Charles University Protestant Theological Faculty

Sissejuhatus

Loe ametlikku kirjeldust

Protestantlik usuteaduskonna (Algselt tuntud Hus Tšehhoslovakkia protestantlik usuteaduskonna) Asutati Prahas 28. aprill 1919. Enne Esimest maailmasõda ei olnud palju piiranguid protestandid Tšehhi maad (mis kuulusid katoliikliku Austria ajal) ja kandidaadid ministeeriumi tuli minna Viini õppima. Mis loomine uue Tšehhoslovakkia riigi pärast sõda tuli täieliku usuvabaduse.

Reformeeritud ja luterliku protestandid ühendas moodustada Evangeelse Kiriku Tšehhi Vennad ja üks tema esimesi tegevusi oli luua teaduskonna protestantliku teoloogia treenida oma teoloogiatudengit ja muudest kirikud. Esimesel aastal selle olemasolu teaduskonna oli 14 tudengit, kuid see kiiresti kasvas 78 1923 ja 160 1929. Naised hakkasid õpib ülikooli 1922. aastal; nende arv suurenes märgatavalt pärast sinodi Evangeelse Kiriku Tšehhi Vennad otsustasid pühitseda naisi ministeerium 1953. aastal. Saksa okupatsiooni ajal ülikooli suleti koos enamiku teiste kõrgkoolides, kuid see jätkas tegevust kui Teise maailmasõja oli möödas. Aastal 1949-50 oli 230 üliõpilast.

Aastal 1950 Kommunistlik riik otsustas, et teaduskonna tuleks jagada kaheks koolide suhtes: Hus usuteaduskonna tudengitele Tšehhoslovakkia hussiit kirik ja Comeniuse protestantlik usuteaduskonna üliõpilastele Evangeelse Kiriku Tšehhi Vennad ja väiksemad kirikud. Vastavalt kommunistid Comeniuse Ülikool kogenud palju raskusi ja õpilaste arv langes alla 100. Enamiku 1950. ja 1960. aastatel Dean oli juhtiv Tšehhi protestantlik teoloog Josef Lukl Hromádka. Pärast langust kommunistliku režiimi aastal 1989, avanesid uued võimalused Comeniuse Ülikool. Seal oli tohutult suurenenud õpilaste arv. Aastal 1990 Comeniuse Ülikool võeti Charles University ja ümber protestantlik usuteaduskonna. Aastal 1995 ta kolis suuremale pinnale oma praegust kohas. Aastatel 2007-2008 oli teaduskonnas ligikaudu 500 õpilast ja umbes 25 õppejõude.

Matemaatika Seal ning selle sümbol

Mõtle - tegutse - Räägi: Teoloogia Salt

Mõned mõtted embleem teaduskonna Pavel Filipi Kui Praha protestantlik usuteaduskonna 1919. aastal asutatud, selle asutajad olid vastamisi üks väike ülesanne, lisaks veel palju suuremate ones: kuidas kujutavad sümboolselt traditsioonid olid toetudes ja eesmärgid taheti juures. Seetõttu mõeldud uus embleem, mida kasutatakse tänapäevalgi, kui tihend teaduskonna.

Kuidas oma sümboolika tuleb mõista?

Keskel ümmargune disain näeme karikas. See sümboliseerib piisavalt selgelt seost pärandi Tšehhi reformatsiooni, eriti hussiit reformatsiooni, mille käigus võeti vastuvõtu karikas poolt laypeople kell tähistamisest armulaua. 1417. aastal kogu usuteaduskonna Praha Ülikooli nimetatakse osaduse all mõlemat liiki, võttes pool revolutsiooni ja seega riskivad oma olemasolule: aasta nõukogu Constance võttis oma litsentsi õpetada. Valides selle sümboli uue teaduskonna näidanud, et ta oli pühendunud karikas (kõik see võib kaasa tuua) niisama Hussites olnud, ja et ta lükkas tagasi mis tahes kirikumeelsus, sh teoloogilisi kirikumeelsus.

Üleval pool ringi disain saame lugeda ladina sõnad: sapere, Agere, LOQUI, mis tähendab inglise keeles: arvan, teo, rääkida. Ajalooline päritolu see moto ulatub Jan Amos Komenský (Comenius), viimane piiskop vana ühtsus Vennad. Valik nende tingimustega ja kuidas nad on omavahel seotud on võimalik mõista ilma selgitusteta. Teoloogia uue teaduskonna tahab kasvatada olema akadeemiline, mis nõuab range intellektuaalse distsipliini; see peaks olema praktiline, mille lõpetamisel tegevus; ja lõpuks, see peaks põhinema dialoogil, lükates tagasi kõik muud viisid paneb kogu tõe peale Word. Järjekord, milles mõisted on paigutatud on ehk üllatav, kus "rääkida" kolmanda koha, moodustades haripunkt moto. Aga see üllatus kaob, kui me mäletame suurt tähtsust Tšehhi reformatsiooni lisatud vabadust Jumala sõna. Vabalt kuulutas vabastav Sõna on iseenesest "vabamaid meetmeid" (actus liberimus omnium) ja on võimeline vabastades kristlus oma Paabeli vangipõlve. Ikka ja jälle, isegi korda suuremaid rõhumine, Tšehhi protestantide kristlased on kogenud, et "Jumala sõna ei ole aheldatud" (2. Tim. 2: 9), ja et vastupidi see loob ruumi sõnavabaduse enda ümber. Lähtudes sellest kogemusest ja traditsioonid, teaduskonna asutajad kohustusid millega teaduskonna varjupaika sõnavabadust, juured vabadust Jumala sõna.

Keskosas embleemi, vasakule ja paremale karikas, on Leikillinen kujul kaks viited Pühakiri - Moosese 02:13 ja Mark 09:49. Mõlemal lõigud sõna "sool" (ladina sal) on võimalik leida. Seost moto ja pühakirja tsitaate selgub siis, kui me mõistame, et esitähtedest kolm sõna moto (sapere, Agere, Loqui) moodustavad ladina sõnast SAL.

Aga mis on teoloogia ja usuteaduskond pistmist soola? Mis viis meie eelkäijad, kes valis embleemi valida nende kahe lõigu vahel paljudes kohtades Piiblis, kus sool on mainitud? Täna võime ainult oletada juures eksegeesiks nad olid meeles. Me ei saa aga olla piisavalt kindel, et versioon tsitaat Mark, et neil oli nende ees oli üks, mis ei ole ehk kinnitab Originaalkäsikirjade, kuid tihtipeale reformeeritud piibli tõlkimisega. Selle versiooni Jeesuse sõnad olid: "Iga ohvrid võetakse soolatud soolaga." Meil ​​on tabanud asjaolu, et nii lõigud sõna "sool" on tihedalt seotud mõiste ohvrikivi pakkumine. Moosese 02:13 kohustab: "Sa hooaja kõik oma vilja pakkumisi soolaga. Ärge jätke soola pakti oma Jumalat välja oma vilja pakkumisi. Lisa soola kõigile oma pakkumisi. "Teoloogia on viide ohverdama? Kas asutajatest teaduskonna tahan rõhutada, et ülikooli peab jätkuvalt suunata oma tähelepanu keskmes kristlikku sõnumit - Kristuse ohvri ristil? Võib olla. Aga võib-olla oli neil midagi muud meeles, kui nad kavandatud embleem. Sest nii tsitaadid soola nimetatakse täiendavat koostisosa, mis muutub lahustunud ja hajutatud ohvrikivi pakkumine. Ja seda ise lõpetamise ja ise levimine on üks põhifunktsioone teoloogia. Seades kahtluse alla tema enda instinktide enesesäilitamise see paneb kogu oma mõtlemise toimides ja räägi teenust nii Christian ja ühiskondlike ühenduste, hoiatab ja kaitseb neid korruptsiooni egoism, ning julgustab neid teenima ennastsalgavalt neile, kes peetakse kõige vähem tähtis selles maailmas. Sel moel teoloogia saab teha oma panuse, et tagada, et inimkonna ei kaota mõõde enesesalgamise ja vabatahtlikku loobumist, ilma milleta ei ole elu inimväärikuse ega rahumeelne kooseksisteerimine on võimalik.

See kool pakub järgmisi programme:
  • Inglise
  • Tšehhi

Vaata Doktoriõpe »

Programmid

See ülikool pakub ka:

Doktoriõpe

PhD Ajalooline Ja Süstemaatiline Teoloogia

ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha

Eesmärk doktoriõppe valdkonnas ajalooline ja süstemaatiline teoloogia on õpilastele kasvatada, tavalisel viisil edasijõudnutele, nende võimet mõelda teoloogiliselt ja süvendada oma teadmisi teoloogilise traditsiooni oma ajaloolise ja süstemaatilise mõõtmed ekspert tasemel. [+]

Eesmärk doktoriõppe valdkonnas Ajaloo- ja Süstemaatilise teoloogia on õpilastele kasvatada, tavalisel viisil edasijõudnutele, nende võimet mõelda teoloogiliselt ja süvendada oma teadmisi teoloogilise traditsiooni oma ajaloolise ja süstemaatilise mõõtmed ekspertide tasandil. Õpilased õpivad kriitiliselt analüüsida ja mõelda omandatud teadmisi ja meetodeid kasutada oma valdkonnas ja neid tõlgendada nii oma konkreetseid olusid ja interdistsiplinaarne seaded tänapäeva akadeemiline teadmisi. Sõltuvalt objektist oma väitekirja projekti, nende uuringud on keskendunud konkreetse spetsialiseeritud valdkonnas ajaloolise või süstemaatilise usuteaduse (näiteks kiriku ajalugu, ajalugu dogma, süstemaatilise usuteaduse või dogmaatika), kuid samal ajal on säilinud asjakohane avar nägemus ja interdistsiplinaarse suuna, mis puudutab kõiki oksad teoloogia. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid Tuginedes oma täielikult täielikult ja nõuetekohaselt esitatud taotlusvormis palutakse sissepääs intervjuu, kus nad peavad kaitsma ettepaneku oma uurimisprojekti enne filiaali nõukogu ja saada heakskiit nende individuaalse õppeplaani. Tuginedes soovitust filiaali Nõukogu dekaan otsustab, kas nad pääsevad õppima. Konkursile lubamise tingimused Õpingute magistritasemel, eduka kaitsmise ettepaneku uurimisprojekt enne filiaali nõukogu ja kinnitamine õpingukavas filiaali volikogu. Soovituslik kirjandus, proovi küsimused Individuaalne, olenevalt väitekirja projekti. Ettevalmistav kursus Ei avata. Teave kasutamise lõpetajad Lõpetajad on teoreetiliste aluste historiograafia ja süstemaatilise usuteaduse ja tunnevad praegused uurimissuunad (spetsialiseerunud ajalooliste uuringute või uuringu süstemaatika). Nad on keeleliselt varustatud teadustööks allikad, valdavad vastavate uuringute metoodika ja tunnevad tõlgendamise eeskirjad spetsialist järeldusi. Nad on võimelised tegema kriitilise kasutada oma teoreetilisi teadmisi ja erioskusi ja rakendades neid kontekstuaalselt. Nad on võimelised tulemuste esitamise oma akadeemilise töö kontekstis arutelu spetsialistide seas. Nad on kvalifitseeritud tegema uurimistöö iseseisvalt ja olla aktiivne oma valdkonnas akadeemilise õpetamise võimet. [-]

PhD Piiblitundides

ülikoolis Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha + 1 veel

Eesmärk doktoriõppe valdkonnas Piibli teoloogia on õpilastele kasvatada, tavalisel viisil edasijõudnutele, nende võimet mõelda teoloogiliselt ja süvendada oma teadmisi olulistes Piibli teoloogia erialade kohta ekspertide tasandil. [+]

Eesmärk doktoriõppe valdkonnas Piibli teoloogia on õpilastele kasvatada, tavalisel viisil edasijõudnutele, nende võimet mõelda teoloogiliselt ja süvendada oma teadmisi olulistes Piibli teoloogia erialade kohta ekspertide tasandil. Valdkonnas hõlmab kõiki aspekte spetsialist uuring Piibel, nagu teoloogiline, kirjandus- ja ajaloolisi tegureid. Uuringud keskenduvad kas Vanas ega Uues Testamendis valdkonnas. Nende hulka kuuluvad uurimisel Piibli tekste nende asjakohasust religioossed ja kultuurilised traditsioonid. Olenevalt konkreetse väitekirja projekti, uuringud võivad tegeleda tekstiline, keele-, kirjandus-, kirjanduslik-ajalooline, historiograafilist, usuliste või kultuuriliste küsimustega. Tavaliselt peavad nad tekitavad küsimusi teoloogilist profiili või üldises tunnistus Pühakirjas seoses asjakohaste teoloogilisi küsimusi, samuti tegelda arusaam, side ja tõlgendamine. Töö valdkonnas piiblitundides ka nendega seotud eriainest - näiteks filoloogia iidse ja klassikaliste keelte, kirjanduse iidse Lähis-Ida ja peamine kultuuride antiikaja, fenomenoloogia religioonide ja uuringu religioonide antiikaja, arheoloogia ja historiograafia vastavate piirkondade - ja ka peegeldus metoodika Piibli valdkonnas, hermeneutilisi küsimusi ja ajalugu Piibli teadus- ja praegused suundumused. Uuringud on seotud piisaval määral teiste teoloogiliste väljad, ja sarnaselt teiste harude teoloogia, on interdistsiplinaarne mõõde. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid Tuginedes oma täielikult täielikult ja nõuetekohaselt esitatud taotlusvormis palutakse sissepääs intervjuu, kus nad peavad kaitsma ettepaneku oma uurimisprojekti enne filiaali nõukogu ja saada heakskiit nende individuaalse õppeplaani. Tuginedes soovitust filiaali Nõukogu dekaan otsustab, kas nad pääsevad õppima. Konkursile lubamise tingimused Õpingute magistritasemel, eduka kaitsmise ettepaneku uurimisprojekt enne filiaali nõukogu ja kinnitamine õpingukavas filiaali volikogu. Soovituslik kirjandus, proovi küsimused Individuaalne, olenevalt väitekirja projekti. [-]

PhD Praktiline Ja Oikumeenilise Teoloogia Ja Teoloogilise Eetika

ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha

Eesmärk doktoriõppe valdkonnas Praktiline ja oikumeeniline teoloogia ja Teoloogiline eetika on õpilastele kasvatada, tavalisel viisil edasijõudnutele, nende võimet mõelda teoloogiliselt ja süvendada oma teadmisi teoloogilise traditsiooni oma oikumeeniline, praktiline, ja eetilisi mõõtmeid ekspertide tasandil. [+]

Eesmärk doktoriõppe valdkonnas Praktiline ja oikumeeniline teoloogia ja Teoloogiline eetika on õpilastele kasvatada, tavalisel viisil edasijõudnutele, nende võimet mõelda teoloogiliselt ja süvendada oma teadmisi teoloogilise traditsiooni oma oikumeeniline, praktiline ja eetiline mõõde on ekspertide tasemel. Õpilased õpivad kriitiliselt analüüsida ja mõelda omandatud teadmisi ja meetodeid kasutada oma valdkonnas ja neid tõlgendada nii oma konkreetseid olusid ja interdistsiplinaarne seaded tänapäeva akadeemiline teadmisi. Sõltuvalt objektist oma väitekirja projekti, nende uuringud on keskendunud asjakohaste spetsialiseerumine valdkonnas oikumeeniline või praktiline teoloogia (näiteks Homileetika, catechetics, poimenics, praktiline kirikuõpetuseski, hümnoloogiaseltsi või Misjoniteadus) või teoloogilise eetika või Christian sotsiaaltöö (Diakoonia). Samal ajal aga nad säilitavad asjakohased avar nägemus ja interdistsiplinaarse suuna, mis puudutab kõiki oksad teoloogia. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid Tuginedes oma täielikult täielikult ja nõuetekohaselt esitatud taotlusvormis palutakse sissepääs intervjuu, kus nad peavad kaitsma ettepaneku oma uurimisprojekti enne filiaali nõukogu ja saada heakskiit nende individuaalse õppeplaani. Tuginedes soovitust filiaali Nõukogu dekaan otsustab, kas nad pääsevad õppima. Konkursile lubamise tingimused Õpingute magistritasemel, eduka kaitsmise ettepaneku uurimisprojekt enne filiaali nõukogu ja kinnitamine õpingukavas filiaali volikogu. Soovituslik kirjandus, proovi küsimused Individuaalne, olenevalt väitekirja projekti. Ettevalmistav kursus Ei avata. Teave kasutamise lõpetajad Lõpetajad on teadmised teoreetilisi ja metodoloogilisi aluseid oikumeeniline ja praktilise teoloogia ja eetika ja tunnevad praegused uurimissuunad. Nad on keeleliselt varustatud teadustööks allikad, valdavad vastavate uuringute metoodika ja tunnevad tõlgendamise eeskirjad spetsialist järeldusi. Nad on võimelised tegema kriitilise kasutada oma teoreetilisi teadmisi ja erioskusi ja rakendades neid kontekstuaalselt. Nad on võimelised tulemuste esitamise oma akadeemilise töö kontekstis arutelu spetsialistide seas. Nad on kvalifitseeritud tegema uurimistöö iseseisvalt ja olla... [-]

PhD Religioonifilosoofiaks

ülikoolis Täisajaga õpe 4 aastat September 2017 Tšehhi Praha

Eesmärk doktoriõppe valdkonnas Usufilosoofia on õpilastele kasvatada, tavalisel viisil edasijõudnutele, nende võimet analüüsida, kasutades filosoofilist vahendeid ja lähenemisviise, religioossete nähtuste ja küsimusi, mis on seotud religioossete mõõde inimkultuuri sealhulgas teoloogiline mõte ja selle traditsioone. [+]

Eesmärk doktoriõppe valdkonnas Usufilosoofia on õpilastele kasvatada, tavalisel viisil edasijõudnutele, nende võimet analüüsida, kasutades filosoofilist vahendeid ja lähenemisviise, religioossete nähtuste ja küsimusi, mis on seotud religioossete mõõde inimkultuuri, sealhulgas teoloogiline mõte ja selle traditsioone. Õpilased õpivad kriitiliselt neid lähenemisi ja nende tulemusi ja neid tõlgendada nii oma konkreetses kontekstis ja raames praeguse akadeemilisi teadmisi. Otseses seoses tema multidistsiplinaarset olemust, selle uuringu programm arendab oskusi vaja analüüsida keerulisi küsimusi ja õpilased õpivad ühendada erinevate spetsialistide perspektiivid ja diskursused hindamisel leidude ja katsetamine hüpoteesi, samal ajal tagades, et kasutatud meetodid on asjakohased , mõtlemine on täpne ja keeruline või vastuoluline probleemid on selgelt väljendatud. Õppekava mitte ainult viib omandamine erialased teadmised ja oskused, vaid ka arendab võimet mõista seisukohti, mõisted, õpetused ja teooriad, mis on mittetraditsiooniliste või erinevad oma, kasvatab argumenteeritud lähenemist kriitiline arutelu ja puhastab oskus hinnata enda ja sõnastada enda arvamust või seisukohta. Kirjeldus sisseastumiseksam ja hindamiskriteeriumid kahaneb Tuginedes oma täielikult täielikult ja nõuetekohaselt esitatud taotlusvormis palutakse sissepääs intervjuu, kus nad peavad kaitsma ettepaneku oma uurimisprojekti enne filiaali nõukogu ja saada heakskiit nende individuaalseid uuringu kava. Tuginedes soovitust filiaali Nõukogu dekaan otsustab, kas nad pääsevad õppima. Konkursile lubamise tingimused Õpingute magistritasemel, eduka kaitsmise ettepaneku uurimisprojekt enne filiaali nõukogu ja kinnitamine õpingukavas filiaali volikogu. Soovituslik kirjandus, proovi küsimused Individuaalne, olenevalt väitekirja projekti. Ettevalmistav kursus Ei avata. Teave kasutamise lõpetajad Lõpetajad on teoreetiliste aluste kriitilist mõtlemist, eriti seoses kristliku filosoofilise traditsiooni ja teoloogilise konteksti filosoofia on hästi informeeritud üksikasjad filosoofia ajaloost ja filosoofiline uurimus religiooni ja tunnevad praegused suundumused akadeemiline teadus. Nad... [-]

Videod

Charles University in Prague