Doktoriõpingud Lõuna-Aafrika Vabariik - leia infot Osakoormus võimaluste kohta. Kogu info Tehnoloogiaõpe doktorantuuri kohta.

Umbes

Arvutiteaduse doktori (D.Sc) põhieesmärk on arendada teadustöö teadurit, kes oskab uusi teadmisi luua. Arvutiteaduse programm (D.Sc) on kavandatud kogenud arvutiteadlate ja professionaalide professionaalse arendamise edendamiseks arvutite valdkonnas, laiendades nende arvutiteadmisi ja varustades neid laialdase teadustöö ja arvutioskuste arendamisega, võimaldades neil teha olulist juhtimist panus nende valitud valdkondadesse. Programm on loodud selleks, et koolitada õpilasi teadustegevuseks, nagu näiteks valitsusuuringud, ülikoolide uuringud ja tööstuslikud uurimislaborid.

AIU doktorikraad infotehnoloogias läheb veel ühe sammu võrra kaugemale, võimaldades õpilastel õppida ja uurida mitmeid olulisi infotehnoloogia valdkondi, et arendada välja praktiliste teadmiste ja arvutiteaduse teooria ainulaadne alus.... [-]

Doktoritöö kaudu, mille käigus kvalifikatsioon lõpuks kulmineerub, näitab kvalifikatsiooni saav üliõpilane iseseisva ja originaalse teadusliku töö tõendeid. Lõputöö oleks otsustatud panus nii ainevaldkonna kui ka uurimisvaldkonna tundmisse ja mõistmisse. Kvalifitseeruvatel tudengitel oleks teadustöö metoodika rakenduspädevus ning uurimisprotsessis korraldatud kirjalik ja / või suuline suhtlus ning tulemused. Üliõpilane peaks suutma kajastada oma teadusuuringute otsuseid ja rakendusi, et saada juurdepääs nende mõjust infotehnoloogia juhtimise valdkonna teadusuuringute terviklikus kontekstis.

Vastuvõtutingimused

Vastav magistrikraad NQF-i 9. tasemel, mille keskmine on 65%. Juhtimisteaduskonna dekaan võib keelduda üliõpilase doktorikvalifikatsiooni lubamisest, kui ta leiab, et üliõpilase akadeemiline taust on kavandatud õppetööks ebapiisav.... [-]

DIng elektri- ja elektroonikaseadmetes

Kvalifikatsiooni eesmärk on arendada välja insener, kellel on edasijõudnud oskused põhiliste inseneriteaduste ja / või disaini ja sünteesi ning sellega seotud põhimõtete rakendamiseks iseseisvalt ühiskonna konkreetsetes probleemides. Selle protsessi üks peamisi eesmärke on arenenud võime arendamine algupärase inseneriteadusuuringute läbiviimiseks. Samuti edendatakse elukestva õppe lähenemisviisi ja sobivust teiste sarnaste valdkondade õpilaste koolitamiseks.

Kvalifikatsiooni tulemused

Väljumisataseme tulemused:

Kvalifitseeritud õpilane suudab:

Tuvastada, hinnata, sõnastada, tõlgendada, analüüsida ja lahendada originaalseid insenertehnilisi uurimis- / arendusprobleeme loovalt ja innovaatiliselt, rakendades valitud teadusvaldkonnas asjakohaseid edasijõudnute põhiteadmisi ie matemaatika, algteadused ja inseneriteadused.Kavandage ja juhtige arenenud insenertehnilisi uurimisprojekte, näidates põhjalikke teadmisi, mõistmist ja arusaamist põhimõtetest, metoodikatest ja kontseptsioonidest, mis moodustavad valitud uurimisvaldkonna sotsiaalselt vastutustundlikud (kohalike ja muude kogukondade ees) inseneri teadusuuringud / arendustegevus.Töötage tõhusalt, individuaalselt või koos teistega, meeskonna, rühma, organisatsiooni ja kogukonna liikmena või valitud valdkonna multidistsiplinaarses keskkonnas.Korraldage ja juhtige iseennast ja oma tegevust vastutustundlikult, tõhusalt, professionaalselt ja eetiliselt, võtke vastutust oma pädevuse piires ning rakendage teadusuuringute valdkonna teadmistele ja asjatundlikkusele tuginevat originaalset otsustusvõimet.Planeerige ja viige läbi originaalseid uurimusi, uurimistööd ja / või katseid, rakendades või arendades sobivaid teooriaid ja metoodikaid, ning viige läbi andmete analüüs ja tõlgendamine.Suhtlege tõhusalt, nii suuliselt kui ka kirjalikult, konkreetse teaduspublikuga ja kogukonnaga laiemalt, niivõrd kui teadustöö neid mõjutab, kasutades sobivat ülesehitust, stiili ja graafilist tuge.Kasutage teadusuuringute / arendustegevuse praktikas tõhusalt ja kriitiliselt sobivaid kõrgtehnoloogilisi uurimismeetodeid, oskusi, tööriistu ja infotehnoloogiat ning hinnake seda ja näidake üles mõistmist ja valmisolekut võtta vastutus inseneriteadusuuringute / arendustegevuse mõju eest ühiskonnale ja keskkonnale.Viia läbi komponentide, süsteemide, tööde, toodete või protsesside protseduurilist ja mitteprotseduurilist kavandamist ning sünteesi seotud süsteemide... [-]