Otsi siit parimaid bakalaureuse kraadi pakkuvaid ülikoole!

Programm on keskendunud uurimisteemadele kõigil koolitustasemetel. Peamised uurimisprobleemid on seotud võõrkeele õpetamise metoodikaga: õpilaste motivatsiooni tõstmine, uute tehnoloogiate kasutamine, õppimine elektroonilises hariduskeskkonnas, kultuuridevahelise suhtluse probleemid, uued lähenemised ja nende lõimimine, õppetöö ajalugu. võõrkeelte õpetamise meetodite arendamine Venemaal ja välismaal, interdistsiplinaarsed aspektid võõrkeeleõppes jne. -

Mõjutage õppimisele rohkem – hakake superintendendiks Aurora ülikooli veebipõhine EdD Leadership in Education Administration: Superintendent Enorsement programm viib teid läbi range, ISBE poolt heaks kiidetud kursuste, mis valmistab teid igal tasandil ette, et näidata tipptasemel põhikoolide koolide superintendenti.Saate programmi lõpule viia kolme aastaga või ainult kinnituse ilma EdD volikirjata kahe aastaga. Kursusetöö valmistab teid edendama kõigi põhikoolide 12-aastaste õpilaste õppimist, sealhulgas õppekavade väljatöötamist ja hindamist igat tüüpi õpilaste jaoks kõigil haridustasemetel.Samuti olete valmis toetama oma õpilasi, töötajaid ja vanemaid ning kaitsma oma koole, tuvastades ja lahendades probleeme oma ringkonnas, õppides organisatsiooniteooriat, õigust, personalijuhtimist ning juhendamist ja juhendamist. Poliitika ja rahanduse kursused ringkonna tasandil aitavad teil koostada piisavad eelarved ja seada realistlikud eesmärgid.Kogenud õppejõud tegutsevad kogu programmi jooksul mentoritena ja on pühendunud teie praktikakoha kindlustamisele.Klassid on väikesed, tavaliselt 10–12 õpilast, nii et saate kogu programmi jooksul edu saavutamiseks vajalikku individuaalset tähelepanu. Programm nõuab programmi lõpuleviimiseks 30 tundi uurimistööd, väitekirja tundi ja juhendaja praktikat Illinoisi koolipiirkonnas. -

Teenige Lääne-Alabama ülikooli maaelu hariduse doktori kaudu oma kõrgharidus, et teenida maakoolide õpilasi kõige paremini. Esimene omataoline täielikult veebipõhine kraad on teie väitekirja kallal töötades valmis tuvastama maaelu hariduse väljakutsetele tegelikke lahendusi. -

Olete osa dünaamilisest doktoriõppe keskkonnast ja õpite koos üliõpilastega üle 25 erinevast riigist; me juhendame üliõpilasi, kes võtavad teadusuuringuid peamistes haridusvaldkondades, sealhulgas haridus lõhestunud ühiskondades; tõhus haridus; laste õigused hariduses; hariduslik hindamine ja kaasamine. -

Ph.D. in Education on kolmeaastane teaduspõhine programm, mida pakutakse täielikult veebis. Programm on mõeldud inimestele, kes soovivad valmistuda koolitaja karjääriks või kiirendada oma praeguseid karjäärivõimalusi järgmisele tasemele. Tehnoloogia üha kasvava tempo ja pidevalt muutuvate õppimisvajaduste tõttu on pidev innovatsioon muutunud ülemaailmse majanduse ülalpidamiseks hädavajalikuks. Programmi eesmärk on edendada talente haridussektoris, nagu seda nõuab tänapäeva teadmistepõhine majandus. Meie Ph.D. Haridusprogramm võimaldab töötavatel täiskasvanutel keskenduda probleemidele, mis on neile ja nende töölevõtvatele institutsioonidele kõige olulisemad. Selle asemel, et navigeerida läbi mitme teoreetilisi kontseptsioone hõlmava mooduli, nõuab see programm, et õppijad täidaksid doktorikraadi saamiseks kokku ainult kolm uurimismoodulit. Programm on piisavalt paindlik, et võimaldada õppijatel valida oma uurimisvaldkond erinevatest valdkondadest, nagu tulemuspõhine haridus (OBE), õppekavade arendus, pedagoogika ja hindamiskujundus, täiskasvanuõpe, õpistiilid, adaptiivne õpe, tehnoloogia õppimises, aktiivne õpe, alusharidus, kaugõpe, avatud ja kaugõpe (ODL), õppija elutsükli juhtimine, elukestev õpe, kogemusõpe, akrediteerimine, hariduse rahvusvahelistumine ja üliõpilaste liikuvus, ainepunktipõhine õpe ja ulatuslikud avatud veebikursused (MOOC) ). Kestus Õppijatel kulub programmi läbimiseks tavaliselt umbes 36 kuud ja vajadusel on võimalik kandideerimist pikendada. -

Teadusliku ja pedagoogilise psühholoogia rakendamine erinevate õpikeskkondade jaoks -

Hariduse doktori programm sisaldab kõrgetasemelist akadeemilist uuringut mitmesuguste haridus- ja kutsealaste küsimuste, juhendatavate üksuste ja juhendatud uurimiskomponendi kohta, mis võimaldab teil anda panuse teadmistesse üksuste ülesannete kaudu ja väitekirja keskendudes koosmõjule ning seos erialase praktika ja stipendiumi vahel. Kursus võimaldab üliõpilastel tõhusalt varustada kõiki vajalikke oskusi ja teadmisi, et edendada rahvusvahelisi organisatsioone ja saavutada positiivseid tulemusi juhtivatel ametikohtadel. Iga doktorant peab võtma hulga veebimooduleid ja lõpetama ka väitekirja. Õpilased peavad oma väitekirja kaitsma "viva voce" (suulisel) eksamil, mille saab täita veebis. Viva-voce eksam on intensiivne ja väljakutseid pakkuv kogemus, kuid pakume asjakohaseid juhiseid ja tuge, et aidata meie teadustöö üliõpilastel selleks oluliseks verstapostiks valmistuda. -

Meie doktorikraad on ideaalne arenguvõimalus, kui olete kõrgemate haridusfirmade, kes soovib oma teadustöö kogemusi paremaks muuta ja kasutada. Ükskõik milline teie haridusala - koolidest, kolledžidelt ja ülikoolidest kuni kutse-, tööpõhise ja elukestva õppe ajani, või poliitika väljatöötamine - professionaalse doktori teenimine paneb teid oma valdkonna juhina. -

Ülevaade Filosoofia, ratsionaalne ja programmi eesmärgid ning soovitavad lõpetaja omadused 1. Õppekava filosoofia See kursus on uus programm, mis on välja töötatud kooskõlas filosoofiaga, et haridussüsteem peab olema majandus-, sotsiaal- ja poliitiliste süsteemide arengu juhtiv tegur. Seetõttu peavad tulevikus soovitud haridusjuhid ja koolijuhid olema eestvedajad haridussüsteemi ümberkujundamisel, et arendada kvaliteetseid inimesi, kes juhiksid majandust, ühiskonda ja poliitikat uuendustega säästva arengu nimel. 2. Õppekava põhjendus Keset drastilisi muutusi majanduses, ühiskonnas, keskkonnas ja tehnoloogias tänapäeva maailmas; Seetõttu tuleb haridussüsteemi põhjalikult muuta, et saada juurde uusi kvaliteetseid inimesi, kes suudaksid praegustele muutustele vastu tulla ja oleksid tulevased muutuste eestvedajad. Sellised muudatused nõuavad juhtimis- ja haridusjuhtimisoskustega haridusjuhte, mis on oluline mehhanism haridussüsteemi juhtimisel nii riiklikul kui ka rahvusvahelisel tasandil. Seetõttu on haridussüsteemi juhtimise juhtimise filosoofiadoktori programm (rahvusvaheline programm) ennetav programm haridusjuhtide ja kooliadministraatorite loomiseks vastavalt programmi filosoofiale, mille eesmärk on luua uusi teadmisi ja võrgustikke rahvusvahelisel tasandil, et tõsta koolijuhtide taset, et nad oleksid paremini mõistvad ja visionäärid, kes suudavad tuua uusi leide nii riigi kui ka ASEANi piirkonna arendamiseks. 3. Programmi eesmärgid 1.3.1 Luua haridussüsteemi halduse ja teadustöö juhtpositsioonil olevad doktorikraadi lõpetajad, et arendada haridussüsteemi haldust, et tal oleks õigus haridussüsteemi ümber kujundada. Et saaks arendada kvaliteetseid inimesi, et arendada majanduslikke, sotsiaalseid ja poliitilisi süsteeme innovatsiooniga, mis viib jätkusuutliku arenguni 1.3.2 Luua uusi teadmisi ja haridusjuhtimise innovatsiooni, et muuta haridussüsteemi, mis parandab inimeste kvaliteeti majanduslike, sotsiaalsete ja poliitiliste süsteemide arendamisel. Miks Meie? 1. Oleme Tai hariduse tugisambad Chulalongkorn University on 2021. aasta akadeemilise maine QS 2021. aasta maailma top 100 ja Tai hariduses number 1. 2. Tai tippprofessorid Meie professorid julgustavad teid teemat esmalt uurima ning aitavad teil maailma ja Tai haridussüsteemi paremini mõista. 3. Maailmatasemel rajatised kaasaegse kõrgtehnoloogilise raamatukogu ja ülikoolilinnakuga, sealhulgas spordikeskused, rahvusvaheline maja, Chula Wifi, e-õppekeskus, elektriline POP-buss jne. 4. Eksklusiivse Tai ja välismaa koolikonteksti kogemine Teenite professionaalseid sidemeid, seal on vilistlasi, kes on riigi juhid. 5. Asukoht Chula on ideaalne asukoht. Bangkok, linn, on tuntud oma tänavaelu ja kultuuriliste vaatamisväärsuste poolest. Chula on populaarne Bangkoki elanike või isegi välisturistide seas, nagu Chamchuri väljak, Siami väljak, Siam Center, Siam Discovery Center MBK Center, Siam Paragon ning 15-minutilise jalutuskäigu kaugusel on ka palju kaubanduskeskusi, nagu Central World Gaysorn Plaza, Amarin. Plaza jne. Üliõpilaste kvalifikatsioonid 1. Programmi tüüp 1.1 Lõpetanud Tai kõrghariduse komisjoni poolt akrediteeritud riikliku või rahvusvahelise asutuse magistrikraadi. Oman haridusjuhtimise ja/või haridusjuhtimise alase uurimistöö kogemust. Laske sooritada inglise keele testi tulemus vastavalt Chulalongkorn University seatud kriteeriumidele. Muud kvalifikatsioonid, mille on välja kuulutanud Chulalongkorn University Graduate School ja mis tehakse teatavaks igal aastal või õppekavakomisjon kaalus kvalifikatsioone ja põhjendavad vastuvõtmist. 2. Programmi tüüp 2.1 Lõpetanud Tai kõrghariduse komisjoni poolt akrediteeritud riikliku või rahvusvahelise asutuse magistrikraadi. Laske sooritada inglise keele testi tulemus vastavalt Chulalongkorn University seatud kriteeriumidele. Muud kvalifikatsioonid, mille on välja kuulutanud Chulalongkorn University Graduate School ja mis tehakse teatavaks igal aastal või õppekavakomisjon kaalus kvalifikatsioone ja põhjendavad vastuvõtmist. -

Programmi Haridusdoktorikraad (D.Ed) eesmärk on aidata õpilastel arendada haridusprobleemide lahendamiseks vajalikke individuaalseid oskusi kas õpetamise, juhendamise või halduse alal, hoides selliseid lahendusi tasakaalus institutsionaalsete, kogukonna või koolisüsteemi vajaduste ja ootused. Hariduse doktorikraadi (D.Ed) programmi pakutakse veebis kaugõppe kaudu. -

See doktoriõpp on oma olemuselt ülikoolidevaheline ja hõlmab teadlasi A Coruña ja Santiago de Compostela ülikoolidest. Nende meeskondadesse on integreeritud ka Barcelona, Oviedo ja Valencia ülikoolide ning Matia Gerontoloogia Instituudi (INGEMA) teadlased. -