridussüsteem (läbi 1959) sünnitas Pedagoogiline instituudid Prahas ja brandys nad Labem, mis olid mõeldud rongi algkooliõpetajate, samas tulevikus keskkooli õpetajad pidid õppima oma põhiaineid erinevatel ülikooli teaduskonnad, kui oleks nii olnud, enne 1946. Tšehhi teaduskondade haridus ei taasasutati 1964. aastani. Väärib märkimist, et keskkooli õpetajad kunsti, muusika ja kehalise kasvatuse algselt koolitatud teiste vastavate Charles University võimeid, kui alsoattending mõned pedagoogilised ja psühholoogilised kursused haridusteaduskonna.

  1. aastate keskel nägi ühendamise ja ühinemine koolituse võrgustike põhi- ja keskkooli õpetajad ja laiendamine vastava pikkuse uuringu kuni 5 aastat. Need olid üsna õnnetu korda, nii palju osakondi demonteerida või lisada mitmesuguseid muid ülikooli teaduskonnad.

Üle 50 aasta teaduskonna olemasolu, mitu tähelepanuväärne eksperdid erinevates valdkondades on õpetanud oma ridadesse, nagu Cyril Bouda, V. Hrabal, J. Charvát, Otakar Chlup, L. Kopeckij, J. Plavec, V. Tardy ja F. Vodička, kui nimetada vaid mõned.

Programmide õpetamise keel:
Inglise
Tšehhi

See ülikool pakub ka:

Doktoriõpe

Charles University Faculty of Education

Uuring on mõeldud neile, kes on huvitatud filosoofia ja sotsiaalteaduste teoreetilisest ja filosoofilisest täiendkoolitusest. Eeltingimus on magistrikraadi nõuetekohane l ... [+]

Uuring on mõeldud neile, kes on huvitatud filosoofia ja sotsiaalteaduste teoreetilisest ja filosoofilisest täiendkoolitusest. Eeltingimus on magistrikraadi nõuetekohane lõpuleviimine, keskendudes asjakohasele või sellega seotud teemale.

Filosoofia doktoriõppe eesmärk on koolitada kõrgelt kvalifitseeritud teadustöötajaid, mis on vastavuses ühiskonna üldiste seaduste uuringuga ontoloogia, gnoseoloogia ja eetika seisukohast. Neile tuleks anda volitused terviklike ja universaalsete probleemide lahendamiseks. Enamik lõpetajaid töötavad ülikooliõpetajatena ja neil on oluline ülesanne harida õpilasi uue vastutusega, mis tagab usaldusväärse sotsiaalse arengu kõigis valdkondades.... [-]

Tšehhi Prague
Oktoober 2019
Päevane õpe
4 aastat
Ülikool
Kombineeritud õpe veebis ja ülikoolis kohapeal
Loe edasi eesti keeles
Charles University Faculty of Education

Keemia didaktika doktoriõppe programmi eesmärk on valmistada spetsialiste keemilise hariduse kvaliteedi parandamiseks Tšehhi Vabariigis vastavalt praegustele sotsiaalsete ... [+]

Uuringute omadused

Keemia didaktika doktoriõppe programmi eesmärk on valmistada spetsialiste keemilise hariduse kvaliteedi parandamiseks Tšehhi Vabariigis vastavalt praegustele sotsiaalsetele vajadustele ning kooskõlas teadustöö tulemuste põhjal arenenud Euroopa riikide haridusprogrammidega. Doktoriprogrammis keskendutakse keemiarenguteooria valdkonna spetsialistide ettevalmistamisele vastavalt praegustele teadmistele keemia, pedagoogika, psühholoogia, sotsioloogia, informaatika ja teiste erialade kohta. See on spetsialiseerumata programm.

Kontrollimise ja hindamise kriteeriumide kirjeldus

Suuline arutelu kirjaliku töö üle ja koos uurimisprojektile esitatud taotlusega. Vastuvõtueksamil peab taotleja tõendama asjakohaseid teadmisi keemia didaktika, keemia ja pedagoogiliste psühholoogiliste erialade, teabe ja keeleoskuse (inglise või muu maailma keele oskuse kontrollimise) ja teadustöö eelduste kohta (teema sügavamate teadmiste kontrollimine) , mida kandidaat soovib õppida doktoriõppes).... [-]

Tšehhi Prague
Oktoober 2019
Päevane õpe
4 aastat
Ülikool
Kombineeritud õpe veebis ja ülikoolis kohapeal
Loe edasi eesti keeles
Charles University Faculty of Education

Visuaalse kunstihariduse programmil kui kunsti ja kultuuri haridusvaldkonna lahutamatu osana on suur interdistsiplinaarne potentsiaal. Lõpetajad esindavad spetsialiste mi ... [+]

Uuringute omadused

Visuaalse kunsti hariduse kaasaegne valdkond on integreeritud visualiseerimise sotsiaalsete ja kultuuriliste tingimuste uurimisse (näitamine, kujutamine ja loomine), mida mõistetakse inimese ontogeneesi, kultuuri ja üldhariduse eripärana. Uuring aitab kaasa loomingulise mõtlemise, õppimise ja õpetamise sügavale mõistmisele visuaalse kultuuri ning kaasaegse kunsti uute koostöö- ja haridusfunktsioonide valdkonnas.

Visuaalse kunstihariduse programmil kui kunsti ja kultuuri haridusvaldkonna lahutamatu osana on suur interdistsiplinaarne potentsiaal. Lõpetajad esindavad spetsialiste mitte ainult visuaalse ja kaunite kunstide valdkonnas, vaid ka pedagoogika, eripedagoogika, arengupsühholoogia, meedia ja kultuuriuuringute, võrdlevate kultuuri- ja pedagoogiliste uuringute, visuaalse semiootika, kognitiivse teaduse, esteetika, visuaalse teooria, uurimismeeskondades. ja teised.... [-]

Tšehhi Prague
Oktoober 2019
Päevane õpe
4 aastat
Ülikool
Kombineeritud õpe veebis ja ülikoolis kohapeal
Loe edasi eesti keeles
Charles University Faculty of Education

Ph.D. lõpetaja matemaatikahariduse uuringud on valmis tegelema nii teoreetiliste kui ka rakendusprobleemidega laste ja täiskasvanute matemaatilises hariduses ning viima l ... [+]

Uuringute omadused

Matemaatika didaktika doktorantide kandidaadid peaksid eeldatavasti:

näidata huvi matemaatikahariduse vastu üldiselt (näiteks osaledes õpetajate konverentsidel ja konverentsidel),omama ülevaadet kõige olulisematest matemaatikaharidusega seotud teaduslikest ajakirjadest ja raamatutest;omama ideed matemaatikahariduse valdkonnast, nad on valmis oma õpingutes keskenduma ja suutma seda täpsustada kuni 10-leheküljelises kirjalikus projektis (kaasa arvatud esialgsed uurimisküsimused, metoodika ja teoreetiline taust ning viidete nimekiri) .

Programm ilma spetsialiseerumiseta

Kontrollimise ja hindamise kriteeriumide kirjeldus

Sisseastumiseksam

Arutelu taotleja uurimisprojekti ettepaneku üle. Teadusuuringute projekt kuni 10 lehekülge tuleb saata koos taotlusega Karli Ülikooli Haridusteaduskonna Teadusministeeriumile. Projekti kvaliteet on oluline, et seda hindaks sissepääsukomisjon, kes hindab kandidaadi valmisolekut teha matemaatikahariduse uuringuid.Arutelu matemaatikahariduse teaduskirjanduse nimekirja kandideerimise kohta (tuleb saata koos taotlusega).... [-]
Tšehhi Prague
Oktoober 2019
Päevane õpe
4 aastat
Ülikool
Kombineeritud õpe veebis ja ülikoolis kohapeal
Loe edasi eesti keeles
Charles University Faculty of Education

Muusikateooria ja -hariduse spetsialiseerumine põhineb muusikoloogiliste ja muusikaliste haridusvaldkondade valikul ja sünteesil, võimaldades kõrgelt kvalifitseeritud eks ... [+]

Uuringute omadused

Muusikateooria ja -hariduse spetsialiseerumine põhineb muusikoloogiliste ja muusikaliste haridusvaldkondade valikul ja sünteesil, võimaldades kõrgelt kvalifitseeritud ekspertide tasakaalustatud ettevalmistust teadusuuringute ja õpetamise osas. Vastavalt muusikapedagoogika laiale spektrile järgib spetsialiseerumine eesmärgile vastavat uuringut: spetsialistide ettevalmistamine muusika üldhariduse, kutseõppe ja muu sellist spetsialiseerumist vajava tegevuse uurimise valdkonnas.

Kontrollimise ja hindamise kriteeriumide kirjeldus

Sisseastumiseksam

Taotlejad esitavad kirjaliku uurimisprojekti ettepaneku (sh bibliograafia) kuni 10 lehekülge kandidaadi valitud kutseõppekava kohta. Teadusprojekt tuleb saata koos taotlusega Karli Ülikooli Haridusteaduskonna Teadusministeeriumile. Eeldatakse, et teadusprojektil on oma ideed ja see tõestab, et tal on oskusi teadustööks. Projekt peaks sisaldama uurimisprobleemi iseärasusi, teema eesmärkide ja struktuuri põhiideed ning teoreetilise uurimistöö ja erialase kirjanduse meetodeid.... [-]

Tšehhi Prague
Oktoober 2019
Päevane õpe
4 aastat
Ülikool
Kombineeritud õpe veebis ja ülikoolis kohapeal
Loe edasi eesti keeles
Charles University Faculty of Education

Doktoriõppekava lõpetaja Eriharidus on varustatud teoreetiliste teadmiste ja teadustööga erihariduse valdkonnas. Lõpetaja on valmis töötama teadusuuringute valdkonnas ja ... [+]

Uuringute omadused

Doktoriõppe sisu keskendub peamiselt puuetega inimeste osaluse suurendamisele ühiskonnas ning nende elukvaliteedi parandamisele. Erilist tähelepanu pööratakse sotsiaalsetele aspektidele.

Ph.D. Õppekava pakub haridust mitmesugustes erihariduse erialadel. Programmi üliõpilased on valmis arendama eespool nimetatud uues perspektiivis erihariduse teadusvaldkonda ning lahendama puuetega inimeste elukvaliteediga seotud ajakohaseid probleeme.

Individuaalsed kursused hõlmavad ka erihariduse aktuaalseid aspekte rahvusvahelises kontekstis.

Teadusuuringud peaksid eelistatavalt hõlmama järgmist:

Varajane vanus, kaasa arvatud haridusalane diagnostika ja sekkumine;Puudega lapse perekond ja tema positsioon ühiskonnas;Puuetega inimeste sotsiaalne, kultuuriline ja kutsealane integratsioon, sealhulgas erivajadustega õpilaste ja üliõpilaste integreerimine põhikoolidesse;Hariduslike ja sotsiaalsete rehabilitatsioonimeetodite, -tehnikate ja -protseduuride arendamine;Muutused üldsuse lähenemises puuetega inimestele;Eriharidussüsteemi, selle peamiste struktuuriosade arendamine, sealhulgas puuetega inimeste elukvaliteedi teooria arendamine.Kontrollimise ja hindamise kriteeriumide kirjeldus... [-]
Tšehhi Prague
Oktoober 2019
Päevane õpe
4 aastat
Ülikool
Kombineeritud õpe veebis ja ülikoolis kohapeal
Loe edasi eesti keeles
Charles University Faculty of Education

Ph.D. Hariduspsühholoogia õpingud õpetavad üliõpilast hariduspsühholoogia teadusliku uurimistöö, st haridusalaste teemade psühholoogias. Uuringud ei pea kompenseerima psü ... [+]

Uuringute omadused

Ph.D. Hariduspsühholoogia õpingud õpetavad üliõpilast hariduspsühholoogia teadusliku uurimistöö, st haridusalaste teemade psühholoogias. Uuringud ei pea kompenseerima psühholoogia eelharidust (magistrikraadi), kui palud või psühholoogide ühendused nõuavad seda psühholoogia praktika või edasiste uuringute (eriti meditsiini) tingimusena. Nad lisavad teadlaste pädevust hariduse valdkonnas psühholoogia abil ja teiste haridusvaldkondade konteksti haarates.

Kontrollimise ja hindamise kriteeriumide kirjeldus

Sisseastumiseksam

Arutelu taotleja uurimisprojekti ettepaneku kohta kuni 10 lehekülge koos bibliograafiaga, mis näitab nende keskendumisvõimet uurimisteemal, mida nad sooviksid oma doktoriõppes käsitleda. Teadusprojekt tuleb saata koos taotlusega Karli Ülikooli Haridusteaduskonna Teadusministeeriumile. Projekt peaks sisaldama uurimisprobleemi iseärasusi, teema eesmärkide ja struktuuri põhiideed ning käsitletavaid meetodeid teoreetilisest, teaduslikust ja professionaalsest kirjandusest. Eelistatavalt allkirjastab projekti teemaga tegelev spetsialist mentor, spe.... [-]

Tšehhi Prague
Oktoober 2019
Päevane õpe
4 aastat
Ülikool
Kombineeritud õpe veebis ja ülikoolis kohapeal
Loe edasi eesti keeles
Charles University Faculty of Education

Doktoriõpinguid loetakse ettevalmistavaks programmiks teadlastele ja teadlastele, kelle loomingulised püüdlused aitavad kaasa teooria ja teaduse arendamisele haridusteadu ... [+]

Uuringute omadused

Doktoriõpinguid loetakse ettevalmistavaks programmiks teadlastele ja teadlastele, kelle loomingulised püüdlused aitavad kaasa teooria ja teaduse arendamisele haridusteaduste valdkonnas. Programmi eesmärk on soodustada nende asjakohaseid teadmisi, levitada asjakohaseid uurimistulemusi ja suundumusi hariduse valdkonnas ning kasvatada doktorantide metoodilisi pädevusi. Õppekava põhirõhk annab õpilastele võimaluse tutvuda sügavamalt pedagoogiliste erialadega. Doktoriõppe keskpunktiks on doktoritöö / väitekiri, mis on määratletud kui algne akadeemiline töö, mille tulemused rikastavad vastavat õppevaldkonda distsipliini arendamise laiemas kontekstis. Konsultatsioonid Uuringu olemuse ja sisu tõttu võib taotleja tutvuda võimalike doktorantide juhendajatega teemaga, projekti struktuuriga ja selle töötlemise võimalustega.... [-]

Tšehhi Prague
Oktoober 2019
Päevane õpe
4 aastat
Ülikool
Kombineeritud õpe veebis ja ülikoolis kohapeal
Loe edasi eesti keeles
Charles University Faculty of Education

Doktoriõppe eesmärk on valmistada Tšehhi ja Tšehhoslovakkia ajaloos kvalifitseeritud teadlasi, kes saavad edasise ajaloolise uurimistöö aluseks. Uuringud arendavad doktor ... [+]

Uuringute omadused

Doktoriõppe eesmärk on valmistada Tšehhi ja Tšehhoslovakkia ajaloos kvalifitseeritud teadlasi, kes saavad edasise ajaloolise uurimistöö aluseks. Uuringud arendavad doktorantide eriteadmisi ja annavad neile sügavama arusaamise valitud erialast. Loengute ja seminaride kaudu tutvuvad doktorandid ajalooteaduse uusimate teadmistega ning metoodika praeguste suundumustega. Doktoriõpingute keskmes on originaalsest algallikast lähtuva algse akadeemilise töö kirjaliku väitekirja esitamine. Ph.D. doktoritöö peaks laiendama varasemaid uurimistulemusi ning doktorandid tõestasid ka võimet seda teemat asjakohaste meetoditega ja rahvusvahelisel tasandil käsitleda.

Kontrollimise ja hindamise kriteeriumide kirjeldus... [-]
Tšehhi Prague
Oktoober 2019
Päevane õpe
4 aastat
Ülikool
Kombineeritud õpe veebis ja ülikoolis kohapeal
Loe edasi eesti keeles

Charles University in Prague

Location address
Pedagogická fakulta UK v Praze
Street: Magdalény Rettigové 4

Prague, Prague, 116 39 CZ