Doktoriõpe psühholoogias

Üldine

Saadaval 2 asukohta

Programmi kirjeldus

Psühholoogia doktorikraadi eesmärk on koolitada teadlasi psühholoogilise, pluriparadigmaatilise lähenemisviisiga nii distsipliini sees kui ka oma kontseptuaalses ja metoodilises lähenemisviisis ning pühendumuses interdistsiplinaarsele tööle. Programm on koostatud ülikooli huvides, et eelistada ühiskonna tähenduse sotsiaalset ülesehitust, sotsiaalselt asjakohaseid teadusuuringuid ja pühendumust kaasava ühiskonna ülesehitamisele ja tugevdamisele, inimväärikust austav ja kaitsev. Programm on üles ehitatud viie tegevussuuna järgi, mis kajastavad teaduskonna akadeemilist ja teaduslikku suunda: heaolu ja terviklik tervis; Sotsiaalsed ja relvastatud konfliktid: psühhosotsiaalsed lähenemised rahukultuuri loomisele; Teadmiste loomine haridusvaldkonnas; Pered, crianzas ja kontekstid ning psühholoogia, töö ja subjektiivsus.

Üldteave

  • Pealkiri antud: doktor psühholoogias.
  • Modaalsus: kohapeal, pühendades 20 tundi nädalas.
  • SNIES: 105986
  • Eeldatav kestus: 8 semestrit.
  • Kvalifitseeritud registri resolutsioon: 20594, 1. november 2016, kehtiv kuni 1. novembrini 2023.
  • Registreerimistasu: $ 15,239,000 / semester *
  • Koolituse liik: aspirant
  • Koht, kus seda pakutakse: Bogotá DC

* Registreerimisväärtus vastab perioodile 2019 kehtestatud perioodi maksumusele.

õppekava

Psühholoogia doktoriõppe õppekava korraldamine toimub kahest õppekava komponendist: uurimis- ja sihtasutusest.

Uurimiskomponent

69 krediiti

See propageerib arusaamist psühholoogia epistemoloogilistest, teoreetilistest ja eetilistest eeldustest, mis võimaldavad formuleerida küsimusi distsiplinaar- ja interdistsiplinaarsest vaatenurgast ja selle lähenemisviisist süstemaatiliselt ja rangelt teadmiste tootmiseks ja levitamiseks akadeemilistes kogukondades.

Teemad:

  • Kaasaegsed arutelud psühholoogias
  • Suunatud uuringud

Sihtasutus

24 krediiti

See süvendab teema, subjektiivsuse ja intersubjektiivsuse mõtlemist koostoime kontekstis. See komponent soodustab mõtlemist distsipliini pluriparadigmaatilisest ja metodoloogilisest arengust, mis on iseloomustanud psühholoogilise uurimise lähenemisviise. Samal ajal julgustab see arutelu ja arutelu eetilisest-poliitilisest vaatenurgast, psühholoogilise, keskse, sotsiaalse, ajaloolise, poliitilise ja õigusliku perspektiivi kohta.

Teemad:

  • Teadusuuringute juhendamine
  • Doktoritöö
  • Liiniseminar
  • Psühholoogia uurimise eetika

taotleja Profiil

Programm on suunatud psühholoogidele ja sotsiaal-, inim- ja tervishoiuteaduste valdkonna spetsialistidele, kellel on magistrikraad ja vähemalt ühe aasta pikkune teadustöö kogemus distsipliini seisukohast ühes doktoriinist.

Graduate profiili

Pontificia Universidad Javeriana pakutav psühholoogia doktorikraadi lõpetaja on võimeline:

  • Koostada, kujundada ja arendada psühholoogilisi teadmisi loovaid uurimisprogramme ja projekte.
  • Viia läbi iseseisvat uurimistööd, mis on sõnastatud uurimisrühmadele ja / või riiklikele ja rahvusvahelistele akadeemilistele võrgustikele.
  • Arendada distsipliini alast teadustööd pidevas dialoogis interdistsiplinaarse, mis võimaldab laiendada ja muuta keerulisemaks käsitletavate probleemide mõistmist.
  • Töötada välja uuringud, mis tekitavad alternatiive sotsiaalselt olulistele probleemidele, otsides õiglasemat, õiglasemat, kaasavamat ja inimlikumat ühiskonda.
  • Aidata kaasa akadeemiliste kogukondade konsolideerimisele teadustööst, mis tegeleb distsipliini epistemoloogiliste, ontoloogiliste ja metodoloogiliste eeldustega poliitilisest eetilisest seisukohast.
  • Teadustöö tulemuste levitamine ja edastamine viisil, mis mõjutab teadmiste ja avaliku poliitika loomist, õiglasema ja õiglasema ühiskonna loomiseks.

Miks nad meid valivad?

Programmi pedagoogiline pühendumine keskendub teadusele kui didaktilisele seadmele, mis edendab uurimis-, distsiplinaar-, interdistsiplinaarsete, kommunikatiivsete ja eetiliste-poliitiliste pädevuste arendamist ja tugevdamist mitmest paradigmaatilisest visioonist ja pidevast saatest, mis võimaldab õpilase koolitusprotsessi suunata, ja akadeemilistesse kogukondadesse. Psühholoogia doktor oli struktureeritud ühiselt peakorteri ja Cali sektsiooni vahel, mis võimaldab ühendada professorite meeskonna tugevaid külgi ja omada piirkondlikku perspektiivi sotsiaalselt asjakohaste teadusuuringute kasuks. Programm pakub võimalust omada professorite meeskonda, kes jagavad doktorikraadi viie rida, mida hoolitsevad Colcienciase poolt heakskiidetud uurimisrühmade arutelu. See võimalus võimaldab õpilastel osaleda professorite meeskonna akadeemilistes aruteludes ja võtta ühiseid kursusi, mis rikastavad akadeemilist arutelu. Igal doktorikraadil (Bogota peakorter - Cali osakond) on sõltumatu kvalifitseeritud register, kuid selle ühine töö peegeldub õppekavade struktuuris.

Meie erinevused

  • Kõrge õpetamise kvaliteet
    Doktorikraadil on 30 doktorikraadi õpetajat, kes on rühmitatud viie uurimisrühma juurde.
  • Interdistsiplinaarne dialoog
    Lähenemisviisid teistesse valdkondadesse, alates interdistsiplinaarsetest lugemistest kuni transdistsiplinaarsete ettepanekuteni, sõltuvalt õpilase õpiobjektist.
  • Uurimisliinid
    Terviklik tervis ja tervis; Teadmiste loomine haridusvaldkonnas; Sotsiaalsed ja relvastatud konfliktid; Perekond, lastekasvatus ja kontekst; Psühholoogia, töö ja subjektiivsus.
  • Ekspertide raamatukoguhoidja teenus
    Õpilastel on Alfonso Borrero kabalite üldraamatukogu, SJ, millel on üks tähtsamaid Ladina-Ameerika hoidlaid, individuaalsed ja grupiõppekeskkonnad ja raamatukoguhoidjad, kes on õigusteaduse valdkonna eksperdid, kes suudavad toetada teadus- ja uurimisvajadusi. uuring
  • Metoodikate mõistmine mitmesuguste uurimisstrateegiatega, mis võimaldavad hästi kavandatud uuringuid, koguda ja analüüsida uuritava objekti jaoks sobivat teavet kooskõlas kontekstidega, kus see on registreeritud.
  • Mitme mõtteviis
    Sisu ja metoodika loovad osalusruume, mis on avatud erinevatele positsioonidele, kriteeriumidele ja mõtetele, mis aitavad kaasa teadmiste, kultuuri ja väärtuste püsivale ülesehitamisele.
  • Rühmade moodustavate projektide uurimises osalemine.
  • Rahvusvahelistumine
    Kaasõpetaja Tšiili Alberto Hurtado ülikoolis.

Sisseastujale

Ülikooli vastuvõtuprotsess põhineb kolmel kriteeriumide rühmal: suhtumine, oskused ja / või teadmised. Sellest hinnatakse iga kandidaati programmi poolt kehtestatud tegevuste kaudu, näiteks: intervjuu, spetsiifilised testid, muu hulgas (sõltub igast programmist). Taotleja algatab programmile registreerimise protsessi registreerimisvormi kaudu.

Järgmises tabelis on iga kriteeriumirühma ja selle konkreetsete tegevuste konkreetne väärtus:

112507_Admision05.png

* Eksamile viidavas tegevuses saate valida ühe seotud eksamitest.

Kõigil kriteeriumirühmadel Attitude, Skill ja Knowledge on konkreetsed tegevused, mida hinnatakse ja millel on omakorda konkreetne väärtus. Pidage meeles, et tegevus võib ilmneda korduvalt erinevates kriteeriumides, kuid see ei tähenda, et peaksite seda iga kord kordama. Teadmiste kriteeriumis leiate mitmeid eksameid, millest saate valida oma sisseastumisprotsessi jaoks.

Viimati uuendatud Aprill 2019

Teave kooli kohta

Founded by the Society of Jesus in 1623, it is a Catholic university, recognized by the Colombian government, which aims to serve the human community, especially Colombia, seeking to establish a more ... Loe edasi

Founded by the Society of Jesus in 1623, it is a Catholic university, recognized by the Colombian government, which aims to serve the human community, especially Colombia, seeking to establish a more civilized, more educated and juster society, inspired by Gospel values. Näita vähem
Bogotá , Bogotá + 1 Rohkem Vähem