Doktoriõppe programmid Jaapan - Kogu info õppeprogrammide kohta leiad siit!

Avage osana järgmise põlvkonna inseneridest uusi piire Seistes silmitsi ühiskonnas ja tööstuses toimuvate kiirete struktuurireformidega, annab KUASi inseneriõppekava inseneridele ülivõrdes oskused ja teadmised, et saada 21. sajandil teaduse ja tehnoloogia valdkonna rahvusvahelisteks liidriteks. Oleme viimasel ajal näinud oma maailmas kiireid muutusi, tehnoloogia areng on loonud turge, mida varem ei eksisteerinud – sealhulgas robootika, droonid ja elektriautod. Lisaks toetavad tööstust tulevikus tehisintellektil (AI) ja suurandmetel põhinevad süsteemid ning need on omavahel ühendatud asjade Interneti (IoT) kaudu. Selle tulemusena on tekkinud suur nõudlus uue lähenemise järele tulevikuinseneride koolitamisel, kuna inseneriteadus on tööstuse alustala ja võti erinevate uute erialade tekkeks. Tavaõppes järgitakse tavaliselt "analüütilist" lähenemist, mille käigus uuritakse ja süvendatakse oma teadmisi konkreetses akadeemilises valdkonnas, et uurida nähtuste sisemist olemust ja avastada põhitõdesid. KUASi kraadiõppe programmide eesmärk on ületada sellised tavapärased viisid, liikudes "sünteetilise" lähenemisviisi poole, kus luuakse uusi süsteeme ja kontseptsioone, mis põhinevad erinevatel akadeemilistel erialadel. Meie kraadiõppe programmide eesmärk on seega harida sünteetilisi insenere osana sellest, mis meie arvates on uus globaalne paradigma. Meie inseneriosakonna ja kraadiõppe missiooniks on kasvatada mõtlejaid, kes suudavad luua uusi tehnoloogiaplatvorme ja akadeemilisi valdkondi, mis neid platvorme aastakümneteks ülal hoiavad. Mehhatroonika uuring arenevate tööstusharude kontekstis Mehhatroonika on KUASi kõrgkooli akadeemiline fookusvaldkond, täpsemalt mehhatroonikaõpe arenevate tööstusharude kontekstis. Tavapärased mehhatroonika valdkonnad on hõlmanud mehaanika-, elektri- ja elektroonikatehnikat, mida KÜAS-is laiendatakse keemia-, materjali-, info- ja teadmustehnikaga. Nendel erialadel omandatud oskusi saab rakendada paljudes tööstusharudes, eriti robootika, droonide ja elektrisõidukite valdkonnas. Kraadiõppe üliõpilased on seotud uurimislaboriga ja õpivad "teadusliku koolituse" keskkonnas ülemaailmselt aktiivsete professorite juhendamisel üle kogu maailma. Koos tipptasemel uurimisvõimalustega on see keskkond ideaalne, et aidata õpilastel oma erialasid edasi arendada. Täpsemalt hõlmab mehhatroonikaõpe kraadiõppes: masinaehitus, täiturmehhanismide (nt mootorid), mehaaniliste elementide, andurite ja juhtimisseadmete arendamiseks, samuti projekteerimis-, tootmis- ja teabeprotsesside arendamiseks; elektri-, elektroonika- ja sidetehnika elektromagnetiliste ja sideahelate ja seadmete arendamiseks; materjaliteadus ja -tehnika uute materjalide ja nende mehaaniliste rakenduste väljatöötamiseks; arvutiteadus ja infotehnoloogia teabe töötlemiseks, masinõppeks ja suurandmete analüüsiks; ja keemiatehnoloogia elektrisõidukite, autonoomsete süsteemide ja asjade Interneti jaoks oluliste akude arendamiseks. Inseneriteaduse magister 2-aastases inseneriteaduse magistriprogrammis saavad õpilased valida nelja suurema õppesuuna vahel: materjalid, energeetika, info või süsteemitehnoloogia. Valitud erialal süvendavad üliõpilased teadmisi sellistest põhidistsipliinidest nagu insenerimatemaatika, insenerifüüsika ja infotöötlus, et aidata kaasa sellistesse valdkondadesse nagu projekteerimine, robootika, mõõtmine ja juhtimine, energiaülekanne, ioonika, ajamid ja elektriseadmed. Külgmine lähenemine nendele erialadele võimaldab meie õpilastel arendada innukalt meelt, kes otsib probleeme meie globaalseid vajadusi silmas pidades. Soovime, et meie õpilastel oleks oskused määrata loogiliselt iga probleemi juur ning rakendada oma igakülgseid tehnilisi teadmisi ühiskonna paremaks muutmiseks. Tehnikadoktor 3-aastase inseneriteaduste doktori programmi raames laiendavad õpilased oma keerukaid teadmisi materjalide, energia, teabe ja süsteemitehnoloogia kohta. Nad täiustavad oma probleemide otsimise ja lahendamise oskusi, tuginedes tehniliste teadmiste laialdasele alusele, juhindudes akadeemilistest suundumustest ja ühiskonna nõudmistest. Meie doktoriõppe lõpetajatel on loomulik võime vaadata tulevikku ja mõista, kuidas ühendada erinevaid valdkondi, et luua uusi, globaalselt olulisi paradigmasid. -

Ph.D. - kommunikatsiooniõpingute filosoofiadoktor (60 ainepunkti) -

Meie akadeemiline kalender põhineb kvartalisüsteemil (1 kvartal = 10 nädalat). Programmi paindliku struktuuri ja moodulstruktuuri tõttu on mitu alguskuupäeva saadaval iga kvartali ja iga tähtaja alguses oktoobris, novembris, jaanuaris, veebruaris, aprillis, mais, juulis ja augustis. -

Juhtimisprogramm võtab igal aastal vastu viis üliõpilast, kes valmistuvad ette juhtimisteaduste ja nendega seotud ärijuhtimise valdkondade teadus- ja õpetamiskarjääriks. Programm varustab tulevasi juhte kontseptuaalse raamistiku ja konkreetsete oskustega, mis on vajalikud ärijuhtimise edukaks saavutamiseks. Õpilased läbivad nõutavad kursused raamatupidamise, rahanduse, operatsiooniuuringute, turundusteaduse, juhtimisteabe, riskijuhtimise, ettevõtete investeeringute, finantskorralduse ja statistika alal. -

Doktorandid osalevad teoloogias integreeritud meetoditega arenenud loometeoloogilises uurimistöös. Selle programmi eesmärk on koolitada teoloogilisi teadlasi ja koolitajaid, kes suudavad anda oma panuse üha keerukamaks muutuvasse kirikusse ja ühiskonda teoloogiaküsimustes TCU-s ning teistes Jaapanis ja väljaspool Jaapani asuvaid ülikoole ja teoloogilisi asutusi ning koolitada juhte, kellel on kõrgel tasemel teoloogilised teadmised ja teadustöö võimed, kes saavad teenida kirikutes, misjoniorganisatsioonides ja kristlikes vabaühendustes / valitsusvälistes organisatsioonides. -

Standardvarustuses vähemalt kolm lisaaastat. Võõrkeeleoskuse testid. Uurimistöö esitlus. Eelretsenseeritud tööde avaldamine. Doktoritöö. -

Inimteaduse programm keskendub interdistsiplinaarsetele uuringutele kahes valdkonnas: haridus ja thanatoloogia. Suhteliselt uus tanatoloogia distsipliin on selle osakonna üks ainulaadseid jooni. Kliinilise psühholoogia programm keskendub praktilistele uuringutele ja haridusele, mille eesmärk on koolitada professionaalseid psühholooge ja kliinilisi psühholooge. -

Õpilastelt oodatakse teoste komponeerimise või dirigeerimise ja teooriaõppe kaudu kas kõrgema kompositsiooni või arenenud dirigeerimistehnika omandamist. Selle saavutamiseks peavad õpilased tegema praktilisi ja teoreetilisi uuringuid mõlemas valdkonnas, sest need valdkonnad on omavahel tihedalt seotud. -

Kõrgtehnoloogiate osakond annab õpilastele sügavama ülevaate matemaatika, füüsika, keemia / biokeemia ja arvutiteaduse erialadest ning annab neile põhjaliku teadusliku analüüsi ja alusteadustel põhineva ratsionaalse töötlemise oskuse. Doktoriprogrammi üliõpilased tegelevad rahvusvaheliselt silma paistvate teadlaste sertifitseerimisega. -

"Ameerika Graduate School of Põllumajanduse Sciences, Iwate Ülikooli. (PhD) "korraldatakse põhjal kolme magistriõppes (Põllumajandus või põllumajanduse ja Life Science) on Hirosaki Ülikool, Iwate Ülikooli Yamagata Ülikool, magistritöö Course (Loomakasvatus) Obihiro Ülikooli Põllumajanduse ja Veterinaarmeditsiini ja teadus rajatised iga ülikoolis. -

See programm võtab vastu üliõpilasi, kes on omandanud magistrikraadi või samaväärse erinevates valdkondades. Programm hõlmab ülemaailmse ökoloogia osakonda, tehnoloogia ja ökoloogia osakonda ning ülemaailmsete keskkonnauuringute saali loodusressursside osakonda ning universaalse õppimise salu. Üliõpilaste spetsialiseeritud õppeteemad valitakse ülemaailmsete keskkonnauuringutega seotud suurte teemade hulgast, tuginedes varasematele uuringutele ja lähenemisviisidele nii humanitaar- ja sotsiaalteadustes kui ka loodusteadustes, põllumajanduses ja inseneriteadustes. Pärast doktorikraadi omandamist võivad üliõpilased töötada ülikoolides või keskkonnaga seotud valitsuse / erasektori teadusorganisatsioonides. -

Koolitame õdesid, kes saavad omandada hariduse, mis annab neile õenduspraktika uurimisvõime. Eelkõige arendame ülikoolide ja kraadiõppeasutuste õppejõududena inimesi, kes saaksid õenduspraktika tunnustele tuginedes läbi viia haridus- ja teadustegevust. Järgmine on praktiliste uurimisinstruktorite koolitus, kes saavad süstemaatiliselt juhtida õenduspraktika reformi, mis hõlmab õenduspraktikas vajaminevate inimressurssidena keerukaid tegureid. -

Humanitaarteaduste kraadiõppe kõrgkooli eesmärk on aidata õpilastel põhjalikult ja süstemaatiliselt uurida Jaapani traditsioonilist kultuuri. Rahvuskultuuri käegakatsutavaid ja immateriaalseid aspekte uurides võivad üliõpilastest saada valitud ala kõrge kvalifikatsiooniga eksperdid ja tõhusad interdistsiplinaarsed teadlased. -

See osakond pakub nelja doktori programmi. Tahkis-elektroonika annab erikursusi elektroonikaseadmete / materjalide ja optiliste seadmete / materjalide põhialuste kohta. Applied Advanced Material Engineering annab spetsiaalseid kursusi magnetiliste ja biomaterjalide kasutamisest elektri- ja keemiatehnikas. Energiasüsteemi insener annab spetsiaalseid kursusi elektri- ja soojusenergia tootmise, muundamise, ladustamise ja transportimise kohta. Süsteemidisain ja tootmistehnika annavad spetsiaalseid uuringuid masinate disaini ja ülitäpse töötlemistehnoloogia põhialuste ja rakendamise kohta. -

Kaunite Kunstide Kõrgkoolis on üks doktorikraad, kujutava kunsti programm, mis võimaldab interdistsiplinaarseid ja multimeediaalaseid uuringuid viies õppevaldkonnas. Programm keerleb teoste loomise ja doktorikraadi saamiseks lõputööde kirjutamise ümber. Kolmeaastase programmi jooksul juhendab üliõpilasi õpinguteks doktoriprogrammi komitee, organisatsioon, mis koosneb programmi eest vastutavatest õppejõududest. Kaunite Kunstide Kõrgkool teeb pidevalt jõupingutusi, et tugevdada oma süsteemi, et tulla toime arenenud ja interdistsiplinaarsete uuringutega ning aidata aktiivselt kaasa kohalikele kogukondadele ja ühiskonnale. -