PhD psühholoogia – uurimisvõimalused University of Lincoln

MPhil- ja doktorandid saavad läbi viia iseseisvaid uuringuid enda valitud psühholoogiavaldkonnas ja koostada laiendatud väitekirja kahe/kolme akadeemilise juhendaja juhendamisel, kellel on vastavas valdkonnas eriteadmised. Õpilased võivad saada ka koolitust nende projekti jaoks oluliste uurimismeetodite alal ja neilt oodatakse panust kooli uurimiskeskkonda.

Doktorikraad on psühholoogia kõige arenenum teaduskraad. See sobib eriti hästi üliõpilastele, kes soovivad teha akadeemilist karjääri, kuid see pakub ka laia valikut karjäärivõimalusi. Õpilased õpivad tavaliselt esimesel aastal MPhil/PhD kraadi omandama ja teise aasta alguses lähevad seejärel üle doktorikraadile.

Kooli aktiivne uurimisbaas tagab, et akadeemilised töötajad on kaasatud käimasolevatesse aruteludesse ja et nad on kursis psühholoogia arenevate arengutega. Teadustöö koolis on korraldatud kolmes uurimisrühmas (kohtuekspertiisi ja kliiniline psühholoogia; taju, tegevus ja tunnetus; areng ja sotsiaalne käitumine) ja kahes uurimiskeskuses (Autismiuuringute innovatsioonikeskus ja Lincoln Cleepi keskus).

Uurimisvaldkonnad ja teemad

Psühholoogiakoolil on tugev ja kasvav maine rahvusvahelise mõjuga alus- ja rakendusuuringute alal.

Kraadiõppe üliõpilased on meie uurimistegevuse keskmes. Meie uurimistööd toetavad mitmed rahastajad, avaldatakse kõrgetasemelistes ajakirjades ja esitletakse rahvusvahelistel konverentsidel. Kool edendab elavat ja väljapoole suunatud kultuuri ning julgustab avalikkuse ja mitteakadeemiliste organisatsioonide liikmeid meie uurimistöös partneriteks ja koostööpartneriteks saama.

Kooli konkreetsed teadusuuringute valdkonnad hõlmavad järgmist:

• Areng ja sotsiaalne käitumine
• Kohtuekspertiisi ja kliiniline psühholoogia
• Taju, tegevus ja tunnetus
• Autism
• Magama.

Karjäärivõimalused

Õpilased võivad valida, kas alustada akadeemilist karjääri või töötada tööstuses või avalikus/erasektoris või heategevusorganisatsioonides.

Võimalused sõltuvad üliõpilase uurimisprojektide teemast ja oskuste kogumist, mida õpilased õppekava jooksul arendavad.

Tasud ja rahastamine

Abikõlblike üliõpilaste jaoks on kraadiõppe rahastamiseks rohkem võimalusi kui kunagi varem, olenemata sellest, kas soovite läbida õpetatavat või uurimistööd. Need, kes soovivad läbida magistriõppe, saavad Ühendkuningriigi üliõpilased taotleda laenu kursuse ja elamiskulude katteks. Laenud on ka neile, kes soovivad astuda doktoriõppesse. Ülikool pakub kraadiõppest huvitatud isikutele mitmeid stipendiume ja rahastatud üliõpilasi.

Kuidas sa õpid

Tulenevalt kraadiõppe programmide iseloomust kulub suurem osa ajast iseseisvale õppele ja teadustööle. Õpilased kohtuvad oma akadeemilise juhendajaga, kuid nende sagedus sõltub individuaalsetest nõuetest, ainevaldkonnast, töötajate olemasolust ja programmi etapist.

Julgustame õpilasi osalema aktiivselt kooli teadustegevuses, parandama oma suhtlemisoskusi ja võrgustikku ning laiendama teadmisi erinevatest psühholoogiauuringute valdkondadest.

Õpilased on oodatud osalema iganädalastel kooli uurimisseminaridel ja osalema oma vastava uurimisrühma või keskuse koosolekutel. Samuti palutakse neil pidada vähemalt kaks kõnet oma projektist oma rühma või keskuse liikmetele, tavaliselt kraadiõppe esimesel ja viimasel aastal.

Õpilasi oodatakse 1-tunnisele iganädalasele Kooliseminarile ja oma uurimisrühma või keskuse koosolekule (mõlemad kohtumised on tavaliselt kolmapäeviti).

Iseõppimiseks, juhendajatega kohtumiseks või koolituseks kuluv aeg sõltub konkreetsest projektist.

Näost näkku õpetamise eelistamine

Koolitusel University of Lincoln püüame tagada, et meie õpilaste kogemus oleks kaasahaarav, toetav ja akadeemiliselt väljakutseid pakkuv. Kogu koroonaviiruse pandeemia ajal oleme oma õpilaste, töötajate ja kogukonna turvalisuse tagamiseks kohanenud valitsuse juhistega. Kõik ülejäänud Covid-19 seaduslikud piirangud Inglismaal tühistati veebruaris 2022 vastavalt valitsuse plaanile Covid-19-ga elamiseks ja oleme võtnud omaks turvalise naasmise ülikoolilinnakus isikliku õpetamise juurde. Vajadusel tõhustatakse silmast silma õpetamist digitaalsete vahendite ja tehnoloogia kasutamisega ning seda võib täiendada veebipõhiste võimalustega, kui need toetavad õpitulemusi.

Oleme täielikult valmis oma plaane kohandama, kui valitsuse suuniste muudatused seda vajalikuks teevad, ning püüame hoida kursis praeguseid ja tulevasi tudengeid.

Teenused

Sarah Swifti hoones asuvad tervishoiu- ja sotsiaalhoolekande ning psühholoogiakoolid. Hoones asuvad erialased õppe- ja uurimisruumid mõlemale koolile, samuti üldised õppe- ja õpperuumid laiemale ülikoolile.

Kuidas teid hinnatakse

MPhil või PhD antakse tavaliselt lähtuvalt üliõpilase lõputöö kvaliteedist ja suulisest eksamil (viva voce) valitud uurimisteema esitlemisest ja edukast kaitsmisest.

Suulisel eksamil osalevad kaks eksamineerijat (projektiga mitteseotud kooli liige ja eksamineerija teisest ülikoolist), viva õppetool ja üliõpilane. Eksamineerijad valivad kokkuleppel üliõpilasega õppedirektor ja juhendaja; nad loevad ja retsenseerivad lõputöö enne viva.

Viva õppetool vastutab selle eest, et eksam toimuks vastavalt ülikooli eeskirjadele. Õpilased peavad näitama, kuidas nende uurimistulemused on teadmistele kaasa aidanud või olemasolevaid teooriaid või arusaamu arendanud. Lõpuks oodatakse neilt näitamist, et neist võib programmi lõpus saada sõltumatu teadlane.

Sisseastumisnõuded 2023-24

Esimese või kõrgema teise klassi kiitusega kraad või magistrikraad vastavas aines.

Intervjuud

MPhil / PhD taotlused vaatab läbi kooli kraadiõppe komitee ja seejärel edastatakse need potentsiaalsetele juhendajatele.

Taotleja osaleb isiklikul või veebipõhisel vestlusel vähemalt kahe kooli liikmega, tavaliselt potentsiaalse õppedirektori ja teise juhendajaga. Juhendajad annavad pärastlõpukomiteele soovituse, tuginedes intervjuule, taotleja CV-le, kavandatava projekti teostatavusele ja selle finantskuludele. Kolledži kraadiõppe nõukogu teavitab taotlejat taotluse tulemustest.