Charles University Faculty of Education

Sissejuhatus

Loe ametlikku kirjeldust

Haridusteaduskond on üks seitseteist teaduskondades seotud katuse all Karli Ülikool Prahas. Selle peamine eesmärk on koolitada õpetajaid ja teisi pedagoogilisi töötajaid igat tüüpi koolide ja koolisüsteem, erinevatel haridusastmetel (bakalaureus ja magister) ja vorme. Kuigi veel viis teaduskonda jooksul Charles University ka ametlikult kvalifitseeritud õpetajate koolitamiseks, mis teeb haridusteaduskonna ainulaadne on span ja keerukust ning haridus- keskenduda. Matemaatika pakub ülikooli tasandil eel- ja õpetajate haridus järgmistes valdkondades: humanitaarteadused, sotsiaalteadused, kunstiharidus, kehalise kasvatuse, matemaatika ja loodusteadused.

Matemaatika on praegu koolitust umbes 4200 üliõpilast nii BA ja MA õppekavasid, millele lisandub ligi 10 000 üliõpilast õpetatakse jooksul erinevaid kombineeritud vormid õppeprogramme, peamiselt osa professionaalsete õpetajate arengut.

Matemaatika on avatud ka õppemaksu maksvate välisüliõpilastele, kes saab registreeruda programmi õpetatakse inglise keeles. Matemaatika osaleb rahvusvahelisel Erasmus Munduse programmis, mille eesmärk on soodustada üliõpilaste ja õppejõudude liikuvuse.

BA ja MA õppekavasid

  1. aastal teaduskonna vastu ECTS ainepunktide süsteemi, mis on tunnistanud kõigis Euroopa Liidu riikides ning seeläbi võimaldab lihtsam üliõpilaste liikuvust ELis. Õpilane on Haridusteaduskond Tavaliselt õpib kombinatsioon kahest teemasid.

Bachelor õppeprogramme

3-aastane BA õppekava eesmärk on anda õpilastele olulisi teadmisi valitud kahe teemasid, kuid see ei tähenda õpetamise tase - BA lõpetajate ei ole ametlikult kvalifitseeritud õpetada. Sellepärast struktuuri kohustuslike ja valikainete pakutavaid programm on kohandatud nii, et ehitab üles erialased teadmised valitud teemasid, mitte haridus oskused ja õpetamise pädevust õpilastele. BA õppekava seega vaid üksikud kursused pedagoogilise ja psühholoogilise erialadel. Kuid ainekava sisaldab ka kohustuslikke motiveerivat koolipraktika mis peaks aitama õpilastel otsustada, kas nad soovivad jätkata järelmeetmete MA uuring teenida õpetamise tase.

Master õppeprogrammi

Lõpetajad 2-aastase jälgimisperioodi MA programm on omandanud olulisi teadmisi professionaalse hõlmatud piirkonnas kaks põhiaineid omal valikul ja lisaks sellele on ka nemad on arendanud oma pedagoogilist, psühholoogiline ja didaktiline pädevus, hädavajalik ükskõik õpetajakutse. Seega, peale kohustuslike ja valikainete mille eesmärk tahkuma õpilaste erialased teadmised, MA õppekava hõlmab ka spetsiaalselt didaktiline kursused ja täieõiguslik üliõpilane koolipraktika, mis kõik on integreeritud orgaanilise ja ühendatud süsteem. Lõpetanu järelmeetmete MA uuring on täielikult kvalifitseeritud õpetada kõrgemat põhi- ja keskkoolides.

ajalugu

Haridusteaduskond Karli Ülikooli Prahas asutati novembris 1946, mis põhineb ühe esimese presidendi dekreedid tuleb möödunud taasloomist iseseisva riigi Tšehhoslovakkia, ja siis, kui äsja vastuvõetud seadus, mille eesmärk oli luua hariduse teaduskonnas üldse ülikoolides sel päeval . See oli kulminatsioon kestev jõupingutusi, et tagada olulise ülikoolihariduse õpetajatele kõikidel tasanditel, nii alg. Haridusteaduskond Karli Ülikooli avati ametlikult 15. novembril 1946 Prahas Rudolfinum (House of Artists) ja pidulik käivitamine osales Tšehhi president dr Edvard Beneš.

Kuid 1953. aasta koolireformi õnnestus lammutamise kõik Tšehhi teaduskondade haridus. Vastloodud koolitusasutuse õpetajad üldainete kutsuti Pedagoogikaülikool - Kõrgema pedagoogika.

Järjekordne reform Tšehhi haridussüsteem (läbi 1959) sünnitas Pedagoogiline instituudid Prahas ja brandys nad Labem, mis olid mõeldud rongi algkooliõpetajate, samas tulevikus keskkooli õpetajad pidid õppima oma põhiaineid erinevatel ülikooli teaduskonnad, kui oleks nii olnud, enne 1946. Tšehhi teaduskondade haridus ei taasasutati 1964. aastani. Väärib märkimist, et keskkooli õpetajad kunsti, muusika ja kehalise kasvatuse algselt koolitatud teiste vastavate Charles University võimeid, kui alsoattending mõned pedagoogilised ja psühholoogilised kursused haridusteaduskonna.

  1. aastate keskel nägi ühendamise ja ühinemine koolituse võrgustike põhi- ja keskkooli õpetajad ja laiendamine vastava pikkuse uuringu kuni 5 aastat. Need olid üsna õnnetu korda, nii palju osakondi demonteerida või lisada mitmesuguseid muid ülikooli teaduskonnad.

Üle 50 aasta teaduskonna olemasolu, mitu tähelepanuväärne eksperdid erinevates valdkondades on õpetanud oma ridadesse, nagu Cyril Bouda, V. Hrabal, J. Charvát, Otakar Chlup, L. Kopeckij, J. Plavec, V. Tardy ja F. Vodička, kui nimetada vaid mõned.

See kool pakub järgmisi programme:
  • Inglise
  • Tšehhi

Vaata Doktoriõpe »

Programmid

See ülikool pakub ka:

Doktoriõpe

PhD Filosoofia

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetanud doktoriõppe programm on võimeline teadusuuringud valdkonnas filosoofia, eriti haridusfilosoofia. Ta on tuttavad ontoloogiline, gnoseological ja eetiliste eelduste filosoofiline mõtlemine nii diakrooniline ja sünkrooniline aspekt. [+]

Omadused Studies Uuringud on mõeldud neile huvitatud teoreetilisi ja filosoofilisi pealisehitus filosoofiast ja sotsiaalteadused. Eeldus, et see on õpingute on magistriprogrammi eelistustele või seotud valdkonnas. Lõpetanud doktoriõppe programm on võimeline teadusuuringud valdkonnas filosoofia, eriti haridusfilosoofia. Nad tunnevad ontoloogiline, gnoseological ja eetiliste eelduste filosoofiline mõtlemine nii diakrooniline ja sünkrooniline aspekt. Nad mõistavad tavapärast iseloomu hariduse filosoofilisest vaatepunktist ja suudavad aidata kaasa Euroopa ja planeetide mõtlemist. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid Sissepääs protsess koosneb: - Arutelu taotleja enda teaduslike tööde kuni 10 lehekülge, kaasa arvatud kirjanduse, mis näitab nende fookussügavuse on teadusteema nad tahaksid tegeleda oma doktorantuuri. Projekt peaks sisaldama omadused uurimistöö probleem, põhiidee eesmärkide ja struktuuri küsimuses ja peetakse meetodeid teoreetilise, teadus- ja erialase kirjanduse. - Arutelu teaduskirjanduse filosoofia Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) edastab selle tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, b) sooritama sisseastumiseksami, jõuab minimaalselt punkti määratud Dean, c) täita mis tahes muid kindlaksmääratud nõuetele antud erialal. Teave kasutamise lõpetajad Lõpetanud doktoriõppe programm on võimeline teadusuuringud valdkonnas filosoofia, eriti haridusfilosoofia. Ta on tuttavad ontoloogiline, gnoseological ja eetiliste eelduste filosoofiline mõtlemine nii diakrooniline ja sünkrooniline aspekt. Ta mõistab tavapärast iseloomu haridus alates filosoofilisest vaatepunktist ja võib aidata kaasa Euroopa ja planeetide mõtlemist. Lõpetaja on valmis õppe- ja teadustöö ülikooli või uurimisinstituudi samuti üldiselt kasulik poliitiline aktiivsus. [-]

PhD in Czech and Czechoslovak History

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

[+]

Fookus doktoriõppe peitub esitades kirjaliku väitekirja teesi originaal teadusliku töö põhineb allikale baasi. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid Sisseastumiseksam: Arutelu projekti - taotleja peab näitama oma kvalifikatsiooni teaduslikku tööd. Rõhku pannakse orientatsiooni teaduslikud tootmise teemaga, võime anda osaliselt integreerida üldise ajaloolise tausta ja sõnastada omad järeldused. Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Teave kasutamise lõpetajad Lõpetanud doktoriõppe õpib programmi Tšehhi ja Tšehhoslovakkia ajalugu on varustatud teoreetilised ja praktilised teadmised valdkonnas ajalooline töö, nimelt teadusuuringute kui ka õpetamise ajalugu. Kutsehaigete lõpetaja töötab ülikoolides ja koolides, teadusasutustes, muuseumid, galeriid ja muud kultuuriasutused. [-]

PhD in Didactics of Mathematics

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

[+]

Omadused Studies Kandidaadid doktoriõppe Matemaatika didaktika oodatakse: Lõpetanu doktorant matemaatika haridus on valmis tegelema nii teoreetilisi ja kohaldamise probleeme matemaatiline haridus lastele ja täiskasvanutele ning teostada nii teadusliku ja pedagoogilise tegevuse. Ta / Ta aitab parandada matemaatilise hariduse õpilaste ja professionaalsemaks õpetajatele. Ta / Ta võib töötada ülikoolides teadusasutustele ja kui kõrgelt kvalifitseeritud õpetaja-vahendaja uurimistöö ja praktika vahel. Ta / Ta on võimeline: tunda up-to-date keskenduti valdkonnas; ettepaneku, mõistma ja hindama uurimis- tuues originaalset tulemust; süstemaatiliselt järgida kohalikke ja rahvusvahelisi teaduskirjanduse ja hinnata seda kriitiliselt; avaldavad tulemused tema / tema tööd ajakirjadest, kohalike ja rahvusvaheliste konverentside, õpikutes ja tõenäoliselt ka monograafiaid. [-]

PhD Koolipsühholoogia

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetaja on koolitatud teaduslikke töid kahe ameteid: 1) psühholoogi-õppejõu ja 2) kui psühholoog-praktik (nõustamine psühholoogi, kooli psühholoog, psühholoog teiste institutsioonide mis tahes haridus- mure). [+]

Omadused Study Doktoriõpe koolipsühholoogia on koolitus üliõpilase teadusliku uurimistöö koolipsühholoogia ehk psühholoogia rakendatakse hariduslike teemasid. Uuringud ei ole kompenseerida pre-astmeline (Master Degree) õpetust Psühholoogia, kui seda nõuab Chambers või ühenduste psühholoogid kui tingimus psühholoogia praktika või täiendavaid uuringuid (eriti meditsiinis). Nad lisavad teadlaste kompetentsi hariduse abil psühholoogia ja haarates kontekstis teiste teaduste hariduse. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid sisseastumiseksam Vajalik osa impordi protseduuri on ametlik eksamikomisjoni test. Taotleja peab esitama projekti oma väitekirja: pealkiri; state-of-art; probleem; disaini oma ajakavast; kirjanduse nimekiri. Projekt on kaitsta enne pardal. Eelistatavalt projekt kaasallkirjastatava mentor In Spe, spetsialist teema. Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) edastab selle tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, b) sooritama sisseastumiseksami, jõuab minimaalselt punkti määratud Dean, c) täita mis tahes muid kindlaksmääratud nõuetele antud erialal. Teave kasutamise lõpetajad Lõpetaja on koolitatud teaduslikke töid kahe ameteid: 1) psühholoogi-õppejõu ja 2) kui psühholoog-praktik (nõustamine psühholoogi, kooli psühholoog, psühholoog teiste institutsioonide mis tahes haridus- mure). Ta on võimeline teostama empiiriline uurimus oma huvialasid; arutama seda oma teadusliku eakaaslastega; loengu seda oma õpilastele; rakendada seda teadusliku toetuse. Uuringud ei kompenseerimiseks magistriõppes psühholoogia, kui seda nõuab Chambers või ühenduste psühholoogid kui tingimus psühholoogia praktika või täiendavaid uuringuid (eriti meditsiinis). See suurendab eelmise juhendamise pädevust psühholoogilise teadus hariduses. [-]

PhD Muusikateoorias Ja Haridus

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Lõpetajad on varustatud vajalike teadmiste ja oskuste valitud erialal, et ta saaks osaleda rakendamise suurenenud nõudmisi koostamisel tulevastele õpetajatele muusika haridus. [+]

Omadused Studies Spetsialiseerumine Muusikateooria ja hariduskomisjon põhineb valik ja sünteesi muusikateaduse ja muusikaline haridus-erialadel, mis võimaldab tasakaalustatud ettevalmistamisel kõrgelt kvalifitseeritud eksperdid nii teadus-ja õppetöö. Vastavalt laia muusikalise pedagoogika, spetsialiseerumine järgib uurimuse ulatust vastab sihtrühma: spetsialistide ettevalmistamise alal teadustöö üldise muusika hariduse, kutseõppe ja muid tegevusi, mis nõuavad selline spetsialiseerumine. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid sisseastumiseksam Erisused vastuvõtu nõuded Taotlejad käe kirjutatud projekti (sealhulgas bibliograafia) kuni 10 lehekülge kandidaadi valitud kutse- teema koos taotlusvormi osakonna Science of haridusteaduskonna Karli ülikooli. Loodetakse, et projekt on oma ideid ja tõestab, et on oskusi teaduslikku tööd. Projekt peaks sisaldama omadused uurimistöö probleem, põhiidee eesmärgid ja struktuur küsimus ja meetodite teoreetilise uurimistöö ja erialase kirjanduse. Hindamiskriteeriumid: Taotleja võib saada maksimaalselt kümme punkti, arvu punkte lubamist uuring muutub vähemalt seitse punkti. Konkursile lubamise tingimused Kandidaadid on lubatud õppida, kui nad vastavad kõikidele Vastuvõtutingimused: a) edastab selle tõestatud koopia lõpetamist magistrikraadi programmi, b) sooritama sisseastumiseksami, jõuab minimaalselt punkti määratud Dean, c) täita mis tahes muid kindlaksmääratud nõuetele antud erialal. Teave kasutamise lõpetajad Lõpetajad on varustatud vajalike teadmiste ja oskuste valitud erialal, et ta saaks osaleda rakendamise suurenenud nõudmisi koostamisel tulevastele õpetajatele muusika haridus. See on peamiselt teadus tingimused edukaks suhtlemine õpetaja ja õpilased ning interdistsiplinaarne mõõtmed side. Rakendusuuringud võib oluliselt kaasa aidata uute õppeprogrammid, disaini ja õpikute ja arenenud tehnoloogia vahendeid kõigil muusika haridus. [-]

Videod

Charles University in Prague