PhD psühholoogilises arengus, õppimises ja tervises
Universidade Santiago de Compostela
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Santiago de Compostela, Hispaania
Keeleteadus
Hispaania keel, Galicia
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
3 aastat
Tempo
Päevane õpe
Õppemaks
EUR 200 / per year
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Oct 2024
Stipendiumid
Uurige stipendiumivõimalusi oma õpingute rahastamiseks
Sissejuhatus
See doktoriõpp on oma olemuselt ülikoolidevaheline ja hõlmab teadlasi A Coruña ja Santiago de Compostela ülikoolidest. Nende meeskondadesse on integreeritud ka Barcelona, Oviedo ja Valencia ülikoolide ning Matia Gerontoloogia Instituudi (INGEMA) teadlased.
Programm tervitab enam kui 30 teadlast ja on üles ehitatud kahele uurimissuunale:
- A-rida "Arengu- ja hariduspsühholoogia uurimine"
- B rida "Tervisepsühholoogia"
Programmi põhieesmärk on arendada uurimispädevusi valdkondades, mis on seotud kavandatava kahe uurimissuuna ja nende moodustavate meeskondadega (st andmebaaside haldamine ja dokumentide ülevaatamine, eksperimentaalsete kavandite kavandamine ja rakendamine, psühholoogiline hindamine ja teave andmete kogumine, kvalitatiivne ja kvantitatiivne analüüs, teaduslike aruannete koostamine ja kaitsmine ning multidistsiplinaarne meeskonnatöö riiklikes ja rahvusvahelistes rühmades).
A-liin ühendab viis uurimisrühma, kes keskenduvad oma teadustegevusele:
- Keele omandamine ja hindamine ning sekkumine nende häiretesse
- Õppeprotsesside täiustamine, nende raskuste hindamine ja nendest tulenev psühholoogiline sekkumine konkreetsetesse haridusvajadustesse
- Psühhosotsiaalset arengut ja õppeedukust mõjutavad tegurid arenevas täiskasvanueas või nooruses ja tasakaalustamatuse ennetamine sellel perioodil
- Vananemise ja dementsuse, eriti Alzheimeri tõve kognitiivsete ja funktsionaalsete häirete hindamine ja sekkumine.
Rida B koosneb teadlastest, kes tunnevad käitumisteaduste metoodikat; Isiksus, hindamine ja psühholoogiline ravi; Psühhobioloogia; Põhipsühholoogia; ja sotsiaalpsühholoogia. Need teadlased arendavad oma tegevust muu hulgas sotsiaalsete liikumiste, toksiinide neuropsühholoogiliste mõjude, sotsiaalsete liikumiste ja riskikäitumise analüüsi, keskkonnapsühholoogia ja pereteraapia valdkonnas.
Uurimisvaldkonnad
- Psühhosotsiaalne areng ja akadeemiline tulemuslikkus tärkavas täiskasvanueas
- Keele areng: omandamine ja häired
- Psühholoogilised uuringud vananemise ja dementsuse kohta
- Akadeemilise õppimise ja selle raskuste uurimine hariduslikus kontekstis
- Õpiraskused ja spetsiifilised haridusvajadused
- Tervise psühholoogia
Galerii
Ideaalsed õpilased
Programmi vastuvõetavatel kandidaatidel on eelisjuurdepääs, kui nad on läbinud vähemalt 60 EAP-d ühes järgmistest magistrikraadidest:
- Magistrikraad gerontoloogias (ülikoolidevaheline: UdC, USC)
- Magistrikraad innovatsiooni, juhendamise ja hariduse hindamise alal (UdC)
- Magistrikraad puude ja sõltuvuse sekkumises (UdC)
- Ametlik magistrikraad keele, kommunikatsiooni ja nende patoloogiate edasijõudnute uuringutes (ülikoolidevaheline: UdC, USC, USAL).
- Magistrikraad kohustuslikus keskhariduses ja bakalaureusekraadi õpetamises, kutseõppes ja keeleõppes (UdC/USC).
- Magistrikraad rakenduspsühholoogias (UdC)
- Magistrikraad psühhogerontoloogias (ülikoolidevaheline: USC, UV, USAL, UB).
- Magistrikraad: Psühholoogilise arengu ja õppimise sekkumine (USC).
Programmile eelistavad juurdepääsu ka üliõpilased, kellel on DEA kraad, mis on saadud väljasurnud või kaduvate programmide kaudu, mis on seotud arengu- ja hariduspsühholoogia (USC ja UdC) ning UdC psühholoogia osakondadega.
Nõutava keeleoskuse taseme osas kehtestavad nii UdC kui ka USC, et õpilastel peab olema inglise keele B1-teadmiste tase, mis on akrediteeritud Euroopa keeleõppe raamdokumendiga seotud dokumentidega. Üliõpilastele, kes viibivad PD raames välismaal asuvates uurimiskeskustes, kehtestatakse järgmised teadmiste tasemed:
- Prantsuse või inglise keel: miinimumtase B2.
- Saksa keele miinimumtase B1.
- itaalia keel: miinimumtase A2.
- portugali keel: keeleoskus ei ole nõutav.
Nõutav keeleoskuse tase võib olla akrediteeritud pärast teadustöös viibimist 1 aasta jooksul.
Välistudengid:
Lõpetajad pääsevad sellele juurde vastavalt välismaistele haridussüsteemidele, ilma et oleks vaja heakskiitu, pärast seda, kui ülikool on kontrollinud, et ülikool on akrediteeritud Hispaania ülikooli magistrikraadiga samaväärsel tasemel ja et see annab kraadi väljastanud riigile juurdepääsuõiguse. doktoriõppesse. See vastuvõtt ei tähenda mingil juhul eelneva kraadi kinnitamist, mis huvitatud poolel on, ega selle tunnustamist muudel eesmärkidel kui juurdepääs doktoriõppele.
Sisseastumised
Õppekava
koolitustegevus
- Andmebaaside ja elektrooniliste dokumentaalressursside haldamine (USC) E3111A01
- Kasutajate koolituskursused (UDC) E3111A02
- Uurimisteema E3111A03 tehnika taset käsitleva ülevaatetöö avalik esitlus
- Suulise teadussuhtluse ja/või plakati koostamine ja esitamine riiklikul või rahvusvahelisel teaduskohtumisel uurimisteemaga seotud teemadel E3111A04
- Suulise teadussuhtluse koostamine ja esitamine rahvusvahelisel teaduskohtumisel uurimisteemaga seotud teemadega E3111A05
- Uurimistöö edenemise avalik tutvustus E3111A06
- Ööbimine riiklikes või välismaistes teaduskeskustes koos mainekate teadlastega valitud uurimisvaldkonnas E3111A07
- Teadusartiklite koostamine ja vastuvõtmine mõju avaldavates väljaannetes JCR E3111A08
Treeninguid täiendab
- Tervisepsühholoogias rakendatud uurimiskavandid P2151201
- Tervisepsühholoogias rakendatud mitme muutujaga andmeanalüüsi mudelid P2151202
- Vananemine ning isiklik ja emotsionaalne areng P2171101
- Vananemine ja sotsiaalne areng P2171102
- Kognitiivsed muutused normaalses ja patoloogilises vananemises P2171103
- Normaalse ja patoloogilise vananemise psühhobioloogilised alused P2171104
- Funktsionaalne ja kognitiivne hindamine ja sekkumine P2171105
- Vananemisega kaasnevate vaimsete häirete hindamine ja kliiniline sekkumine P2171106
- Neuropsühholoogiline hindamine ja sekkumine dementsuse ja muude häirete korral P2171107
- Psühhosotsiaalne ja hariduslik hindamine ja sekkumine P2171108
- Bioeetika ja deontoloogia P2171202
- Kvantitatiivsed ja kvalitatiivsed metoodikad psühhogerontoloogilistes uuringutes P2171204
- Keeleuuringute meetodid ja kujundused P3321101
- Praktiliste juhtumite analüüs läbi statistikapaketi P3321102
CAPD hindab nende kandidaatide koolituse sobivust, kes suudavad tõendada, et on omandanud mõnes muus ametlikus magistriõppes vähemalt 60 EAP, kui pärast üliõpilaste soodusvastuvõttu on vabu kohti. CAPD analüüsib doktorantide koolitusprofiili, võttes arvesse nende bakalaureuse- ja magistriõpet, ning vastavalt uurimistööle, millesse nad registreeruvad, kehtestab konkreetsed koolituslisandid (CF), mida doktorant peab läbima. saadaolev pakkumine.
Koolituse täiendused koostatakse igale doktorandile, võttes arvesse kolme põhikoolituse valdkonda: uurimistöö kavandid ja meetodid, Andmeanalüüs ning Andmebaasihaldus ja teadusaruannete koostamine.
Programmi tulemus
Programmi põhieesmärk on arendada uurimisoskusi valdkondades, mis on seotud kahe pakutava uurimissuuna ja neid moodustavate meeskondadega (st andmebaaside haldamine ja dokumentide ülevaade, katseplaanide kavandamine ja rakendamine, psühholoogiline hindamine ja teabe kogumine, kvalitatiivne ja kvantitatiivne andmete analüüs, teaduslike aruannete kirjutamine ja kaitsmine ning multidistsiplinaarne meeskonnatöö riiklikes ja rahvusvahelistes rühmades).
Kooli kohta
Küsimused
Sarnased kursused
Ed.D Maaelu haridus, õpetamine ja õppimine
- Livingston, Ameerika Ühendriigid