Lehekülg 2 kohta 10, 137 PhD Programmid sisse Haridus 2024

Teenige Lääne-Alabama ülikooli maaelu hariduse doktori kaudu oma kõrgharidus, et teenida maakoolide õpilasi kõige paremini. Esimene omataoline täielikult veebipõhine kraad on teie väitekirja kallal töötades valmis tuvastama maaelu hariduse väljakutsetele tegelikke lahendusi.

Meltoni keskus pakub doktorikraadi. juudi hariduse programm. Programmi lõpetajad on oluliselt panustanud valdkonna teadmistebaasi ning neid võib leida mõjukatest akadeemilistest ja hariduslikest ametikohtadest Iisraelis ja kogu maailmas.

Programmi Haridusdoktorikraad (D.Ed) eesmärk on aidata õpilastel arendada haridusprobleemide lahendamiseks vajalikke individuaalseid oskusi kas õpetamise, juhendamise või halduse alal, hoides selliseid lahendusi tasakaalus institutsionaalsete, kogukonna või koolisüsteemi vajaduste ja ootused. Hariduse doktorikraadi (D.Ed) programmi pakutakse veebis kaugõppe kaudu.

Hariduse doktoriõpe on suunatud teadlaste koolitamisele, pannes suurt rõhku nii kvalitatiivsele kui kvantitatiivsele uurimistöö metoodikale ja tehnikatele.

See doktoriõpp on oma olemuselt ülikoolidevaheline ja hõlmab teadlasi A Coruña ja Santiago de Compostela ülikoolidest. Nende meeskondadesse on integreeritud ka Barcelona, Oviedo ja Valencia ülikoolide ning Matia Gerontoloogia Instituudi (INGEMA) teadlased.

Teie AIU kaugõppe doktorikraadi omandamise programm on kohandatud programm, mis on loodud just teile ja teie nõustajale. Sellist paindlikkust teie vajaduste rahuldamiseks leidub teistes kaugõppeprogrammides harva.

Kasvatusteaduste doktorikool keskendub haridusuuringutele, kus koolide eripärad, inimlikud aspektid ja professionaalne metoodika kohtuvad kaasaegse ja ajaloolise kunsti- ja hariduskaalutlustega.

Hariduse doktoriprogrammid valmistavad ette teadlasi, kes edendavad haridusuuringuid ja -praktikat ning säilitavad elukutse terviklikkuse ja elujõu. Meie lõpetajad on distsipliini korrapidajad, isikud, kellele on usaldatud teadmiste säilitamine, loomine ja rakendamine hariduses ning haridusteadmiste edastamine teistele.

Põhja-Dakota osariigi ülikooli teadus-tehnoloogia-insener-matemaatika (STEM) haridusprogrammi üliõpilased viivad läbi ja levitavad empiirilisi uuringuid, et parandada STEM-i õppimist ja õpetamist kõrghariduses. See ainulaadne interdistsiplinaarne programm pakub doktorikraadi.

RITi kognitiivteaduste Ph.D. pakub interdistsiplinaarset inimmõistuse uurimist, mis ühendab endas arusaamu psühholoogiast, arvutiteadusest, lingvistikast, neuroteadusest, liitreaalsusest ja filosoofiast. Üliõpilased Ph.D. kognitiivteaduses viivad läbi uuringuid inimese taju, tunnetuse, tegevuse ja keele kohta, keskendudes teabe esitamisele ja töötlemisele bioloogilistes ja arvutuslikes raamistikes.

RITi värviteaduslikud uuringud hõlmavad selliseid erinevaid valdkondi nagu meditsiiniliste andmete visualiseerimine, arvutigraafika ja animatsioon, kunsti säilitamine, materjalide spektraalsed ja ruumilised mõõtmised, värvitrükk, digifotograafia, film ja televisioon ning meie tajude modelleerimine värvide määratlemisel. kvaliteet.

Ph.D. Tunnetus- ja neuroteadusprogramm pakub edasijõudnutele õppe- ja uurimiskoolitust üliõpilastele, kes soovivad saada selle valdkonna juhtivateks teadlasteks. Teadmised teadmistest ja neuroteadustest hõlmavad kõiki tunnetuse aspekte, sealhulgas taju, mälu, arutluse, otsuste tegemise, neuroplastilisuse ja neurotehnika uuringuid.

Ph.D. Võõrkeelte õpetamise teoorias ja meetodites on keskendunud uurimisteemadele kõigil koolitustasemetel. Peamised uurimisprobleemid on seotud võõrkeele õpetamise metoodikaga: õpilaste motivatsiooni tõstmine, uute tehnoloogiate kasutamine, õppimine elektroonilises hariduskeskkonnas, kultuuridevahelise suhtluse probleemid, uued lähenemised ja nende lõimimine, õppetöö ajalugu. võõrkeelte õpetamise meetodite arendamine Venemaal ja välismaal, interdistsiplinaarsed aspektid võõrkeeleõppes jne.