PhD keemia didaktika University of Hradec Králové, Faculty of Science

Doktoriõppe keemia didaktika on kulminatsiooniks kolmetasandilise ülikooliharidus. Kas suunatud madalikule teadustegevus keskendus õpetamise ja õppimise keemia, mis põhineb süvendada teadmisi keemia didaktika ja vastava ala keemia, pedagoogika, psühholoogia, infotehnoloogia ja teiste erialade, õppida meetodeid teaduslikku tööd on mainitud valdkondades ja aitavad oluliselt kaasa ulatusliku parandamise tööd keemia õpetajad eri tasanditel haridussüsteemi, ekspertide õppekava loomine ja selle hindamine vastavalt praegused teaduslikult põhjendatud teadmised ja teadus. Branch hõlmab erinevaid teemasid, nt ümberkujundamise teaduslikud teadmised keemiast protsesse keemia õpetamise ja õppimise, uurimiseks ja arendamiseks koolis keemilised eksperimendid, IKT rakendusi keemilise hariduse, keskkonna ja toksikoloogiliste aspekte keemia haridus jms Kohustuslik osa uuringu tulemusena omandab sügava teadmisi keemia didaktika (haridusalast teooriat ja praktikat keemia), valitud valdkondades spetsialiseeritud keemia ja pedagoogilist metoodikat ja eriti keemia didaktiline teadus. Individuaalne õppeplaan võimaldab saada täpsemaid teadmisi ja oskusi, eelkõige valikainete kursused.

taotleja profiili

Lõpetajad magistriõppe programme Keemia õpetajakoolitust Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse, või vilistlastele õppekava keemia ja programmide sugulased, kes on läbinud täiendava pedagoogilise või muul moel hankida õpetaja kvalifikatsioon vastavalt kehtivale seadusandlusele.

Sisseastumiskatse

Autor intervjuu on kinnitatud taotleja teadmiste tase, sügavus tema teoreetilisi teadmisi, eeldused iseseisvaks loominguliseks teadusliku töö valdkonnas keemia didaktika. Taotleja esitab lühikese plaani oma väitekirja projekti ja esitab tõendi, mis tahes eelnevat töökogemust ja trükised. Vastuvõtu intervjuu kontrollib teadmisi võõrkeeles (inglise, saksa või vene).

Absolvent Profiil

Doktoriõppe lõpetajale keemia didaktika on ulatuslikud teadmised keerulisi kasutatavad õppe-, teadus- ja tegevuste juhtimise valdkonnas üld- ja kutsehariduse keemilise haridus. Nad on võimelised loovalt lahendada probleeme haridus; nad suudavad kavandada ja rakendada teadus, eriti valdkonnas keemiliste haridus. Lõpetanud võib töötada, kuna kõrgelt kvalifitseeritud ülikoolide osakonnad tegelevad keemiaõpetajate (ja teiste loodusteaduste) erialase ettevalmistusega, st keemia osakondades ja keemiahariduse osakondades (loodusteaduste haridus), uurimisinstituutidel ja organisatsioonilistes haldusasutustes, mis tegelevad üldine ja spetsialiseeritud keemiline haridus, piisav töökoht otsustusküsimustes (keemiaõpetajate täiendõppe metoodika, koolitustegevus, erineva haridustaseme juhid), riiklikud ja rahvusvahelised institutsioonid ja organisatsioonid, mis keskenduvad teadustööle üldiselt ja spetsialiseeritud kemikaalide (teaduse) haridusele. Lõpetajad saavad töötada ka kirjastus, mis keskendub tootmise õpikute ja ettevõtted orienteeritud arengule ja õppevahendite. Doktoriõppe kujutavad endast olulist muutust õpetajate kvalifikatsiooni ja gümnaasiumid, kus õpetamine keemia on üldine-kursuste, vaid ka kutsekoolides, kus õpetamine keemia professionaalse kursuste. Saamine teadus- ja õpetajate kvalifikatsiooni Ph.D. muutub vaikimisi asendis edasise professionaalse arengu (nt dots. professor ja professor protseduurid).

Soovitatav õppetöö kirjandus

BARKE, H.-D., HAZARI, A., YITBAREK, S. Keemia ebaõnnestumised. Berliin, Heidelberg, New York: Springer, 2009
BORG, WR, GALL, MD Educational Research. New York: Longman, 1989
ABELL, SK, LEDERMAN, NG (Eds.) Teadushariduse uurimistöö käsiraamat. Oxford: Routledge Taylor & Francis Group, 2007
BILEK, M. (Toim.) Teadus, teooria ja praktika keemia didaktika. Uuringud ja Teadusministeerium uurimustes. Proceedings of the 23. rahvusvaheline konverents keemia haridus. Hradec Králové: Gaudeamus 2014. [On-line] http://edu.uhk.cz/didchem/pdf/chemie.pdf [cit.15.10.2012]

Kandmismenetlus:

Avalduse esitamise tähtaeg: 30. juuni (septembris alustamiseks)
Taotlejad peavad saatma

• täidetud taotlusvormil
• ülikooli diplomi koopia, mis kinnitab, et taotleja on omandanud magistriõppe (see dokument tuleb tõlgendada inglise keelde ja kinnitada notar)

Sisenemisotsuse ulatus ja sisu:
Sissepääs intervjuu.

Kõik dokumendid tuleb saata aadressil:
Rahvusvaheliste suhete osakond
Hradec Kralovi ülikool
Teaduskond
Rokitanskeho 62
500 03 Hradec Kralove
Tšehhi Vabariik

ja e-posti aadressile: [email protected]